有很多父母太看重孩子每次考试的分数,并且一味要求孩子每次都要得高分,使得很多孩子要么成为盲目追求分数的机器,要么丧失对学习的兴趣和信心,要么搞得家长和孩子之间的关系十分紧张,实则不利于孩子的学习和成长。 上周,班上的孩子进行了英语测试,这几天总是会有家长问我自己的孩子考试考了多少分。 对于考得好的学生的家长倒也没什么,但也有一些家长不满意自己孩子的分数,觉得自己孩子学习不怎样,我一般回答家长的无非就是孩子在学校表现很不错,作业也能按时完成,考试只是对过去学习情况的检测,不用太在意。 但是,有的家长竟然说:“看来这孩子在家挨打还是挨得少啊。”听完,我也不知道该怎么接话,难道其他孩子成绩好,都是打出来的吗?更重要的是,分数并不是衡量孩子的唯一标准。 目前,我已经知道我们班有好几个学生每次考完试就提心吊胆,担心自己考的不理想,回到家父母批评,有些家长是自己孩子必须考90分以上才满意。好像只有学生的分数高,才是所谓的好学生。 但是,又有哪个孩子在学习过程中是一帆风顺的呢?不能因为成绩差就随意责怪孩子。我们应该告诉孩子:只要自己努力了,付出了,就问心无愧。有的学生自己没考好,他自己比谁都难过,他更需要的是父母的关心和帮助。 现在讲求的素质教育是全面发展的教育,有的学生虽然考试分很高,但如果没有正确的人生观、价值观,就不能认为是好人才。分数的高低并不代表着孩子以后成就的大小,分数更不是衡量孩子的唯一标准,家长应该理性看待考试成绩要多鼓励,少批评,多安慰,少指责。要帮助孩子分析原因,从考试中查漏补缺,只有这样,学生的学习才能进步。 所以,家长们也别总抱怨孩子成绩差,真正要做的是帮助孩子找到分数低的根源,再从根本上解决问题!那么,家长应如何科学看待孩子的考试分数呢? ![]() ![]() ![]() |
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