德意志，我们来啦！！

    用家长们容易理解的话说，如果硬要比较德语班的德国大学录取情况，我们可以得出结论：由于德国大学实行精英教育，德国公立大学的办学质量非常高，“德语班”学生申请到的这些大学，底限门槛基本是高考本一线上10分，录取到的德国大学远超国内本一学校，因此对于有语言学习天赋的孩子来说，是另辟蹊径。

    今年高考中，“德语班”的林文凡同学德语考了149的高分，而整个班的平均分达到120分！即使在一三附这样的学校，英语高考上130分已经是蛮难的。张晨彬和黄盛说起林文凡都是“膜拜”的口气，“他的德语口语太漂亮了，上课的时候经常会忘乎所以地流利背诵经典段落，或者喃喃自语跟上外教的思路。他的西班牙语也是无师自通。”在“德语班”中，的确不乏这样的语言小天才，黄盛参加过多次的全国中学生多语种技能大赛，都获得好名次，他告诉记者：“跟南外这样的名校相比，我们虽然是第一届，但德语水平并不逊色多少。”

    回想起自己学习德语的这六年时光，同学们认为“乐大于苦”，德语难在入门阶段，捱过入门的艰辛，将会收获很多对未来学习大有助益的品质。张晨彬说：“德语语法难，逻辑性强，这对建构强大的思维有很大帮助。”黄盛则表示：“跟英语学习相比，德语的学习资源比较少，原版电影什么的都不算多。一本3厘米的语法书，我读了6年，也不敢说尽得真传，我还要在德国去追根溯源。”据同学们透露，6年前首届德语班一共选拔了22个同学组班，中考后，有一位同学去了澳高，另外两位放弃小语种之路，余下的19位同学都在高三通过了德语DSD2级考试。

    翁剑华老师认为首届“德语班”的学习和录取情况，会给不少福州家长带来观念上的更新，小语种具有大未来。福州外国语学校书记、同时也是全省英语学科权威的寥素娟曾深入考察过上海一所普通中学曹杨二中“德语班”的办学历程，她表示：“他们DSD班高考均分整整超出一本线50分。这就证明：融合了国际教育元素的高中教育非但不会降低学生的学业水平，反而促进了学生的学习效能，激发了个人成长动力。我们德语班的学生也一样，一半出国，一半录取国内优质高校招收小语种的学生，在中国文化底蕴与国际视野综合素养方面，这些学生无疑更具优势。”