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拼贴艺术 就像是对记忆碎片的重组 将历史进行无限次切割 再重组串联起来 创造出全新的概念和意义 参展作品 ▼ 穿上这件工作服，我们一起去为设计蓝图的哲人王加冕 丝网贴 拼贴 106×128cm 2016 观众问题 ▼ 1、能否解读一下《穿上这件工作服，我们一起去为设计蓝图的哲人加冕》这幅作品呢？ 与我制作的《版画OULIPO》系列将重感受性、重画面氛围的小版画通过非有意图控制地破坏、重组，看一看结果是不是与其源料仍具有一定程度上的一致、是不是仍呈现其意义的相对统一，这一自顾自话的实验不同，如果能识别我所用的几个经典的现成图像是什么的话，这件作品的意义其实非常浅白、清晰。核心区域的上方是柏拉图头像，旁边是代表近代化社会规训制度深入各种话语权力诸毛细血管的全景敞视式建筑设计图，制服是被去个性的每个个体，枪向外围一圈，（原本还有一个角落里抒性诗人鼻祖俄耳甫斯被枪顶着屁股缩到一角、即将要出画面，这样的图像，后来被移置到了关联的系列其它作品画面上），现在，给柏拉图叔叔戴上涂鸦式的冠冕。这不就是《理想国》么？骂街一样的作品呈现；别急，还得加上作品题目，它也是等重的一个作品组成部分：加上后，讽刺成了反讽，自嘲乃是悲、喜正反的合题。 2、你怎样看待别人不喜欢你的作品，认为无非就是拼拼贴贴，小朋友也会做的事情？ 惟愿我仍有赤子之心，所执所言皆不离古今中外、男女老少情感之素朴通性，是小朋友才棒呢！可惜原来是这样无谓的复杂，或“七宝楼台”、或自“清空”也同样“隔了一层”。 誓死捍卫你反对田园诗的权利 丝网贴 拼贴 97×132cm 2016 3、丝网版画和拼贴这两种形式，你认为它们共通的魅力是什么？它们的结合又会碰出什么样的火花呢？ 我也画油画，我仍记得甫一学习版画的时候，内心是何其崩溃。对拼贴的同时选择除了老师的建议（它也源于后者）等各种外力之外，勿宁是我对丝网版画的接受过程中其自身理路的展开、衍生。直接绘画在语言特性先天所擅的是涂绘性、在绘画的过程中反复磨合、与画面反复交互再感受；与之相对的，丝网版画和拼贴其材料形式语言所不能躲避的必然，是构思——制作，首先是谋划和程序的结果——这是我以为它们的共通点。在我的作品里，丝网印在画面构成、意义指涉的方面都发挥了整合功能，削减一个局部层面的信息涵量、划归入整体（至于被削减的东西是不是就消失了，还是仍有“兴外之象、言外之意”、关联性地潜在着，这就不好说了）；拼贴则是分离，把异质的东西并置在一起，产生张力，在其形式构成也好、图像内容也罢，各种的N多的层面，有一条线索是一个被一致化、封闭的环，其他的线索层面则保持相对的开放性。不论不同绘画语言的方式自身特性的同异，重点在于：结构力、结构的方式本身所具有意义——就好比我们的社会结构，可以是一道法谕，各个螺丝钉去个性、填进去就位，也可以是每个自然生成的局部自治体相互磋商、最终求同存异，和谐的结果。 4、有人认为拼贴是很投机取巧的方式，在你的画面中，拼贴的痕迹过重已经很难看到丝网版画的影子了，既然这样为什么不直接用拼贴完成全部的作品呢？丝网在作品中又是起到什么作用呢？ 对这个问题的回答被前两个问题回答涵盖得太彻底了。。。唯一能说说的只有“投机”这个关键词。什么是艺术呢？有时候并不是出自内在体验的需求（譬如我常遭埋汰的衷心油画），而是对艺术生成场域的结构性适应的结果。然后自觉地发挥主体能动性，开发自身与所处体系结构契合可能性的潜在，多番演绎得出某种结果。不直指心性，却述诸“合理”。回过头来，也许会看到它以不完全放弃自身的方式适应场域背景语境而生发，可能正是不说当下历史（社会）、其本身却是对历史（社会）的直接反映。 5、感觉你的作品形式大于内容，感觉随便起个什么名字都可以，反正人们也看不懂。 形式语言本是比图像内容更具意义的内容，譬如真正好的抽象画便是。不过基于第一个问题的回答，可以看出在这个展上展的我的作品反倒是“内容、太内容的”。。。但是我做《版画OULIPO》系列的大部分作品，确实是无先行意义指涉意图地无意识（好吧有画面意识，但重要的是没内容意识）拼贴，然后再反过来看它是个啥的。来复制、粘贴一段关于系列作品发生动机的旧字：“他离开了达达派，加入潜在文学工坊；区别于前者自我显张的虚无主义，这里注重的乃是发掘文学书写自身随机生成的潜在可能性。那本故事书：一群失语者聚在一起，以一副有限塔罗牌的不同排列来无声交流自己的经历故事——伙伴们竟然毫无障碍地了解了各人的故事。 这桩艺术实验是对该文学实验的模仿。 我把一些具有故事味儿的图像随机的撷取出来，听凭无意识视直觉来摆放其位置关系，由其自行生发可能的新的曲折的长故事。随后故事都被纷纷“破译”出来了--始终是落魄”文青”独影自命，无法融入社会者遭遇各种现代社会体制，纯朴者的错愕与混乱…可这些貌似高尚、古拙的，显然不是我真实生活的大部分：看来我有一个虚伪自欺的强大的潜意识自我。“ 事后补充的更正（尴尬貌）：问答1里提到的一串图像因素中的最后一个，并没有出现在《穿上这件工作服，我们一起去为设计蓝图的哲人加冕》上，而是放在了关联延伸的另一件作品上。 认识艺术家 ▼ 雷徕 Lei Lai 1988 出生于浙江温州 2013 习业于中央美术学院版画系 现工作生活于北京 更多作品 ▼ 两个影子和N种期许 板上蛋彩 油彩 80×60cm 2015 她内在的生命在向另一种形态变化 布面油画 128×102cm 2015 XXXX之后，寓言是一种野蛮 丝网印 拼贴 120×78cm 2016 [对话艺术家] 一档观众与艺术家的对话栏目 通过观众和艺术家的对话互动，建立一个艺术家与大众链接、沟通的桥梁。让观众可以更深入地看懂作品、认识艺术家，与艺术的距离更近一些；艺术家也可以通过观众的反馈，看到大众对自己作品的理解，从而对自己的创作有一个不同角度的认识，也为之后的创作提供一个参考。对话内容以及艺术家更多作品、简介等信息将陆续在该栏目中呈现，欢迎各位吃瓜群众、艺术爱好者及艺术家围观！ |
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