数学，满分你也可以

献给明天参加2017年高三第三次模拟考试的学生

数学，满分你也可以

   当得知自己的高考数学是满分时，我感到由衷的高兴，这是我在这三年高中学习中交出的一份最满意的答卷。其实，我在班里并不算最优秀的学生，尤其刚入高三时数学还是中等偏后的水平，但我从未放弃过努力，最终才在老师的帮助下取得了今天的成绩。下面，很高兴和大家分享一下我的学习经验。

首先，要相信自己是最棒的，自己可以做到更好。进入高三，紧张的高考备考开始了，我却始终考不出自己应有的成绩。我曾为此伤心过，失落过。为此，数学老师给了我很多鼓励，我没有失去自己的信念，及时调节情绪，不能拿150分我就争取拿130分，拿了130分就是自己的满分。做最好的自己，相信自己能行，别人的分数只是个参考而已，超不超过别人无所谓，超越了自己就是最棒的。这样，我没有失去学习的信心与动力。

其次，要有不畏艰难的勇气。数学是一个博大精深的学科，最精妙的大师也有他解不开的难题。所以，遇到难题不要气馁，无需躲避，因为这正是你需要改进的地方，克服难点就是最直截了当的进步。当然，这并不意味着去和难题较劲，弄懂才是硬道理。还有最后的那两道大题，最初老师要求不会的也要抄上答案。起初还不理解，干嘛去浪费时间，但慢慢的从不敢写到敢写，从一点不会到会简单的几步……正是这点滴的积累，让我在机会来临时能够将它牢牢地抓住。

另外，要学会给自己找一个伴儿。老师建议我们找一个强劲的对手，好让自己变得更强。我苦苦追求，却发现压力山大，根本无法匹敌。随着时间的推移，我旁边来了一个和我一样的同学，都有成绩不稳定的特性，但是他的成绩比我的成绩整体要好。每次考试我俩都要一较高下，在他的陪伴下我每一次考试都力求更好，全力以赴，让自己站起来。

老师一直强调，我们不只要做学得优秀的学生，更要做考得优秀的考生。学的再好，学十分，考五分，也于事无补。而学八分，考八分，又有什么好遗憾的呢？我觉得很有道理。我在学习上不是最棒的，但在考试上我自认为是一名优秀的考生。考生，要学会调整自己的状态，让良好状态的起始远早于考试。高考前我开始调整状态是在六月一号，也就是备考阶段。我开始改变往日的学习规律，不再像以前那样紧紧张张、忙忙碌碌，而是该做十道做九道，只是“保持温度”。我觉得这样既不会使自己失去热度，也不会使自己疲惫，我在为高考的全力以赴养精蓄锐。

具体说到数学试卷上，我个人认为今年试卷的每一道题都是很规则的，每一道题都有其准确的定位，而这样就为我们避免低级失误提供了很大便利。在数学考试前的自习课上，我仔细回顾了自己曾经经历的每个错点，确保自己不掉入同一个坑里，我始终牢记一句话：不怕难题不得分，就怕题题都失分！

最后谈谈考场状态。慌张显然是最差的情况，每个考生都要竭力避免，但兴奋也并非好的状态。我曾经有过对考试极度期望，特别希望在考试中大展身手的经历，往往考试时感觉良好，结果却是漏洞百出，成绩很惨。从那以后我吸取教训，坚持在考场上保持内心平和，心静如水，不骄不躁，专心做题，尽力减少低级失误的产生。

以上只是我个人的经验之谈，希望我的经验对大家有一点点帮助，希望大家相信满分并不难，考试中每个人都可以取得自己的满分！（王利雨  衡水市二中2014届毕业生，全省理科数学第一名）

 

 

如何拿到数学满分

作为理科生，数学拿满分是一件很平常的事，并非不可完成，更不是天方夜谭。我的数学能够考到满分，一方面与这次考题的难度有关，另一方面也与平时的学习密不可分。

    第一，要对自己有信心，相信自己可以做到，数学满分不是揽星摘月的事，是脚踏实地便可达到的山顶。

    第二，正确对待每次考试的成绩。成绩有好有坏，要平心对待。根据每次考试的情况找出自己的不足，这就是薄弱环节，也是下次考试中能够翻盘的机会。在平时的训练中要刻意加强练习，即使是低级失误也要引起足够重视，因为低级失误说到底还是自己做题不够熟练，方法运用不够灵活。考试获得高分时要不骄傲，提醒自己几个问题：是否考出了最高分？失分具体在哪? 是否可以避免某些失分?是否可以独立改正？仔细对照整张试卷，自己是否清楚地注意、理解试卷所考查的所有知识点、考查点？在下一个阶段的学习中应该注意哪些问题?总之就是要明白自己的阶段性目标，明白下一张试卷的目标。

第三，要敢于对抗难题。经过复习阶段每天高强度的练习后每个人都有了大幅的提高，具有冲刺满分的实力。这个时候，可能经常会面对数学试卷太难或题量太大而做不完的情况，有些同学就会不去管那些没有做的题，但我会挤出时间在老师讲题之前做完。难题，更要靠自己的能力去克服它。我一向认为题的高度会决定做题人能力的高度，解答难题是自己能力提升的绝佳机会，通过难题才能认识到自己的真正水平，在难题中清晰地认识自己的解题方法和解题思路。我力争独立解决每一道难题，并运用老师的方法去解决类似的问题，让自己真正理解吸收解题过程中学到的知识和方法，提高解题的综合能力，为取得高分打下了基础。

第四，提高数学分数的一个重要方法——改错。关于改错，一定不要应付老师，错是为自己而改的并不是为了应付老师的检查。用红笔标出错误之处、题中信息的关键所在、解题过程的巧妙思路及关键步骤等。时常翻看改错本，多注意用红笔标记的地方，以时常提醒自己。

第五，获得数学高分的办法还有多练习。我的数学成绩一直不错，就没有在数学上花费大量时间，上高三后只是每天利用课间做一套数学题。当然，这在高一二年级是想也不敢想的事，但我竟做了整整一年。你可以和自己的好朋友比谁利用课间做的习题多，这样或许会更有动力。随着做题的日益增多解题方法会一天天熟练，拿满分自然不在话下。

最后，说说草稿纸的利用和临场发挥。草稿纸要节约利用，考试时发下草稿纸之后把它折成四份，一份份利用，可以发挥草稿纸的最大利用率。每次如此利用一定有利于在考场的发挥。考试做题时要保持自己平时的做题节奏，这样有利于提高自己做题的效率，心态上不求超常发挥但求问心无愧即可。

总之，只要有平时的用心和努力，数学考高分甚至满分是完全可以实现的。每一天的付出定会在高考的时候获得回报。高考不会让你失望！（王召祥  衡水市二中2014届毕业生，全省理科数学第一名） 

 

梦想，从二中启航

三年，时光荏苒;三年，转瞬而逝。但是，在二中短暂的三年，我却实现了质的飞跃。感谢二中，给了我超越自己的能力；感谢二中，给了我磨练意志的天地；感谢二中，给了我实现梦想的机会。是二中，让我离梦想更近了一步。我的梦想，从二中启航！

还记得刚踏入二中校门的那一刻，面对家人对我会接受不了住宿生活的担心，我下定决心要在新的环境中改变自己。经历了三年艰苦卓绝的奋斗，我感觉自己好似脱胎换骨。之前的不能自立、之前的懒惰、之前的不愿吃苦，在三年的二中生活中全部烟消云散，我真正体会到了汗水是如何转化为成功的。

还记得高一、高二走过的打基础的两年，一开始由于要领悟新知识，又要按时完成紧随而至的作业，我也感到有点吃力。但是，我明白这样做的目的在于让自己的大脑充分运转，而不被惰性锈蚀，所以我很快适应了这种节奏紧张的生活，并在这期间使自己不断进步，为高三冲刺打下良好基础。

还记得高三全力拼搏的三百多天，我从老师那里得到了许多帮助，有学习方法上的，也有心理状态上的。高三对我而言最大的意义在于：及时调控自己的心态和永不放弃前进的斗志。及时调控心态，才能使自己的航船平稳而不致出现意外；不放弃前进的斗志，才能坚持到最后一刻。

令我难忘的还有五月强化接连不断的练习、六月自由复习的保温训练及减压。当然，整理内务和参加跑操是每天不可或缺的事情，这些都在调整状态上帮助了我，在磨砺意志上帮助了我。在此之上，我认为更重要的就是老师们的支持、良好的氛围和积极的态度。

对于高一和高二的学弟学妹，我想说，扎实地打好基础是至关重要的，环环相扣的一些环节绝对不能丢三落四，而且千万不要在枯燥的生活中消磨掉自身的意志。对于即将升入高三的同学，我想说，调整好状态、保持一颗积极向上的心、坚持不懈地拼搏到高考最后一秒，这些是必不可少的。说起来容易做起来难，只要努力实践就会有所收获。

对于文科的学生来说，语数外是我们成为优秀生的关键，而文综则是我们更上一层楼的台阶。我的数学和英语就是优势科目，但文综中的历史和地理则偏弱，但经过高三老师的精心教导和帮助，高考中文综成绩最终并没有占下风。

总的来说，我之所以能够取得675分的好成绩，是因为在二中接受了成长的洗礼。感谢二中的培育，感谢各位老师的辛勤付出，我也相信，今后必定有更多的人才从二中涌现出来！（梁子健  衡水市二中2014届毕业生，高考675分，全省文科总分第三名、全省文科数学第一名（衡水市文科数学唯一满分））

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