20161012每日一记--快乐陪伴

一、泰宇学习情况

1.进行了速算练习，泰宇建议加强练习，继续坚持每日速算。

2.泰宇进行了阅读，还要想办法如果优化阅读内容。

3.学习了课本英语。

4.体验了画画。

二、志敏思考情况

1.思考泰宇的阅读如何进行更合理，阅读内容如何确定。

2.快乐陪伴泰宇，不要把陪伴学习变成负担，要在愉快轻松的氛围里学习。

3.管住自己的嘴，不要说泰宇，不要催泰宇，慢慢引导泰宇自己管理自己，承担自己的后果。