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看DISC怎样教您成为和善而坚定的父母

 莉lilyiefzvq8y 2017-02-23
[特别声明]本文中的DISC部分有引用李海峰老师的《DISCover自我探索》一书。DISC亲子部分由李胜梅、雷文娟、薛圆圆、贾丽静原创。如果转载本文请务必联系我们并注明出处,否则将追究法律责任,请尊重原创。
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DISC是什么?
    人和人是不同的,人的行为都有自己的倾向性。就像双手交叉握着的时候,有的人习惯把右手大拇指放在左手大拇指上面,有的人习惯把左手大拇指放在右手大拇指上面。当反过来的时候,我们会因为“改变”习惯而不适应。这就是人的行为风格。所以,行为风格没有好坏对错之分。
    DISC为我们描述人的行为风格提供了一个坐标。有了这种坐标,我们就能够更加科学和准确的去描述一个人的行为风格。当您不注意时,您惯用的行为模式便会悄悄外露,这些外显的行为语言都将一一摊开在旁人的眼前,不管您自知或不自知,它都一直影响着您和旁人的互动关系。
Dominance  支配型(The Director  老板型)  指挥者
Influence  影响型(The Interact  互动型)  社交者
Steadiness 稳健型(The Supporter 支持型)  支持者
Compliance 谨慎型(The Corrector 修正型)  思考者
    现代DISC理论首先出现在1928年美国的威廉·摩顿·马斯顿的《常人之情绪》一书中。这是他第一次试图将心理学应用到一般人身上,而不只是蛋蛋的临床设定。
    马斯顿最为人熟知的是他是美国白宫测谎仪的发明者。在DISC的简单问卷中有24道题,目的是为协助他快速评鉴不同的行为形态,加以分析比较。
    DISC现在已经发展成为全世界使用最广泛的评量系统之一。
    DISC呈现两个维度,关注事(D、C)-关注人(I、S)的维度;行动快(D、I)-行动慢(S、C)的维度。
D特质
    D支配代表着直接、控制与独断的激烈特质。他们扮演的是一个“指挥者”。非常独立,追求成功的动机极强,且经常要别人听命行事。喜欢挑战,好胜心强。D特质的代表人物是拿破仑。两个词形容他们是“目标坚定 行动迅速”
I特质
    I影响者代表着爽朗、友善、外向、温柔与热情。他们扮演的是一个“社交者”。他们天生信赖他人,极欲认识并讨好周遭的人,这是不喜欢社交活动者所无法理解的。人来疯,见人熟说的就是他们。对他们来说,世界上只有两种人。一种是朋友,一种是还没有见面的朋友。I特质的代表人物是克林顿。两个词形容他们是“热爱交际,幽默风趣”
S特质
    S稳健代表着谨慎、稳定、耐心、忠诚与同情心。他们扮演的是“支持者”。稳健度高者,个性谦逊温和,关心他人的问题及感受,是有耐心且富同情心的倾听者。他们抗拒改变,偏爱固定不变的环境。对他们来说“你好,他好,我才好。”S特质的代表人物是非暴力不合作运动的发起者圣雄甘地。两个词形容他们是“喜好和平,迁就他人”
C特质
     C服从代表着组织、细节、事实、精准与准确。他们扮演的是“思考者”。他们服从的是事情不是人,服从的是自己不是别人。服从度高者,在传统的归类中不过是个“以规则为导向”的人。我们常说的逻辑王,挑剔鬼大部分都是C特质比较高的人。C特质的代表人物是比尔·盖茨。两个词形容他们是“讲究条理,追求卓越”
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DISC特质家长的养育风格
D特质父母的养育风格
    D特质父母比较强权,喜欢控制。和孩子的交流以关注事情的目标为主,容易因为追求事情的效率而容易忽视孩子的感受。倾向于命令孩子,让孩子按照自己的意愿行事。
    D特质发挥得好的话,孩子的目标感和执行力会比较强。D特质过于干涉和控制的话,会偏向于高度坚定而和善不足的养育类型,造成孩子要么逆反,要么顺从。
I特质父母的养育风格
    I特质的父母和孩子有很好的互动交流,并会经常表达对孩子的爱。关注孩子的情绪和感受。允许孩子有较多的自由空间,对孩子比较宽松。
    I特质发挥得好的话,孩子会比较自信开朗,自决力和自主意识都比较强。但是,如果给予自由不设定规则,会陷入过度和善而坚定不足的养育风格,孩子会有骄纵的倾向。
S特质父母的养育风格
    S特质的父母比较关注孩子的情绪和感受,并尽可能的去满足孩子的要求。
    S特质发挥得好的话,孩子会比较自信开朗,自决力和自主意识都比较强。但是,如果S特质父母因为过于关注孩子的需求而忽略自身的需求和感受的话,也容易陷入过度和善而坚定不足的类型。造成孩子被溺爱,缺乏原则和界限感。
C特质父母的养育风格
    C特质父母比较关注事情和结果,对孩子要求较高,喜欢和孩子讲道理和纠错。
    C特质发挥得好的话,孩子做事情会很有原则,流程明确,做事细致。但是,如果C特质父母太追求完美,容易打击到孩子的自信。孩子的感受得不到好的关注,容易陷入高度坚定而和善不足的类型。
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DISC调适,成为和善而坚定的父母
D特质父母的调适
D特质父母的调适方向:
    1. 用启发式提问和孩子对话,而不是命令式语言。
    2. 多用授权式而不是驱使。
    3. 学会耐心的倾听。
    4. 学会等待孩子,关注孩子“经历”事情的过程和感受,而不是“达成”结果。因为孩子的“经历”往往比“结果”更重要。
    5. 自己做错事情时,主动和孩子道歉。
D 特质父母的调适工具:
    1. 启发式提问
    2. 用授权非驱使的方式,和孩子一起做决定
    3. 会议
I特质父母的调适
I特质父母的调适方向:
    1. 在肯定孩子方面,多用鼓励而不是表扬
    2. 不纵容孩子的不合理要求
    3. 遵守对孩子许下的承诺。
    4. 注意事情的轻重缓急以及条理性,为孩子树立榜样。
调适工具:
    1. 克服坚定不足
    2. 多用鼓励非表扬
    3. 建立日常惯例
    4. 家庭会议
S特质父母的调适
S特质父母的调适方向:
    1. 尊重自己的情绪,对孩子如实表达出自己的情绪。
    2. 尊重当时的情形,懂得拒绝孩子的要求。
    3. 保留一些时间和空间给自己,留一些空间给孩子。
    4. 不剥夺孩子接受挫折的机会。
调适工具:
    1. 克服坚定不足
    2. 允许孩子体验他们的选择所带来的自然后果
    3. 家庭会议
C特质父母的调适
C特质父母的调适方向:
    1. 懂得接受孩子的不足,错误是成长的最好机会。
    2. 给孩子自由的空间,发挥孩子的天性。
    3. 纠正错误之前先连接感情。
调适工具:
    1. 错误是成长的最好机会
    2. 纠正错误之前,先连接感情。
    3 家庭会议
                      李胜梅                    
正面管教讲师 | DISC咨询顾问 | 4岁女孩妈妈
李胜梅,一个致力于亲子沟通的清华博士,一个会搞计算机科研的孩子妈妈,一个会做DISC咨询顾问的心理学博士生,一个一直在奔跑的人。

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