在英语中，语音和语法、构词法、拼法都有关系。很好地掌握语音不但有利于正确地从声音方面表达意思，而且对语法和词汇的学习也有帮助。尤其是在考试当中，优美的语音不仅能够最快程度的吸引评委的注意力，并且能够非常清晰的将授课的重点传递给评委。 可以这么说，要想在面试中立于不败之地，好的语音，就是成功的一半。好啦，考试近在咫尺，语音语调不容小觑，所以，今天就给大家总结一些英语语音语调的技巧和规则。 一. 语音
（一）双音节词 1.大多数的重音在第一音节上 2.重音在第二个音节上的规律： 1）单词有前缀：alike、mistake 2）与名词或形容词同行的动词：present、object、record 3）反身代词：myself 4）少数来自法语的词汇：machine、police、hotel （二）多音节词 1.重音一般在倒数第二个音节 e.g: remember、establish、important 2.有前缀的，重音在词根上，即在前缀后的音节 e.g：determine、invisible、encourage 3.带有后缀的多音节词的重音在后缀前一个音节上 e.g：musician、politician 4.下列后缀重读： --ee : employee、interviewee --eer :engineer、volunteer 5.下列后缀前两个音节重读： --tive: negative、relative 6.实意词重读、功能词通常不重读 但是重音体现说话人对句子中某个或某些部分的强调。出于对比的目的, 一些功能词也可以重读。 e.g: She is anEnglish teacher. She might consider anew haircut. 二. 语调
1.降调 降调的表达技巧声音从一句话中最后一个被重读的单词或短语开始下降。 例如： 用于以下句型 2.升调，由于一般疑问句，如：Have you finished your homework? 升调的表达技巧声音从一句话中最后一个被重读的单词或短语开始升起。 3.先升后降，由于选择问句，如： 4.先降后升，用于反意疑问句，如： 三.意群 1. 概念 指句子中按意思和语法结构划分出的各个成分，每一个成分即称为一个意群。 2. 符号 意群可以用“/”符号表示。 3. 作用 如果感到句子很长，一口气说不下来，可以在意群和意群之间有一个很短的 停顿（换气）。正确的停顿应该在意群和意群之间。同一个意群内不应停顿。 意群之间的停顿不是固定的，而是灵活的。可以按照个人的需要，可停顿也可不停顿，可多停顿也可少停顿。 4. 划分标准 意群是根据语义、语法和语调来划分的。 （1）从语义和语法上讲，意群必须是表达某种意义的一个（组）词、一个短语、一个分句、一个主句或者从句。 （2）从语调上说，意群必须是可以用降调、声调或平调来朗读的一个语调单位。 1. It is easier to/ buy books / than to read them, / and easier to read them / than to absorb them. 2. George saw / there were a lot of spots / on Tom’s pocket / and told Tom/ to wash them with hot water. 3. There are over 3000 languages / that are used throughout the world today./ Almost all of these languages / belong to a much smaller number of language families. 4. The first recorded Olympic competition / was held / in an outdoor stadium, / was about 200 meters long / and 300 meters wide. 5. Bees are flying insects / that are found / all over the world. / There are over twelve thousand different species of bees, / but only ten thousand of these occur / in north America. 小伙伴学会了吗？ 好的英语语音语调可以提升几个“lever”呢~ |
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