看点 王鹤群老师在上一篇2016新SAT回顾文章中,详细讲述了新SAT阅读部分的特征,从而方便学生们积极备考,逐步提高阅读实力。今天是系列文章的第二篇,王老师将会专注于讲述Writing and Language Test,即:写作与语言测试,我们可以将其简称为语法部分。 文 | 王鹤群 制图 | 裴长杰 编辑 | 李臻 对于广大亚洲的SAT考生而言,语法是阅读的基础。学生需要先认真扎实的学会语法部分,才能希望在阅读中取得理想成绩。 而对于广大北美SAT考生而言,阅读的流畅性并不受语法的限制,但是语法的基础知识却非常薄弱,亟待提高。因此,对于语法部分的系统性提高,任重而道远。 在一次SAT考试中,语法部分囊括4道大题,44道小题,分别对应于4篇单篇文章,题目镶嵌在文章之中。 明明是语法题目,为什么美其名曰“Writing and Language Test”呢?因为考核的并不只是语法;是70%的语法题目和30%的文法与阅读题目。 与阅读部分类似,语法部分的题目也是按照难度可以分成三个层次,如下图所示: 如上可见,SAT语法的第一步,需要考生牢牢掌握相关的语法知识。在语法都正确的情况下,需要考生考虑到文法,或者题目和文章的阅读要求。对于语法难题而言,考生需要综合考虑语法、文法和阅读要求,以期选中正确选项。 对于以语法为考点的题目,负责为美国大学委员会(College Board)设计考题的美国著名考试公司ETS严格遵循美国大学界所推崇的当代美国语法规则。 我给出如下语法点表格,供广大考生严格参考对照。 ▲SAT必考语法点 对这个表格看不懂的学生,请咨询你的SAT语法老师。表格中所列出的7个语法大点,是SAT语法考试必须事先掌握的基本功。对于美国学生而言,这些语法点的学习要更加吃力和系统。 文法和阅读是新SAT中出现的新考点,也是亚洲考生能否夺取SAT语法高分的关键。为了让考生更进一步理解自己的水平以及考试的特征,我在下面提供几个例子,以供参考: 例1:逻辑关系承转词。 逻辑关系承转词属于阅读类题目,即:看懂文章上下文的逻辑关系才能选对的题目。从语法上来讲,4个选项都没有错误。(取自2016年3月北美考题) Its?ability?to?thrive?out?of?the?water?as?well?as?in?it?stems?largely?from?certain?physical?adaptations?that?are?generally?not?observed?in?other?fish.?In?particular,?bimodal?respiration—the?ability?to?acquire?oxygen?using?gills?or?through?wet?skin—sets?mudskippers?apart?from?their?purely?water-based?counterparts.? 选项:A)?In?particular B)?Nevertheless C)?Similarly D)?By?contrast 分析:上文两句话的大致含义是: 【第一句话】它(一种鱼)能在水里生活,也能在水外生活。这种能力源自于它的某种生理适应特征,而这种特征别的鱼没有。 【第二句话】双模式呼吸(两个破折号之内是对双模式呼吸的解释,在这里我暂略)使得这种鱼(mudskippers)与别的必须在水里才能活的鱼不一样。 可见,第二句话是补充说明第一句话中的certain physical adaptations,将“某种生理适应特征”说得更加具体,指明了这种生理特征就是bimodal respiration。 因此,两句话之间的关系是:第二句是第一句话的详细说明。为了表达这样的逻辑关系,答案A的In particular是最好的选择。 例2:按照题干的要求来选择的题目。 有些题目和语法无关,考核的是学生的全文阅读和理解能力。 如:有的题目直接是:“Which?choice?most?effectively?establishes?the?main?idea?of?the?passage?”,让考生选择文章的中心思想。还有的题目要求“Which?choice?provides?a?second?supporting?example?that?is?most?similar?to?the?first?example?in?the?sentence?”,让考生选择合适的例子。 对于这样的题目,考生需要认真看懂题干的要求,并且融会贯通全文的含义。这种题目的具体形式很多,在此不做赘述。 例3:文中增、减、挪动、放置句子 有的题目问:“At?this?point,?the?writer?is?considering?adding/deleting?the?following?sentence.?……Should?the?writer?make?the?addition/deletion?here?”,让考生判断是否应该增加或者减少某句话。这种题目考核的也是学生的阅读功底。 例4:文法相关的题目 有的题目直接要求:“Which?choice?most?effectively?combines?the?underlined?sentences?”,让考生把两句话合并成一句话。 这种题目的4个选项一般都没有语法错误,但是正确答案要更加简洁和尊重原句的句义。具体的题目在此不必赘述。 还有的题目要求学生考虑作者的写作手法和角度, 如“The?writer?wants?to?begin?the?paragraph?in?a?way?that?maintains?the?pattern?established?in?the?passage’s?other?paragraphs.?Which?choice?best?accomplishes?this?goal?”这种题目要求学生掌握作者的写作手法,属于文法类考点。 小结:看到了语法、文法和阅读的考点,考生应该把学习重点放在对于考点的学习和整理上。通过错题清单,了解自己的薄弱之处,从而让学习更加科学有效。 在此,我为大家量身定做了一个SAT语法错题清单,如下所示: 说明:在上图的SAT语法易错题清单中,左边一列为常见考点。 考生如果哪一类题目容易错题,就在该考点相应的中间栏里面打钩,并且在右边写出错题的原因,如有的学生可以写“没有看懂”“马虎了”“手滑了”,或者“完全不知道怎么做这样的题目”,等等,按照自己的实际情况认真填写。 如果考生可以把做过的一套语法题目按照大题(一个文章加11个小题目)来分门别类写出4张错题清单,那么老师和学生就可以对学生的语法薄弱点一目了然,从而让学习和提高更加的有针对性,有的放矢。 由于篇幅所限,本文仅就部分难题举例。 例1:取自2016年10月北美考题 The?National?Aeronautics?and?Space?Administration?(NASA)?is?a?US?government?agency?whose?budget?is?frequently?many?times?contested. 选项:A)?NO?CHANGE??B)?oftentimes?? C)?repeatedly?D)?DELETE?the?underlined?portion; 分析:答案是D,去掉划线处从而让文章的表达更加简洁(precision)。本题是高难度的单词考题,并不考生冷词汇,而是考核文章的写作手法,如何避免累赘(redundancy)。 例2:取自2016年10月北美考题 A?short?list?of?inventions?elaborated?by?NASA?includes?communications?satellites,?invisible?braces,?and?cordless?tools. 选项:A)?NO?CHANGE??B)?evolved??C)?developed??D)?progressed; 分析:本题是高难度的单词考题,因为4个选项在语法上都正确,考察的是单词含义的细微差别和原文的遣词造句。 这种题目经常会难倒老师,因为会的就是会,不会就是不会,如果没有长时间的单词积累和揣摩,这种题目没有办法短期让学生掌握。 本题答案为C。A不对是因为A与句子意思矛盾:句子里面的shortlist明确说明是简单的一个表单,而不是elaborated详尽说明的结果。B不对因为evolve是说生物等演化发展,与NASA的工作实质不符。D不对,没啥原因,因为美国人不经常这么说话吧。可见,怕就怕考单词的细微差别,这需要雄厚的语言功底,是日积月累后的真功夫。 例3:取自美国天才班SAT辅导 While?their?jobs?call?for?a?lot?of?fun?and?adventure,?cruise?directors?also?have?an?obligation?to?ensure?smooth?sailing?for?both?the?crew?and?passengers?as?they?sail?through?the?cool?ocean?blue. 选项: A)?NO?CHANGE?? B)?travel?across?the?ocean. C)?bid?‘bon?voyage’?to?their?daily?lives.?? D)?traverse?sometimes?wicked?stormy?seas. 分析:本题是高难度的单词考题。答案是B,因为在下文中有提示(此处暂略)。但是,美国的大多数好学生会选择A,因为他们被以往的知识和习惯干扰了。 Columbus sailed the ocean blue是美国学生家喻户晓的成语,恰恰又是说海上航行,与本文的意思相符,因此被美国的好学生选中,作为具有双关含义和引用典故等文学色彩的选项。然而,错了,这说明SAT语法的选择更加依赖文章本身的含义提示,而不太依赖文章外的背景知识。 新SAT的语法题目中增设了图表题,要求学生会读图表来答题,或者将图表和文章内容相结合来答题。请看下图(取自2016年10月北美考题): 题目如下: Which?choice?makes?the?writer’s?description?of?figure?most?accurate? 选项: A)?NO?CHANGE B)?participation?in?foundation?and?skill-building?workshops?is?the?overarching?framework?within?which?staff?receive?coaching?and?consultation?as?well?as?the?opportunity?to?belong?to?a?professional?network. C)?membership?in?a?professional?network?is?the?overarching?framework?within?which?staff?receive?coaching?and?consultation?as?well?as?opportunity?to?attend?foundation?and?skill-building?workshops. D)?receiving?coaching?and?consultation?is?the?overarching?framework?within?with?staff?have?the?opportunity?to?belong?to?a?professional?network?as?well?as?attend?foundation?and?skill-building?workshops. 分析:本题体现了新SAT一些图表题目的特征—不严谨。图形很好理解,foundation?and?skill-building?workshops?是coaching?and?consultation的子集,而coaching?and?consultation是professional?networks的子集。 但是,四个选项中,没有一个是精准正确的,答案只能凑合着选C,虽然C并没有表达出“foundation?and?skill-building?workshops?是coaching?and?consultation的子集”这一概念。 因为平时很缺乏这个部分的练习,对于这30%的题目,考生要加多练习,才能确保高分。 在旧SAT的语法测试中,不同语法点出现的频率不一样。“SAT必考语法点”表格中的排序是按照出现频率来排序的。即:Number Agreement(数目一致)的出现频率远远高于Sentence Structure(句式结构)。 然而,在新SAT的语法测试中,上述表格所展现的7个大的语法点的出现频率几乎是均等的,同时,文法和阅读相关的考题的出现频率也基本持平,这说明了新SAT对于语法点要求全面掌握。如图所示: 习惯了旧SAT的学生和老师会无形中更加依赖和强调并列、数目一致、代词、动词等常见考点,而忽略了原来少见的convention等考点。而这些“小众”考点才是现在新SAT考试中的拦路虎和高分绊脚石,需要认真学习和攻克。 语法部分小结 本文是建立在已有的SAT语法方法之上的纠偏和总结方法,希望对于广大遇到瓶颈的考生有所帮助。 点击下图 立即报名 ▼ |
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