图文/安妮鲜花 1. 教师的办公桌就在教室内 老师的办公桌,就在教室里。学校只有一个供老师和职工中午吃饭或者休息的地方,没有老师的单独办公室。安妮很喜欢她的老师,这是我们准备离开时,老师拉过来安妮一起留影。 教师办公桌后面的墙上,有日程表、各种 feeling、以及孩子一天的 Time & Clock 2. 教室内有很多孩子们随时可以阅读的书籍,并且分了等级 书架上每个文件筐上标的字母,表示这些书对应的阅读等级。每个教室的书,可能有不同。出版社每个月都给学生一个书单,家长可以根据书单购买,有折扣并且出版社会给教室赠送图书。教师会评估每个学生的阅读等级,学生们都知道自己的阅读等级,然后课堂的正式阅读,孩子们要选择对应等级的书。阅读等级相近的孩子们也可能会组成一个group,共同阅读。 下图是更多的书籍,包括各种参考书。加拿大的小学没有课本,学生使用的书都归教室所有,学生属于借用性质。此外,学校设有图书馆,有更多的书,每个孩子每周可以从学校图书馆借1-2本书带回家。 3. 教室内有一架老师从家里搬来的钢琴,还有一把摇椅、一个特殊的造型椅 一架钢琴,一个地球仪,还有一把摇椅!经了解,这架钢琴,是老师自己从家里搬来的,别的教室并没有。据说加拿大的老师购置教室用品的经费是统一包干到教师工资中的,所以各个教室并没有什么标准配置。每个老师每年教的学生在换,但是教室是不变的。这样看来,教师就是老师的第二个家。这架钢琴,孩子们在特定的时间里,可以去弹奏,这也是我家安妮一年级很快乐的一个组成部分哈! 还有一个很特别的,就是上面这把椅子。它可不一般,是专供每天的VIP(每个孩子都有一次做VIP的机会,内容很丰富,以后再具体介绍), Special Helper, 或者过生日的小朋友坐的,很荣耀哦!安妮一年级的生日就是把全家邀请去,安妮坐在这个椅子上,爸爸妈妈弟弟坐在左右,然后爸爸妈妈讲讲她小时候一些有趣的事,老师和孩子们围坐在一起,给她过了一个很特别的生日。 4. 教室内有一个玩具区,学生在学校教室可以玩玩具 玩具区,每天都有几个15分钟的时间段可以玩玩玩具。只不过这些玩具更多地是侧重团队合作,一般都是需要几个人共同玩的GAME. 墙上也有挂纸,是关于各种情绪的。一年级,是有情绪课程的,包括生气时怎么办,要孩子学习自己的情绪控制。
白板,平时上面挂满了各种各样的挂纸。学年最后一天,已经收起来,我拍照时只剩下两幅了。那个Respect and Responsibility Rap, 详细介绍见博文加拿大小学新生的第一课;A Good Speaker, 详细介绍见加拿大小学生如何培养演讲口才。 黑板,还有许许多多的挂页。如果挂起来,就是和上图白板上面还没有撤掉的两个一样的效果。黑板左侧还有一个书架,或者说文件柜
一台电脑,一个打印机,墙上挂着几幅画,主题分别是:Perseverance(坚持不懈) Responsibility(责任), Cooperation(合作), Respect(尊重)。这个桌子,是老师和孩子单独交流、讨论的地方。 每天孩子们离开时,孩子们都要整理自己的桌子,并且把椅子翻过来放在桌子上。教室的整理是老师负责的 工作区,墙上自然是工作的标准--西方教育对孩子的很多事情都叫工作,比如画画、手工、写字、做作业等等。比如上面挂的四幅画,左侧最上面说的是这样做有些毛草,下面说的是可以过关,右侧上面就是好,下面就是优秀,这样直观地让孩子们自己参照着争取达到更好的程度。 这张后挂上去的关于如何洗手的图。这是今年6月份学校上课的最后一天,甲流蔓延已经比较严重了。
加拿大教室有两扇门,孩子们一般早晨进教室和晚上离开教室要用靠近外面路的门,有时候到户外活动(RECESS)也会用到这个门。这样可以最大限度地互相干扰。然后白天出入会用面对走廊的门。关于这两扇门的故事,详见 加国小学教室为什么有两扇门。 |
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