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拆掉思维的围墙，认知是唯一的障碍——创客亭 微信的核心价值观——再小的个体也有品牌，公众账号更是让每个人都有了发声的平台，微信正真做到了去中心化，让信息可以自由的流动。同时，移动互联网时代，人们的阅读时间明显增加，接触的信息和知识也与日俱增，然而却带来了一个重要的问题——如何识别和筛选信息的价值和真假？ 面对信息泛滥，阅读时间时间碎片化，《学会提问》这本书给了我们很好的方法和指引，全书的核心思想是：对待任何信息和言论，都要用淘金式的思维和批判性思维，因为任何信息都有目的。同时，该书也给了我们识别信息的方法和步骤。下图是全书的思维导图，帮助大家了解一下书的基本结构和内容。
接下来是作者给出的具体批判性思维的方法和步骤： （一）首先要找出文章的论题和结论，以及支撑结论的理由和关键词。 我们在阅读一篇文章之前，首先应该清楚该文章主要论述或讨论的是哪方面的问题，作者的结论是什么。而论题主要分为两种类型：一类是描述性问题，以“是什么”的方式描述，一类是规定性问题，以“应不应该”的方式论述。同时，作者给出了找到文章结论的六个线索（见上图） 一个完整的论证过程是由理由+结论相结合的，论证的理由一般都包含一些提示词：如由于，显示，理由是等等，论证的过程中，理想的做法是，理由是模具，结论据此得以成型和修改。 一个结论和理由往往由一个或几个关键词所支撑，因此，必须对关键进行进一步的甄别，识别关键词中是否存在歧义，典型的歧义有：一词多义，词义模糊，词义的感情因素过浓等等。如果关键词有歧义，则需要我们重新审视理由和结论。 （二）找出作者在论证的过程中，存在哪些价值观假设或描述性假设。 所谓价值观假设是指一种想当然的看法，认为某些对立的价值观中一个比另一个更重要。论证中，只有把这些作者未表达的价值观假设添加到推理中，他们的理由才能从逻辑上证实其结论。而对于在这样的为表达的价值观假设我们可以在一下四个线索去寻找： 1 典型的价值观冲突中寻找假设，如：忠实——诚实，竞争——合作，平等——个人主义，理性——冲动，等等。 2 作者的背景和身份寻找假设，如：机构或企业负责人，党派代表，媒体属性，利益代表，等等 3 可能发生的结果寻找假设，规定性论证中，不同的价值观假设会有不同或相反的结果。 4 采取相反的立场寻找假设，相反的立场必然有对应的价值观假设。 注意：涉及规定性论题的完整推理离不开理由和价值观假设。 所谓描述性假设就是对这个世界过去，现在或未来是什么样的想法。它的寻找线索有：
注意：避免把表述不完全成立的理由来当做假设，避免浪费时间分析无意义的假设 （三）找出推理的过程中，存在哪些类型的逻辑谬误（见下表） 我们时刻要记得，批判性阅读和聆听的主要目标就在于判定结论的可接受程度或者价值大小，而识别谬误，可以帮助我们更加直接和清晰的判断和评价推理的价值大小或质量高低。
1 提供的推理需要明显错误的或者让人不能接受的假设才能成立，因此是使推理和结论显得毫无关系。 2 把那些明明和结论无关的信息弄得好像和结论有关，以此来分散我们的注意力 3 看似为结论找证据，而证据算数的前提则取决于结论本身已经成立。 （四）找出证据的类型，判断他们的效力如何。（证据的种类见下图）
（五）分辨因果关系中的替代原因及有哪些因果谬误 常见的几种因果谬误： 过度简化因果关系谬误 因果混淆谬误 忽略常见原因谬误 事后归因谬误 注意： 相关并不等于因果。 一件事紧接着另一件事后面发生的这一发现本身并不能证明两者之间有因果关系，这可能只是一个巧合。 千万不要贸然接受你所遇到的事件的第一个解释。 （六）识别数据欺骗的类型 数据的来源是否可靠 ; 分辨出平均数，中位数，众数 三者的不同; 省略数据可能的欺骗：百分比 ; 表发方式可能的欺骗：相对性和绝对性 注意：当你遇到听起来让人动心的数字或者百分比，一定要当心。 （七）找出被省略的重要信息 任何遇到的信息都有一个目的。 我们要面对信息缺失的现实，如果信息仍然找不到就不能做出决断，那就会阻止自己形成任何观点。 （八）找出合理那些合理的结论 注意的一个陷阱：二分式思维法。这种类型的思维方式往往将一个可能存在多种答案的问题，假设成只有两个可能的答案。 结论只有在某人对理由的含义进行特定的解读或者假设之后才能得出来。如果对理由的含义进行不同的推测，那就会得出不同的结论，因为我们所有人都具有不同水平的认知准确度，不同的参照体系和先验知识，对哪些假设更为可取我们不断表达不同意见。我们从理由当中得出不同的结论是因为我们的背景各不相同，目标千差万别，这样我们在决定将理由和结论链接起来的时候必然会被不同的假设所吸引。 所以，要允许： 一个理由得出多个结论 不同条件的理由得出多个结论 不同的结论强度不同
以上就是《学会提问》一书的读书笔记。 独立思考是一种能力，建立批判性思维，学会提问是独立思考的方法论。 拆掉思维的围墙，认知是唯一的障碍——创客亭 |
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作者首先说明了批判性思维需要具备的三个基础：
