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学习策略之三十六计
一、坚持学习上的一个核心
1.学习以提高终端成绩为核心。
二、抓紧学习上的两个基本点
2.以熟练掌握教材的双基知识为基本点；
3.以理清题型及解题方法思路为基本点。
三、学习上三大忌
4.忌掌握的知识及练习题似是而非，含糊其词，一知半解；
5.忌心理素质差，临考慌张、粗心，逢易忘乎所以，遇难措手不及；
6.忌耻于下问，不愿问、不会问、不敢问。
四、做好四项自我检查
7.检查课堂笔记是否完善；
8.检查老师布置的作业是否提前完成；
9.检查课本知识是否掌握得烂熟、准确；
10.检查每天学习计划是否圆满完成。
五、学习上五要求
11.抓三基不动摇，重点在熟练、准确、牢固；
12.强化练习，不在题量，重在规范、题型、方法；
13.兼顾弱项、强项，弱项重在抓基本，强项重在保持、灵活、难题；
14.科学安排时间：重在充分抓零碎时间。大块时间主要做题练习、知识串线记忆，零碎时间主要抓概念、词汇、原理、背诵；
15.坚持进行自我知识补差和心理补差，重在心理补差。
六、六种复习策略
16.错题集上延伸出成功之路；
17.以归纳串线强化记忆为主线，多间隔（学习科目）、勤调节（学习时间）；
18.不坚持有效重复，一切等于零；
19.练为手段，思为核心；
20.综合归类与概括提炼；
21.坚持眼、手、口、脑并用，是提高成绩的良方。
七、学习方面的七条忠告
22.不怕难题不得分，就怕每题都扣分；
23.强项在难度上长分，很难；弱项在双基上长分，很易。
24.课堂上我们要做“守财奴”，我们要在每一节课里榨出油来；
25.与其羡慕别人的天资聪明，倒不如责备自己不坚强的意志；
26.苦难是坚强者磨练意志的磨刀石，也是懦弱者自甘堕落的滑梯！
27.毅力强、抢时间、铁计划是你成功的法宝；
28.认输但不服输。
八、保证完成八项任务
29.保证做到提前预习；
30.加强心理素质锻炼，根据个人自身情况，采取措施，切实解决粗心、怯场、慌张等心理素质差的问题；
31.保证做到学科知识三明白：
（1）抓住书本明白各科的重点；
（2）任选教材一节课明白所有知识；
（3）明白高考重点在那里。
32.各科注意归纳收集30—60个重点题型，反复练、反复记；
33.保证做到今日事今日毕，当天
作业、练习、整理笔记9点以前全部完成，11点以前按计划复习一遍并要追记一遍；
34.每次订正试卷或作业时，在做错的试题旁边要写明做错的原因。原因大致可分为以下几类：①找不到解题的切入点；②概念不清、似懂非懂；③概念或原理的应用有问题；④知识点之间的迁移和综合有问题；⑤情景设计看不懂；⑥不熟练，时间不够；⑦粗心或算错。
35.系统整理好各科的课堂笔记；
36.保证各科教材能做到从头串线，有效多次重复记忆，保证做到重复不马虎、不厌倦。
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