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L是我以前的一个学生，个头小小的，眼睛里总泛着一丝倦怠。在一次高一阅读课上，居然睡着了。我又惊又恼，一直都以为自己的课非常精彩，再加上自己是校领导这个身份所带来的威严，学生在我的课堂上一般不敢放肆，哪怕是假装的。 L，你居然瞧不上我的课! 下课后，找来L询问原因。L说，没有办法，我就是对英语不感兴趣，我就是忍不住要睡觉，小学加上初中，我已经昏睡了9年，英语老师一般不管我的。Sam，你把我当成一个屁，放了吧！ 我马上给L的妈妈去了电话，家长在电话那头弱弱的说：他从小就十分讨厌英语，不好意思，给班级拖后腿了，给老师您添麻烦了。一个劲的道歉。 我就不信这个邪，还有我教不会的学生？ 在整个高一期间，我对L威逼利诱，恩威并施，但是人家依旧睡人家的，对我的付出无动于衷。整整一年的时间，满满一心的热情，就这么打了水漂。 我觉得L是上天派来的天使，向我传递一个信息：无论你多能干，无论你多卖力，还是有几个学生让你束手无策。 高一高二L的英语成绩比较落后，班级平均分超过100分的试卷，他只能得70几分，有时只有50多分。L的妈妈多次发来信息说，给老师添麻烦了，拖了班级的后腿。她的话让我有点愧疚，如同一个名医对一个垂死的病人无计可施。 高三下学期初，L找到我说，Sam，我现在想学英语了，尽管我还是不喜欢它，但是看在高考的份上。Sam，你看我该怎么办？这时距离高考还有三个多月的时间。 我看到了一丝希望，但是心里面还有有点不爽：这么势利，时间这么短，还有救吗？用我们老家的俗话讲，大牛身子都陷进泥潭了，再扯牛尾巴还有什么用啊！ 出于礼貌，我说，你试试背单词吧，一天150个。他做到了。 我还说，你每天翻译一篇难度大的文章吧。他也做到了。 我还说，你把这个课本中的两千个词组背下来吧。 还没等到他背完，高考的时间就到了。 高考成绩公布后，我们班级平均分是105分。稍后，L的妈妈打来电话，非常激动，哽咽着说L英语成绩是97分（江苏高考英语卷满分是120），全家高兴极了，之后对我说了许多感谢的话，夸我不愧是一代名师。呵呵！而我自己心里明白：对于这个孩子，我曾无计可施。 很多时候，教育的力量是那么渺小，如果孩子自己不愿醒来。 最难叫醒的人，不就是哪些装睡的人吗？ 【 【作者简介】葛文山，全国著名英语特级教师、全国优秀外语教师。全国评优课一等奖，原点英语创始人，原点英语荣获全省英语学科唯一的2013年江苏省人民政府教学特等奖和2014年教育部国家级教学成果奖。在全国开设200多场公开课和讲座。 |
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