佳作欣赏
  母亲把一辈子都给了我们 十月怀胎到嗷嗷待哺 牙牙学语到蹒跚学步 认识汉字到学业有成 她们总是无私的奉献 为我们创造最好的环境 佳作欣赏 【原文】 风雨中的母爱 费奕然 “加油！加油！”学校又迎来了一年一度的运动会。那天风雨交加，天特别冷，而我只穿了薄薄的武术服和校服外套，不禁开始瑟瑟发抖。 “请表演武术的同学到操场排队！”广播里开始召集大家集合了，我们脱去外套，穿着红红的武术服，扎上金黄色的腰带，顶着扑面而来的风雨，雄赳赳气昂昂地来到操场上。“嘿！哈！嘿哈哈……”大家异口同声地一边喊着口号，一边展示武术，显得很威武。最后，我们冒着风雨出色地完成了武术表演。 我们排好队伍准备回到看台，突然，我在风雨中看到一个熟悉的身影出现在跑到上向我们走来。好像……好像是我妈妈！我摇摇头，不，不可能！妈妈刚怀孕一个多月，怎么可能顶着风雨来呢？她应该在家卧床休息的。我瞪大眼睛看，啊！真的是妈妈！她裹着大衣，带着厚围巾，撑着一把伞向我走来，风把她的头发都吹乱了。我奔向妈妈，妈妈看着我连忙把雨伞撑到了我的头上问：“宝贝，你一定冷了吧，你看衣服都湿了。”我这才低下头去看，这衣服几乎跟水中捞出来一样，除了腰带系着的一部分，其它地方都是湿的。妈妈马上帮我脱去了湿淋淋的武术服，给我披上了她带来的暖和的外套。妈妈又指着我的鞋子说：“你瞧，这布鞋也湿了，袜子也湿了吧，这样穿着一定很难受，可惜妈妈忘记给你拿鞋袜来了。”我确实冷得发抖，妈妈又递给我一个保温杯和一件雨衣说：“快喝点热水回看台去吧，还冷的话再把雨衣穿上挡挡风，小心着凉了。妈妈不能多陪你，要先回去了。”望着妈妈在雨帘中的背影，不知是雨水还是泪水，让我的视线一片模糊。妈妈不顾自己的身体给我送衣服来，我一定不能让妈妈再为我操心了。 可到了中午12点，那熟悉的背影有出现了，妈妈她又来了，这回她在看台上找到了我，为我送来了干净的鞋袜和一件厚背心。“妈妈还是担心你冻着，快把鞋袜换了吧，还有把这背心也穿上。”说完，她带着我换下的被雨水打湿的鞋袜，又撑着雨伞回家去了。我心中不知不觉涌起了一股暖流，不禁流下了泪水…… 母爱是无私的，温暖的，童年的时光在流失，但母爱却永远不会因为年龄而流失。  【修改文】 风雨中的母爱 “加油！加油！”学校又迎来了一年一度的运动会。那天【此时】风雨交加，天特别冷，而我【为了演出，】只穿了薄薄的武术服和校服外套，不禁开始瑟瑟发抖。【环境描写为后文做好了铺垫。】 “请表演武术的同学到操场排队！”广播里开始召集大家集合了，我们脱去外套，穿着红红的武术服，扎上金黄色的腰带，顶着扑面而来的风雨，雄赳赳气昂昂地来到操场上。“嘿！哈！嘿哈哈……”大家异口同声地一边喊着口号，一边展示武术，显得很威武。最后，我们冒着风雨出色地完成了武术表演。【简述事件，这属于略写部分，文章重点在妈妈冒雨送衣，但事件又不得不写，奕然小朋友这样详略把握很好，点赞！】 我们排好队伍准备回到看台，突然，我在风雨中【透过雨帘，】看到一个熟悉的身影出现在跑到【道】上【，正急急】向我们走来。好像……好像是我妈妈！我摇摇头，不，不可能！妈妈刚怀孕一个多月，怎么可能顶着风雨来呢？她应该在家卧床休息的。【心理描写更突出了妈妈给我送衣的不易，彰显妈妈的母爱无边。】我瞪大眼睛看，啊！真的是妈妈！她裹着大衣，带着厚围巾，撑着一把伞向我走来，风把她的头发都吹乱了。我奔向妈妈，妈妈看着我【，】连忙把雨伞撑到了我的头上问：“宝贝，你一定冷了吧，你看衣服都湿了。”我这才低下头去看，这衣服几乎跟水中捞出来一样，除了腰带系着的一部分，其它地方都是湿的。妈妈马上帮我脱去了湿淋淋的武术服，给我披上了她带来的暖和的外套。妈妈又指着我的鞋子说：“你瞧，这布鞋也湿了，袜子也湿了吧，这样穿着一定很难受，可惜妈妈忘记给你拿鞋袜来了。”我确实冷得发抖，妈妈又递给我一个保温杯和一件雨衣说：“快喝点热水回看台去吧，还冷的话再把雨衣穿上挡挡风，小心着凉了。妈妈不能多陪你，要先回去了。”【不是华丽的语言，日常生活中的关心，更突出妈妈对我的爱。这样写就很棒了，真实！】望着妈妈在雨帘中的背影，不知是雨水还是泪水，让我的视线一片模糊。妈妈不顾自己的身体给我送衣服来，我一定不能让妈妈再为我操心了。【有些感动的语句不需写出，读者会体会到，这就是留悬念。】 可到了中午12点，那熟悉的背【身】影有【又】出现了，妈妈她又来了，这回她在看台上找到了我，为我送来了干净的鞋袜和一件厚背心。“妈妈还是担心你冻着，快把鞋袜换了吧，还有把这背心也穿上。” 【妈妈的爱，不是惊天动地，是在朴实的话语中，在对我的关爱中。】说完，她带着我换下的被雨水打湿的鞋袜，又撑着雨伞回家去了。我心中不知不觉涌起了一股暖流，不禁流下了泪水……母爱是无私的，温暖的，童年的时光在流失，但母爱却永【存于心。】远不会因为年龄而流失。 妈妈，我爱您！ 千草老师的话： 奕然小朋友把握了这次习作的要求，“抓特写镜头”，巧妙地设置了故事情节“妈妈给孩子送衣服”， 虽然这类事件表面看并无特别之吸引人之处,但奕然小朋友处理得当，通过环境描写，妈妈丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 文章较好地刻画了角色的形象。妈妈在怀身孕需休息，却为了让我在雨天表演后不感冒，给我送来暖和的衣服，令我更感动的是二次送温暖，让我体会到母爱真正无私与伟大。语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。 奕然小朋友的文章“以声入文”，交待事件，娓娓叙述事件的经过，结尾处“母爱是无私的，温暖的，童年的时光在流失，但母爱却永存于心。”给读者留下了更多的想象空间。这也是处理结尾的一种好的写作技巧。 |
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