财商素养之于青少年的未来究竟有何意义？【独家】

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　　汤小明，中国教育学会财商教育中心副理事长，中国财商教育创始人

　　01

　　财商教育产生的背景

　　今天，我们处在一个经济全球化、市场化，金融科技快速发展的大环境当中。不管我们愿不愿意提，“金钱”已经渗透到我们生活的方方面面，成为我们生活当中必不可缺的一个要素。科技借助金融的发展，已经把我们的生活通过互联网和物联网等全部连接在一起了。在这种趋势下，现代人生活中的经济行为不断地大幅增加。所以，我们想要生活得怎样，就应该具备怎样的财商素养和能力。

　　02

　　什么是财商教育？其意义何在？

　　什么是“财商”？

　　“财”指财富，具体可体现在金钱、货币、资本、商品、贵金属、土地、技术、人力资源等上面，“财”可以进入流通领域带来交换，具有交换价值。“商”是商数，指能力，财商是智商的一种。

　　如果我们现在经济金融生活没有这么发达，财商这个词汇也不存在，只要智商就够了。由于社会文明不断进步，智商素养的内涵和范围就变得很大，从智商中就会分出情商，这是跟人打交道，而财商，是跟钱打交道。所以财商也可以通俗地定义为“人与金钱打交道的能力”，简单地说就是“财富智商”。

　　“人与金钱打交道的能力。”

　　——我们可以把这句话拆成三个部分，第一个是人，那就是你自己，你要了解自己；第二个是金钱；第三个是打交道的方式、方法。

　　“财商”被人称为与智商、情商并列的现代人所必备的三大素养之一。

　　人有三种身份特征：自然人、社会人，同时又是经济人。作为自然人，要具备智商；作为社会人，要有情商、要跟人打交道，生活在社会中；作为经济人，要与金钱打交道、要处理经济行为。所以“财商”也可以叫做“经济素养”。

　　什么是财商教育？

　　财商教育是依托经济学、教育学、心理学等学科的基本原理和知识，利用学生们日常生活环境为基本素材，培养学生对生活中的经济行为现象的观察思考、探究和适当地处理能力，由低向高逐渐深入。最重要的是培养学生的理性能力和健全人格。

　　财商教育的本质，一定是教育。

　　我们是用生活当中的经济素材作为样本，去教育培养孩子们的综合能力，比如说理性能力、分析能力，而不是培养他们的赚钱能力。财商教育不仅是理财技能教育，它是价值观和人生习惯养成的重要组成部分。

　　财商教育的意义是什么呢？

　　就是面对金钱、财富、投资、理财等问题，从不明白到明白，从不懂到懂。用教育的本意来说，传道、授业、解惑。变成明白的人是明白什么呢？明白自己、明白金钱，明白与金钱打交道的方式；明白商品、明白成功，明白财富的社会意义；明白收入、支出、明白消费等等。

　　也就是说，在这个扑朔迷离的财富世界里，财商教育要让学生们变得更明白、更理性、更智慧，最终走上一条明白、理性、智慧地与金钱和财富打交道之路，实现自己的财富自由。

　　经过财商教育，孩子们要明白一点，财富自由是通过他的努力和理性训练能够实现的。

　　所谓君子爱财，取之有道

　　要培养孩子一个积极的金钱观、价值观。比如知道钱从哪里来，到哪里去，有什么用。要培养孩子关于金钱好的行为习惯。明白“想要”与“需要”的差别，延迟消费，管好自己的零花钱。培养孩子热爱劳动的品质，因为最大的行为习惯就是他们的理性行为习惯。

　　（以上内容根据汤小明在2016年12月17日“中国教育学会第二十九次学术年会”第八分论坛“财商、能力、未来培养青少年学生的财商素养”上的发言提炼整理。）

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