作文众多方法,观察是基础 小学帮博士团队将通过思维导图教您如何快速积累写景、写事、写人的作文素材。“巧妇难为无米之炊!”咱们一起做素材吧 观察:借给您一双慧眼 看,分远近 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(远看还是近看?) 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(远看还是近看?) 犬吠水声中,桃花带露浓。(远看还是近看?) 一首小词 老师带大家看看李清照的《如梦令》: 昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人, 却道海棠依旧。 知否,知否? 应是绿肥红瘦。 海棠“绿肥红瘦”,指的是绿叶繁茂,红花凋零。 作者看到了“颜色”,而且观察到了颜色的变化,一夜风雨后,绿叶依然繁茂,但是红花凋零了很多。 鲁迅先生:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。”从上至下看,真大家手笔!一句话一幅美丽的图画,有形有色。 同学们,你的火眼金睛在哪里? 举例分析:《我的校园》,站在校园门口,看校内。假设我是国外归来的华侨,您站在校门口怎么给我介绍您的校园呢? 站在您的窗前,可以看到什么呢?能否按照上图,画出站在您的窗前看到的风景? 名家如何写景 “第二天清晨,我们雇一辆汽车游虎跑。路过苏堤,两面湖光潋滟,绿洲葱翠,宛如由水中浮出,倒影明如照镜。其时远处尽为烟霞所掩,绿洲之后,一片茫茫,不复知是山,是湖,是人间,是仙界。”--《春日游杭记》林语堂 您可以找出写作的顺序吗? 近景:“两面湖光潋滟,绿洲葱翠,宛如由水中浮出,倒影明如照镜”; 远景:“远处尽为烟霞所掩,绿洲之后,一片茫茫...”
【练习】 郑振铎先生边走边看的写法真不错,如果写您熟悉的公园或校园,介绍给远在天涯的我,可以仿照郑先生的写法呀。小朋友,试一试,写一段话介绍您熟悉的公园或校园。 要看更多?(*^__^*) 嘻嘻…… 小学帮,为超过5000家学校和机构提供教学辅导用书,图书输出到香港、台湾、新加坡等。我们从深圳出发,拉手香港-台湾-美国-英国的联合创新团队,一路奔跑。将更好的教学理念馈赠给孩子们! |
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