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本 堂 拆 字 上周讲从“脚”诸字那天，中国男足大胜韩国队。许多朋友给我留言，说是我拆“足”字的功劳。没想到我的小文有了“预言”的功能。这周该说手了，希望篮球方面带给我们惊喜，没惊喜也没关系，此文献给中国女排。 手: 拳也。象形。凡手之属皆从手。（《说文解字》） 许慎说：手是拳。特别好玩的是在《说文解字》里，“拳”的解释是“手也”。这两个字是互训字，《段注说文解字》中就讲到“今人舒之为手，卷之为拳，其实一也。” 我们来看金文的“手”，看字形的话，这个字是从手指尖到手臂的样子。 到隶书时，屈卷的手指伸直了。 楷书的手字。 毕竟只有四画，这个字太难写了。但是在高手笔下还是能写出各种变化。这两个“手”就是米芾的手段。 草书的“手”就比年字少一短横。 “手”到这讲完了，大家都知道今天带有提手旁的字，大都和手有关系，而且在篆书里提手旁就是手。 说到这里，其实还有个字不得不说，这个字是“又”。 “又” 在今天的汉语里和手是没有一点关系的。但是，《说文解字》里，“又”被解释为：手也。象形。三指者，手之列多，略不过三也。 我们观察一下金文的“又”，如果说“手”字是正面形象，这个“又”字是侧面形象，省略为三根手指，而且“又”字就是右手的侧面形象。 今天的“又”看不出一点“手”的样子了，我找两个带“又”的字给大家拆拆看。 一只手抓住一个人，这个字是“及”。在说文里的解释是“逮也”，就是追上抓住了。今天“及”还有到达、趁着的意思，比如“不及格”就是没到达合格。 后来，手的部分不再抓住人，而是顶到手上了。
隶书中“又”与“人”发生了变形，两个构件相互融合。
这就是我们今天看到的及字了。 “又”象右手侧形，古人借用这个象形真的和人的习惯太紧密了，通常情况下，我们每天生活都习惯用右手。我们的手，不只抓人，还能抓物。
比如这个字，一只手抓住了“禾”。这个字就是“秉”，《说文解字》解释为：禾束也。今天来说就是一束稻谷呗。有“又”这个构件反正就是说抓了一把稻谷在手里。在古文中“秉”还是一种计量单位。我觉得， 粮食在人的生活中是不可或缺的，用“禾”造“秉”字自然有重大的意义。虽然，“秉”有手持、掌握的意思，但今天的“秉”字多用在比较重大的事情上，比如“秉公执法”、“秉承宗旨”。
后来，“又”不抓着“禾”了，而是把禾握在了手心里。
出于美观，“又”的部分被压方了。
楷书的“秉”，和前面我选的“手、及”都出自《智永真草千字文》。
这个字并不常用，挑两种不太像的草书。 还有个字要说，就是“爪”。 爪: 丮(jǐ) 也。覆手曰爪。象形。凡爪之属皆从爪。（《说文解字》）这个意思是向下的手。 跟篆书的“又”一样，就是三个趾头代表了，不管几个趾的爪子，也不再多加笔画。 这个字，读 zhǎo也读zhuǎ。我查了资料，解释也是两可，没有太明显差别。口语多读zhuǎ，书面语多读 zhǎo，古汉语统读zhǎo。 但是，梳理一下发现比较可爱的都读“zhuǎ”，比如“狗爪子”。比较凶的都读“zhǎo”比如“鹰爪”、“爪牙”。 朋友们会说了，“爪”是讲动物的啊！今天咱聊“手”啊！诸位莫急。刚说了“爪”有向下的手的意思。 咱求书法家写完字，盖印才叫完成了作品不是么。这印就是书法家亲手盖上去的才生效不是么？当然，秘书、弟子的手盖上去也算。 印: 执政所持信也。从爪从卪。凡印之属皆从印。（《说文解字》）。印：是执政者的信物，由一个“爪”和一个“卪”构成。说白了就是要变现手拿着个东西，往下抑按。印是抑的本字。印即抑埴之义。
金文“印”字，一个“爪”拿着“卪”。 “卪”就是“符节”。“符节”是古代传达政令、军令的凭证。这么重要的凭证，怎么会抓到动物手里？在“印”字中“爪”确是代表“手”的意思。 这是汉印中的“印”字，很形象，一只向下的手按住符节，就是一个盖印的动作。
后来，这两部分构件发生了移位，“爪”立起来放到左边了、“卪”到了右边，形成了我们今天的“印”字。
《多宝塔》中的“卪”还保留着中间的一点。
我幼时学习篆刻，好多篆刻的教材封面上都印着这个“印”字。这个字出自米芾的《学书帖》。 手的不同写法、位置，分化出不同的字。手，??,又,??, ??(廾)，（甚至包括丮）等等，它们其实都象形手，古文字中常常无别。 “手”就聊到这里，人类的双手创造了世界。我们爱书法的人除了多看、多思考之外，最重要的是多动手。当毛笔像我们自己的手指那样灵活而敏感了，定会“手下留情”的。 本文作者 本堂 1987年生 中国书法家协会会员、天津美术家协会会员 天津印社社员、现供职于天津市津南区文化馆。 点阅读原文，看往期拆字—— |
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