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一 有一次坐动车卧铺出差，一个房间里碰上一家子似乎去旅行。那会儿半夜11点多了，舟车劳顿的我两个眼皮子都在打架。 可是无奈对过儿的小男孩正全神贯注地打着游戏机，声音开得特别大，不时地还配上音效或是骂两句脏话。 略感烦躁的我起身，好言跟孩子的妈说：能不能麻烦让您孩子玩游戏的时候声音小点？我想睡觉，麻烦了。 那大姐似乎在看电视剧，被我打扰了，眼皮子都没抬，嘟囔道：这么大一爷们儿了，跟小孩子较什么劲，他玩他的你睡你的啊。 我说：声音有点大了，也不是不让孩子玩不是。 她跟孩子说声音小点，孩子无动于衷。我只好看着她，她这才老大不情愿地下床，把孩子游戏机收了。 谁料孩子反而闹了起来，她幸灾乐祸地说：你看看，还不如就让他玩游戏机呢，没事儿找事儿。 最后，我捂着被子，才勉强能睡过去。下了车还被那家人指指点点，我又招谁惹谁了？ 想起朋友说过的一句话：自己孩子的教养，为人父母的修养。 二 火车上的经历让我想起当年老师家访时的场景。对比太鲜明了。 我们一行教师节给老师问好，迎接我们的是他们家小姑娘，见了人不仅甜甜地叫人，还彬彬有礼地鞠躬，给我们拿拖鞋。 好像我们一群大人要小孩子伺候，特别不好意思，但心里也忍不住称赞这姑娘乖巧懂事。 饭桌上，我们让小姑娘先动筷子，给她夹了块鱼，说：你这么乖，你先吃。 她却又把鱼放到她爸爸碗里，说：爸爸先吃，然后哥哥姐姐们再吃，最后我吃，我年纪最小。老师前几天才教过孔融让梨呢。 我们忍俊不禁，却也深深地感受到了孩子的家教有多么重要。 洛克说：礼貌是一种语言。 孟德斯鸠也说：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。 孩子身上得体的谈吐和举止不仅仅是讨人喜欢的教养，也是长大以后为人处世的修养，更体现了为人父母在家庭教育上的成功。 三 前一阵子，在便利店买东西的时候，碰到几个老外问路。刚好人家是德国人，英语不利索，我英语多年不用，说得也不顺溜。 你来我往鸡同鸭讲，比划半天大家都没搞明白啥情况。这时，一个穿着校服的小男孩路过了，问我说能不能帮上忙。 结果几句话，一下子就解决了，还特别热心地从书包里拿出纸笔，给对方画了个英文版的简易地图，怕别人忘记怎么走。 老外问完了特别高兴，掏出钱包要给小孩子付钱，孩子特别有礼貌地用英语说：不用了，小事情别放心上。 别问我为啥听懂的，我就听懂一句闹太套。 事后，我问那孩子，你英语怎么这么好。人家还特别谦虚地说：没多好，要不是妈妈总是会给我开小灶，平时在家里练得多，不然也说不上来。 爱迪生说过：谈吐和修养是最能征服别人的。 无独有偶，这孩子跟我同事大姐家的小儿子特别像。 大姐一休年假就喜欢满世界的旅游，英国、法国、意大利、澳洲都去了个遍。 有一回她从意大利回来，我问她：你这英语，除了“how much”，“how are you”别的都不会，你咋在国外活下来的？ 她自豪地说：我不会没关系，我儿子会啊。我出国吃喝玩乐都是我儿子去沟通的，老外都特别喜欢他，有时候去餐馆吃饭，人家都会给他送甜点，夸他可爱有礼貌。 对于孩子来说聪明和能力是成长道路上的敲门砖，但是礼貌和教养才是他们的通行证和试金石。 说到底，不管是中文也好，英语也罢，一个孩子身上有大方得体的谈吐真的很好地体现了家庭教育的成功与否。 四 我还想起当年英语还没退化的时候，跟母亲去欧洲旅游。她英语单词都不认得几个，又爱到处逛。 到了欧洲，回回自由活动，我都要叮嘱我妈说：您可千万跟着我，不然走丢了都没法儿问路。 她却不以为然地说：儿子，你英语不是好嘛，妈跟着你丢不了，丢了你也能给我找着。 于是乎，在欧洲那段时间，我就成了母亲的专职翻译和导航。 对于孩子来说，英语好不仅意味着升学考试能省一份心，更意味着长大成人后多了一份技能和走遍世界的资格。 对于家长来说，孩子英语好，不是为了炫耀和证明自己对于后代教育的成功，更是一种打心里的自豪跟满足。 就跟我妈一样，一辈子没出过国门，老了想出国转悠，英语会不会不要紧，有儿子在就够了。 现在给孩子报名无忧英语青少年课程，即可让孩子享受外教1对1的“沉浸式”英语环境，让孩子像学习母语一样学会用英语思考，随时随地脱口而出。 你可以和孩子一起学习，一起去看更大的世界，不要让不学习拖了你的后腿，不要让语言成为你的障碍。 不要再找借口了。 没有时间，你可以利用排队、乘车的碎片时间，随时学习英语； 不方便线下报班上课？有丰富的网上课程资源等你来选择； 怕网上学到的东西，不靠谱、不地道？ 选择51Talk无忧英语吧，平价的外教一对一在线课程，消灭你各种不去学习的借口。
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