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孩子写作业慢?催也没用!家长要这么做才能帮孩子“提速”

 我爱疆疆添添 2017-02-04

孩子写作业慢困扰着很多家长,为此着急、头疼,有的家长不停催促,有的发火呵斥,有的则加以利诱,但都收效甚微。那怎样能解决孩子写作业慢的问题呢?现在优教家的小优就带大家根据孩子的情况进行具体分析,根据不同的原因找到相应的对策!

【原因一】不良方法和习惯

孩子边写作业边吃东西、边写作业边看电视,写作业的环境嘈杂,大人在旁边聊天看手机等等,没有一个安静的环境,孩子很难集中注意力。

孩子发现不会的题直接问,思路经常被打断、先作业后复习、家长在旁指责,经常打断思路、家长过多关注,干扰孩子学习。

对 策

给孩子一个安静的环境,收起玩具和零食、关上电视,养成让孩子独立完成作业的习惯,全部做完以后有问题再问大人;达成时间协议,鼓励孩子在规定的时间内完成,逐步缩短单次写作业的时间,孩子肯定不愿意,这个就要用减法,一段时间减少一点,双方不停的达成新的协议,最终达到目的。

【原因二】反复涂改——“橡皮综合症”

有些孩子对作业追求“完美”,字写的稍微有一点点不整齐或者不干净的地方,就会立即擦掉重写,有时甚至把本子擦破了,所以写作业花的时间很长。对于这种总是喜欢使用橡皮,不停地擦来擦去的现象,心理学上称之为“橡皮综合症”。调查表明:当前30%以上的小学低年级学生患有不同程度的“橡皮综合症”,主要原因是孩子的学习压力大,产生焦虑,怕出错,对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的。

对 策

父母不要过多指责,也不要用打骂来纠正其不良行为,而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮,如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字,就有一定奖励。家中也可做一些简单的“脱敏训练”,即用奖励的手段来强化训练,督促孩子尽量少用橡皮,甚至不用橡皮。反之,如果孩子离不开橡皮,家长最好把橡皮没收,经过一段时间的强化训练,孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

【原因三】做其他事情也磨蹭,没时间观念

孩子如果没有时间的概念,写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。许多家长总是什么都替孩子计划好、安排好,“该写作业了!”“该看书了!”“该洗澡了!”常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子,家长总是替孩子安排好了时间,孩子当然不用操心怎么安排时间了,也就很难有时间观念了。

对 策

如果你想让孩子成为时间的主人,你就让孩子自己安排自己的时间。让孩子为自己每天的学习和生活定个计划,什么时间做什么事情,清清楚楚地列出时间表,并每天自己监督完成情况。当然,对于年龄小一些的孩子,家长要在他定计划的时候,提一些建议,和孩子多讨论,以便他的计划更可行。还可以通过一些小工具和专项训练来帮助孩子树立时间观念,如用小闹钟代替家长催促,一分钟写汉字训练等。长期坚持下去,孩子一定能成为一个做事有效率的人。

【原因四】缺乏学习动机和兴趣

动机是个人行为的原动力,兴趣是力求认识某种事物的倾向,与愉快的情绪体验相联系。有的孩子学习没有动力,感受不到半点乐趣,对学习和作业能凑合就凑合,实在逼得没办法了才去学才去做,这样写作业的速度和正确率可想而知。

对 策

成就动机是激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的工作,并力求获得成功的一种内在驱动力。家长要帮助孩子建立较高的成就动机,将人生价值、人生规划等指导浅显化,让孩子容易理解和接受,多多鼓励孩子,表扬孩子的进步,让孩子积极主动地自主学习,改变写作业慢的状况。

【优教家·小优说】

孩子写作业拖拉磨蹭,家长只是催催催“快点写!”的作用真的不大,还会让孩子更加紧张、手忙脚乱,不仅不会快起来,还很容易出错!一句简单的“快点写”,纯属无效提醒!还是要先找到孩子写作业慢的原因,再采取相应的对策,帮助孩子改变。

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