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老师站着上课似乎是天经地义的，那么有人想过老师为什么要站着讲课呢？是因为教学方便还是教学传统？今天小编和大家一起来聊聊这个话题。 看中国古代教师讲学的画像，夫子大多端坐中央，而教师站着讲课大约是从清末的新式学堂开始的。站着上课是西方的授课传统，大致有以下几个原因： 首先，西方的演讲者站着演说是对听众的尊重，所以教师站着讲课也是对学生的尊重。 其次，教师除了要讲课外还要在黑板上写东西。现在的课堂大多使用PPT，但是只是照着PPT讲课并不适用所有的课堂。比如理工科，就需要课堂上大量的推理演算，推导过程在PPT上是无法全面的展现的。同时，学生仍需要记笔记，而PPT的使用使学生不动手记笔记，直接拷贝，这使得教学效果大打折扣。 再次，教师讲课时需要与学生交流，这种交流有时老师看一眼学生的眼神就知道了：哪里需要再讲一遍；哪里需要更多解释；哪里需要引申。。。等等。这种交流，需要老师处在一个较高的视线之内。同时，老师站着讲课，辅之以动作能够给学生感官较为强烈的冲击，从而集中学生的上课注意力。 最后，教师在教学活动中处于主导位置，站着讲授可以给学生权威感。教师在讲课活动中，以他正确的知识和自身高尚的品德来讲授，所以具有绝对的权威，站着使教师处于居高临下的位置，可以使学生感受到这种权威感。 如果教师坐着讲课，恐怕很难集中学生上课注意力，但是，小编也赞成在教室设置老师的座椅，当教师累的时候，可以适当歇一歇。只要讲授的内容、表达的语言都过硬，这才是关键。 |
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