|
第五节 音节
学习要点：普通话音节的特点；普通话声、韵、调的拼合规律。
一、音节的分析方法
音节是语音的基本结构单位，是自然感到的最小语音片断。音节不是最小的语音单位，因而可以再分析。分析音节的方法有两种，即音素分析法和声韵调分析法。
(一)音素分析法
这种方法将音节分解为一个个最小的语音单位——音素。例如“nán(南)chāng(昌)”，nán这个音节按音素分析法分解为n-ɑ-n三个音素，chāng这个音节分解为ch-ɑ-ng三个音素。音素又可根据声源特性的不同而划分为元音和辅音。用音素分析法分析出来的语音系统叫元辅音系统。这种分析方法着眼于发音特性，优点是分析比较细致。音素分析法是从西方引进的语音分析方法。
(二)声韵调分析法
这种方法分析音节时，将音节分为三个部分：处于音节开头的辅音叫声母，声母后面的成分为韵母，贯穿整个音节的音高变化为声调。这种分析方法还将组合较为复杂的韵母部分再进一步分为韵头、韵腹和韵尾三个部分。按声韵调分析法得出的语音系统称为声韵调系统。声韵调分析法是我国传统的语音分析方法，它适合汉语的特点，能显示音节的结构层次。
二、普通话音节的结构特点
普通话的音节结构有如下特点：
1.一个音节最多有4个音素。
2.元音在音节中占优势。一个音节通常必须有元音，元音可以多至3个，并且须连续出现，分别充当韵头、韵腹和韵尾。
3．音节可以没有辅音。辅音只在音节的开头和末尾出现，在音节末尾出现的辅音只限于n和ng。没有两个辅音相连的音节。
4．汉语音节都必须有声调，必须有韵腹，可以没有声母、韵头和韵尾。
韵腹是音节中的主要元音。充当韵腹的元音有ɑ、o、e、ê、i、u、ü、er、—i[?]、—i[?]。韵腹前面的元音就是韵头，又叫介音。可以当韵头的只有高元音i、u、ü。韵腹后面的音素就是韵尾，可以充当韵尾的只有高元音i、u(o)和鼻辅音n、ng。
三、普通话的声韵调的组合规律
尽管普通话的音节结构可以用公式t/(c)(v)v(v·n·N)表示（其中t代表声调，c代表辅音，V代表元音，有括号的标记表示该成分可有可无。在同一个括号里的v、n、N 三者互相排斥，即三个成分只能有一个可以出现），但不是所有的声母都可以出现在任何韵母的前面，也不是所有的声调都可以附加在所有的声韵组合之上。它们之间的组合有一定的规律。
(一)普通话声母和韵母的拼合关系
普通话声母和韵母的拼合关系是以声母的发音部位和韵母的韵头的发音状况为依据的。
普通话的声韵拼合有一些主要规律：
1．双唇音b p m 和舌尖中音d t能跟开口呼、齐齿呼、合口呼韵拼合，不能跟撮口呼韵母拼合。双唇音拼合口呼只限于u。
2．唇齿音 f 只能跟开口呼韵母拼合，与合口呼拼合时只限于u。能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合。
3．舌根音g k h、舌尖前音z c s和舌尖后音zh、ch、sh、r能跟开口呼、合口呼韵母拼合，不能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合。
4．舌面音j q x只能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合，不能跟开口呼、合口呼韵母拼合。与舌根音、舌尖前音和舌尖后音在拼合韵母时处互补状态。
5．舌尖中音n l能跟四呼韵母拼合。
6．零声母O能拼四呼韵母。
以上只是大致规律。我们说某个声母可以与某种韵母相拼，并不是说能与该种韵母中的每一个都能相拼。又如：--i[?]只拼z c s；-i[?]只拼zh、ch、sh、r;o只拼b p m f和零声母O，ê只拼零声母O；er也只能拼零声母O，ong专拼非唇音声母；uɑ、uɑi、uɑng只拼舌尖后声母，不拼舌尖前声母等等。
(二)普通话声母、韵母和声调的配合关系
普通话声韵结合单位共有410个左右。但并不是每个结合单位都有阴平、阳平、上声、去声。实际上普通话只有1250个左右的音节。因为有许多声韵结合单位并不四声具备。四个声调都有的大约是160多个，只有三个声调的大约是130多个，只有两个声调的大约是70个左右，只有一个调类的约40个左右。声调与声母、韵母结合的规律性不强，较明显的有以下两条：
1．普通话里m、n、l、r四个浊音声母的阴平字很少，并且限于口语中常用的字，例如“妈mā”、“妞niū”、“蔫niān”、“拉lā”、“扔rēng”等。
2．普通话里b d z zh j g这6个不送气塞音、塞擦音声母与鼻音韵母结合时基本上没有阳平声调的字；与非鼻音韵母结合时，一般四声都有。
四、音节的拼音和拼写规则
(一)拼音
拼音就是把分析出来的声母、韵母和声调拼合在一起。要使音节拼合得正确，应注意如下问题：
1．要念准声母。平常念声母，一般是念它的呼读音。声母的呼读音是在声母的本音后面加上一个元音。拼音时要注意用声母的本音，去掉加进去以便呼读的元音。如果声母念得不准，就拼不出正确的读音。例如“腻nì”，拼读时如果不去掉加在n后面以便呼读的“e”，就会把上面的音节拼成“内nèi”。克服的办法是将声母读得轻些、短些，把韵母读得重些、长些，拼合的时候速度快些。
2．要念准韵母。念不准韵母，也不能正确拼读出音节。常见的现象是丢失韵头或改变韵头。一些方言区的同志由于受方言的影响，常常丢失韵头。例如“锅guō”在一些地方被拼读为“gō”，“左”读成“zǒ”。有些方言没有撮口呼，往往将撮口呼念错。譬如将“女nǔ”念成“nǐ”。要注意纠正。
3．要念准声调。声调是普通话的必有成分，它附加在声母和韵母的组合结构之上。在念准声母和韵母之后，还要注意读准声调。普通话的声调一平二升三曲四降，差异明显。但有些方言区的同志在拼读时由于受方言影响，往往读不准。譬如阴平读得不够高；将各调类的调型读错。这些都是要注意的。
在念准声母、韵母和声调的基础上，就可以进行拼音了。比较好的办法是“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”。
(二)拼写规则
用《汉语拼音方案》拼写音节时，有一些规则需要注意。主要是y、W的使用、隔音符号的用法、省写、标调法和音节的连写等规则。
1．y、w的使用
(1)《汉语拼音方案》规定，韵母表中i行的韵母，在零声母音节中，要用y开头。如果i后面还有其它元音，就把i改为y。如果i后面没有其它元音，就在i前面加y。这样，i行的韵母在零声母音节中就分别写成yi、yɑ、ye、yɑo、you、yɑn、yin、yɑng、ying、yɑng。例如：
iɑ→yɑ(压) ie→-ye(夜) iɑo→yɑo(要)
iou→you(有) ian→yan(烟) iɑng→yɑng(央)
iong→yong(用) i→yi(衣) in→yin(阴)
ing→ying(英)
(2)《汉语拼音方案》规定，韵母表中u行的韵母，在零声母音节中，要用w开头。如果u后面还有别的元音，就把u改成w。如果u后面没有其它元音，就在u前面加上w。这样u行的韵母在零声母音节中就分别写成wu、wɑ、wo、wɑi、wei、wɑn、wen、wɑng、weng等。例如：
u→wu(乌) uɑ→wɑ(蛙) uo→wo(窝)
uɑi→wɑi(歪) uei—wei(威) uɑn→wɑn(弯)
uen→wen(温) uɑng-wɑng(汪) ueng→weng(嗡)
(3)《汉语拼音方案》规定，韵母表中ü行的韵母，在零声母音节中，一律在前面加y，原韵母中的ü上的两点要省去。这样ü行的韵母在零声母音节中就分别写成yu、yue、yuan、yun，等等。例如：
ü→yu(迂) üe→yue(约) üan→yuan(冤) ün→yun(晕)
y、w的用法，目的是使按词连写的音节界限分明。如“dai”，如果不用y、w，既可以读作dài(袋)，又可以读作dà yī(大衣)；如果在后一音节的开头加y，就明确了它表示的是两个音节“大衣”了。
2、隔音符号的用法
《汉语拼音方案》规定，“a、o、e”开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节界限发生混淆，可以用隔音符号（'）隔开。例如“西安”写成“xī ān”，“方案”写成“fāng àn”，“上腭”写成“shàng'è”.
隔音符号只有当第二个音节开头的音素是a、o、e时才使用。如果第二个音节的开头是辅音则不必使用。例如“发难（fānàn）”就不必写成“fā'nàn”，这是因为汉语里辅音大都出现在音节的开头，因此汉语拼音音节的连读习惯是：音节中的辅音字母靠后，不靠前。即一个辅音字母如果前后都有元音字母，这个辅音应当跟后面的元音字母连成音节；只有在辅音字母后面没有元音字母时才跟前面的元音字母连成音节。例如“谈话”(tán huà)的第三个字母n后面没有元音字母，因此n跟前面的元音字母连成音节，而h跟后面的uɑ连成音节。
3．省写
为了使拼写简省，《汉语拼音方案)规定了省写的规则。
(1)韵母iou、uei、uen的省写。
《汉语拼音方案》规定，“iou、uei、uen”，前面加声母的时候，写成iu、ui、un。例如：niú(牛)、guī(归)、lún(论)。不跟声母相拼(即自成音节)时就不能省写，仍然用y、w开头，写成yōu(优)、wēi(威)、wēn(温)。
(2)ü上两点的省略。
《汉语拼音方案》规定，“ü行的韵母跟声母j、q、x相拼的时候，写成jū（居）、qū（区）、xū（虚）, ü上两点可省略；但是跟声母n、l相拼的时候，仍然写成nǚ(女)、lǚ(吕)，两点不可省略。
ü上两点在声母为j、q、x时省略了，并不会与u相混。因为j、q、x不能跟合口呼韵母相拼，因此像ju、que、xuɑn中的韵母必是撮口呼而不是合口呼。
4.标调法
《汉语拼音方案》规定“声调符号标在音节的主要元音上，即韵腹上。”轻声不标调。例如“妈mā”、“麻má”、“马mǎ”、“骂mà”、“吗mɑ”。还有两种情况要注意：
（1）当音节的韵母为iu、ui时，声调符号应标在后面的u或i上面。例如：
qiū(秋) duī(堆) jiū(揪) kuī(盔)
(2)调号恰巧标在i的上面时，i上的小点要省去。例如:
yī(衣) xīng(星) duī(堆)
5.音节连写
（1）同一个词的音节要连写，词与词分写，即以词为书写单位。句子或诗行开头字母要大写。例如：
Tuánjié jiù shì lìliàng
团结 就 是 力量
(2)专有名词的第一个字母大写。专用短语中的每个词开头字母要大写。汉语人名按姓和名分写；姓和名的开头字母大写。
LǐBái Dǒng Cúnruì Zhūgě kǒngmíng Guāngmíng Rìbào
李白 董 存瑞 诸葛 孔明 光明 日报
(3)标题可以全部大写，也可以每个词开头的字母大写，有时为了美观，可以省略声调符号。例如：
JIEFANG SIXIANG JIANSHE ZHONGHUA
Jiefang Sixiang Jianshe Zhonghua
解 放 思 想 建 设 中 华
|
