邯郸学步据传说，赵国人走路的姿态，特别优美大方。邻国的人们，往往表示羡慕。燕国的寿陵，有几个少年相约到赵国去学习走路的姿态。他们一同在
=赵国的国都邯郸，专心观察来往行人，竭力模仿他们动作。可是结果很不妙；这几个少年，不但没有把赵国人的走路姿态学得，反而把自已原来的
走路能力也失去了。他们后来简直是爬着回去的。这段故事，《庄子秋水篇》有记载，原文是：“——子不闻夫寿陵余子学行于邯郸欤（你没有听
说过关于寿陵余子学步邯郸的事儿吗）？未得国能，又失其故行矣；直匍匐而归耳！”“余子”（其余的余），是不到兵役年龄的年轻人。一味模仿
别人，而忘记了自已固有的长处，因此，不但没有吸取到别人的优点，反而出了洋相，这就叫做“邯郸学步”。例如有人只从形式上简单地生搬硬套
别人的经验，而忽视自已的特点，不结合自已的实际，其结果往往难免和“邯郸学步”一样。上述故事，《汉书叙传》也曾引述，它说：“昔有学
步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步”。《庄子》原作“故行”，这里变作“故步”，意思是相同的，都是“旧的步法”。因此而又产生了“
故步自封”这句成语，它形容顽固地坚持自已旧的一套，不愿革新改进。“自封”，在这里作拘执自守的意思，晋朝庾阐《断酒戒》：“子独区区，
检情自封。”“故步自封”也写作“固步自封”。 |
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