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孩子打架,如何聪明的“护犊子”?做好这7点,孩子出类拔萃

 荷叶3638 2016-11-17

孩子打架,如何聪明的“护犊子”?做好这7点,孩子出类拔萃

“前几天,领儿子在小区内的沙坑玩挖沙子,这时一个关系较好的邻居带孩子路过,看见我儿子玩,他也要玩,因为没有带沙坑玩具,邻居就让他孩子拿着我儿子闲置的小铲子挖起沙子来,其实这也没什么,过一会,儿子玩腻了小耙子,想用自己的小铲子,就过来要,那个孩子不给,儿子急得哭起来。

我赶紧过来安慰,说你玩小耙子好吗?儿子摇着头哭着说要小铲子,我示意邻居让她商量孩子用小耙子交换玩,可谁知道那孩子不但没给,还一把将小耙子夺了过去,这下儿子哭的更凶了。更我让意外的是,邻居竟然笑起来,宠溺的说你这孩子好贪心啊,然后象征性的让孩子把铲子还给弟弟,那架势根本就是不想给。

我火气一下就上来了,也是儿子哭的我心疼了,还是耐心的对那孩子说,把小铲子给弟弟,可能是怕我了,乖乖的把小铲子递给我,也哭了起来!没想到却惹毛了邻居,狠狠的把他儿子手里的小耙子扔过来,没好气的说,不就是一个玩具吗,回头给你买,咱们不要这个破玩具,回家去!然后拉着孩子走了!留下呆呆的我们娘俩。”

孩子打架,如何聪明的“护犊子”?做好这7点,孩子出类拔萃

现在许多孩子生活在蜜罐中,很多家长生怕会吃亏,于是,为了孩子不受到“委屈”,各种护短行为也就出现了。

这位妈妈你替儿子要回小铲子是对的,但是要注意方法。

当孩子遇到问题或冲突,不知道怎么解决时,家长应该提供必要的支持,让孩子有力量和方法学会自己去面对。

所以,当孩子要小铲子哭的时候,你首先应该问孩子:是不是小铲子被人拿走你很伤心难过,你想要回你的小铲子,对吗?这是与孩子共情,让孩子知道你理解他,会站在他这一边,孩子的情绪就会有所好转,然后继续引导:你现在还想要小铲子吗?也许你可以想一个其他的办法……听听孩子怎么想,孩子没有想法的话就给出自己的建议,说你可以用小耙子跟小哥哥换着玩,并鼓励孩子去解决,如果顺利解决了,应该给予及时鼓励。这样做既能锻炼孩子的交往技能、解决问题技能,还给孩子最好的信心和勇气。

那如果孩子没要回来,还碰到对方是一个溺爱孩子的家长,怎么办呢?当然是你亲自出马要!回!来!

孩子被“欺负”,2种做法要不得

生活中,当自己的孩子被“欺负”时,家长通常两种表现:

◎面对熟人,不少家长喜欢“打圆场”,跟自己的孩子说:没事,没事,就是碰了你一下,也不疼……,这么做的后果是让孩子觉得自己不被关注,很“伤心”,严重影响孩子的自信心。

◎如果遇到不熟悉的孩子“欺负”自己孩子,一些父母会觉得心里有气,可是又不能随便发作。于是,采取最简单的方式,就是不予计较,走为上。有的甚至还会自我安慰式的补上一句:“我们不跟他争,好玩得多着呢。”这么做的后果是会让孩子养成回避型人格,万事走为上,不争不抢,无智无勇。

你知道吗?当孩子之间发生冲突时,也是孩子学会“承认他们的情绪”,如何面对别的孩子的各种拒绝的好时机。那么,家长如何来正确引导呢?

7个做法让你“正确护短”

做法1: 站在孩子一边。父母能够明确地站在孩子一边,表现出对孩子的理解、情感上的支持,同时家长还要参与讨论孩子以后遇到这类事情怎么办?情绪要怎么去处理?如何启动自己的应急机制?解决当前的冲突、解决冲突之后的情绪调整。

做法2: 切莫强化被欺负的感受。爱动手动脚的小朋友,许多是因为语言表达比较迟缓,或者不懂得如何正确与人交往,通常少有恶意。所以,不要用被欺负来强化孩子的感受。可以对孩子说:“小朋友想要和你玩,但他不知道使用合适的方式,你要不喜欢可以告诉他或阻止他”。如果真的是有恶意,那就另当别论。

做法3: 教会孩子正确表达“不喜欢你这样”。言外之意,如果你换一种方式,我可能就愿意和你玩了,而不是不喜欢你这个人,就给彼此留有很大的空间。

做法4: 在实践中学习保护自己的权益。让孩子体验自己的力量,他越是觉得有力量,越不会通过欺凌弱小证明自己的力量。

但是当孩子遇到力量悬殊的挑战者,或者是有危险的事情、或者被逗弄时,父母需要提供必要的帮助和干预。让孩子体验到有危难时可以依靠的感觉。想一想,如果年幼时亲爱的父母都不能提供必要的帮助,你让孩子长大后相信别人会帮助他,又怎么可能呢?成年人遇到困难或无法过去的坎,不是也需要找个肩膀可以依靠吗?

有的父母认为孩子的事情自己来处理,任凭自己的孩子对别的小孩造成伤害,而无所作为,有的家长甚至还沾沾自喜,觉得孩子有本事,更是不负责任的。现在孩子看起来很厉害,像是得了便宜一样。然而,一个缺少社会兴趣和合作能力的孩子,终究是要自尝苦果的。

如果发生了,家长可以问孩子:“你是不是想和小朋友玩,你可以跟他说想和他玩”,总之是用孩子可以听懂的语言,指导他合适的方法。

做法5: 允许孩子用尽量多的语言描述当时的情况。听孩子的描述有助于家长了解孩子的情况,更有助于了解孩子的各种情绪。要让孩子了解到打架/有冲突之后的各种情绪(悲伤、委屈、不开心)都是正常的,说的越多越有助于你去了解冲突发起因经过和结果。

做法6: 跟孩子解释清楚哪些行为是不恰当的,而不是上手就打。孩子发生冲突不管是受害方还是加害方的父母,都要跟孩子解释清楚哪些行为是不恰当,孩子做错就要道歉,如果被欺负就要给孩子提出解决方案,下次遇到这种情况要怎么办?解决方案有很多,比如:远离那些爱打人的孩子、轮流玩玩具、用语言来解决冲突。

当然,如果你的孩子是经常主动制造冲突的那一个,也要告诉孩子解决方案,如果他们只是喜欢别人的玩具,可以请别的小朋友与他们一起玩,如果他们也特别想要某个物品,爸爸妈妈可以给他们买,但是不能随便动手打人或者骂人。

做法7: 尊重孩子的选择。小朋友之间发生冲突一般是在一起玩游戏时,或者某个小朋友想要玩别的孩子玩具遭到拒绝时,要尊重孩子的决定,如果你的孩子在某个瞬间不喜欢分享,不要强迫孩子去分享。帮孩子解决问题,比如建议两个孩子一起轮流游戏等。

其实,家长要做的很简单,保护自己的孩子不受伤害,但是也要让孩子不去伤害别人。

面对孩子被欺负时或者欺负别人时,你是怎么做的呢?你遇到过哪些特别的“护犊子”事件呢?欢迎留言。

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