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【作文百美】 踢毽子 她用右手前手掌托起毽子，轻轻向上一抛，眼睛也跟着移了上去；毽子“飞”到最高处后，随即落了下来，眼睛也同时移了下来；然后，抬右脚，瞄准毽子，用力猛地一踢，只听得“啪”的一声，毽子随着目光一起又升了起来；紧接着，右脚、左脚交替着下放、着地、换力……毽子落下来了，又抬起右脚……“啪”、“啪”、“啪”……萌萌的各项动作都配合得天衣无缝，一口气踢了将近100下…… 评析：“踢毽子”这个活动大家见过，并且许多同学还会做，可是片段中展现的活动过程是那么具体而细致。在表现的时候，小作者认真观察活动过程中人物的各项动作、神态的种种表现及搭配情况，然后再把这一系列的动态活动的发展过程依次“放慢”，就如同我们学做广播体操一样，把具有连贯性的系列动作分解成若干个“节拍”，一个“节拍”一个“节拍”地来想、来写，这样就把活动的“动态”过程真实、生动地再现出来了，如上面的片段就可以具体划分为“抛毽子”、“踢毽子”、“双腿交替着地、换劲”、“再次踢毽子”几个“节拍”；另外，习作者在具体表现每个“节拍”时，还选用恰切的富有表现力的词语，注重对每个要领“动作”的准确描摹与相应“神态”的传神刻画，使得人物形象跃然纸上。片段在写视觉的同时，还写了听觉，运用拟声词“啪啪”来真实再现当时的情形。(评析:三点水老师) 【上文已刊发于《语文报》】 |
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