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作者 \ lilee 晓晓说： · 著名教育家蒙台梭利女士告诉我们：一切不按孩子意志安排的暑假，都是耍流氓。 · 暑假到底应该学什么？它是用来干学校里干不了的事情的。 · 制定一个好的暑期计划，有什么窍门呢？ · ps.我也想放暑假 ^ ^ 一、我们为何陷入选择（其实想想挺打脸的） 其实我们都想让孩子有一个愉快的童年，可我们就是忍不住地让孩子在暑假上补习课（英语数学居多）、多做练习题，这是为啥呢？ 1. 暑假大段的时间，觉得浪费挺可惜的。 （但我们自己到了假期，大多上是想着旅游和休息） 2. 别的孩子都在学，不学就跟不上了。 （我们多少次激励自己要像XX那样，坚持健身看书，但其实也一直拖着）
我们神奇地发现：我们担心会在孩子身上发生的问题，在我们自己身上都出现了。也就是说，如果我们按照自己成长中受到的那一套教育思维来，无论你让孩子学也好、玩也好、边学边玩也好，可能仍旧不能很好地培养孩子。 所以这问题的本质：可能我们要换一个思路，从一贯的思维里跳出来。 二、孩子比你想象的“上进”得多 著名教育家蒙特梭利把很多教育的问题归咎于“成人本位”，也就是我们潜意识里就认为孩子需要管教，需要我们来督促。但这些经验真的正确吗？蒙台梭利经过多年的观察实践，她提出了“儿童本位”的概念，就是从儿童的眼光来看教育。 蒙特梭利的研究发现，孩子天生爱学习、有自控力、有耐心。比如，孩子会连续撘几个小时积木，一次次失败，一次次重来。在边上看孩子的大人估计早睡着了。
是什么让孩子有这样的表现？天性。 是什么让孩子需要这样的天性？成长。 那为什么孩子在成长中，会丢失了这样美好的天性呢？ 我们总是从自己的角度来看待孩子。觉得孩子不肯学习、不守纪律的时候，就忍不住会着急，觉得孩子怎么这么不自觉，自己的心好累。其实传统教育中，想培养的孩子的学习兴趣、好奇心、耐心等等，这些孩子本来就有。我们只要鼓励孩子能按照天性发展就够了，引导孩子，让他自己成长。 因此，孩子再小，我们也应该让他有思考生活的主动、让他自己成长、让他自己管理自己。家长是监护人，不是当事人。蒙特梭利在《童年的秘密》这本书里说：“在培养孩子方面，我们第一个误会就是孩子太小，管不了自己。”其实在正确的引导下，孩子能自己管好自己。
三、这个暑假，让孩子告诉你他想怎么过 说回即将来临的暑假。你有跟孩子讨论过暑假安排的问题吗？还是帮孩子都安排好了呢？你应该把孩子叫到跟前，要相信他能很好地安排好自己的假期，并用平等的身份跟他交流一下他的暑假计划。 当孩子自己思考了如何安排自己的假期，我们可以在他思考后，给出我们的建议，在交流达成共识之后，再跟孩子共同商量一个计划。从中也能看到孩子的兴趣在哪里，以后能重点引导。 孩子想做什么、如何安排、怎么去做，决定了他在这个假期会有什么样成长和收获。而做什么，怎么做，完全体现在假期开始前，我们跟孩子共同商议的那张日程表的制定和执行上。我们应该要学会制定暑期计划的科学方法。 四、如何科学地做一张暑假计划？ 以下两种常用方式你会怎么选呢？
第一张是常见的暑假计划表。看着就觉得充实，填的时候也颇有憧憬和干劲，觉得即将迎来一个充满收获的暑假。但有很大的问题，孩子能坚持多久 ？最终能收获什么？很有可能虎头蛇尾混着混着就过去。这样的时间表适合自律能力很强的人。 第二张表重点在于：做好一件具体的、核心的事。比如表中的只做一件物品、下厨房、去图书馆。实话实说，每周做一些这样的事情，用心去做的话，真的能积累很多，收获很多。 晓晓也为大家整理了一些孩子暑假能做的事，可以分为四类：愉悦心情的、学习知识的、培养技能上、锻炼身体的。
五、来自晓晓的4个暑期温馨提示 1. 培养孩子学习习惯的时候，把学习的时间块设得短一些、频次高一些。有一种说法叫微习惯：打个极端点的比方，就是想坚持锻炼，一天做100个俯卧撑坚持不下来，每天坚持做5个总容易多了吧？孩子按时学习的习惯其实挺难养成的，一个钟头坐不住，20分钟总行吧？ 2. 不要以为打游戏就是休息和放松。家长和孩子都会误解，觉得游戏时间或者电视时间就是休息，其实不是这样。人在玩游戏和看电视的时候，大脑照样处于兴奋状态，可能比孩子看书的时候还要兴奋，消耗还要大。这样就会导致孩子在游戏时间之后干其他事情，容易造成注意力难以集中。所以什么是休息？发呆、闭目养神都行。
3. 把班里的同学叫到家里来一起学习，是一个很好的方法。现在的孩子大多是独生子女，在家老对着爷爷奶奶也是一件很无聊的事情，倒不如把小朋友请到家里来，几个人一起学习和玩耍。也可以安排他们完成一个需要协作的项目，比如拼图或者准备一个短时间的演讲。但要留心孩子在做作业的时候出现你做语文，我做数学，他做英语，然后抄一抄的情况。 4. 跟孩子一起晨跑吧！ 上期我们说到保护视力的最好方法，就是增加户外时间。中午太热，晚上太暗，早晨是个不错的时间段。我们这个年龄的家长，大部分也就30-40，基本上都有晚睡晚起的习惯。但幼儿园、小学阶段的孩子，从生理上来说，大部分是习惯早起的。 孩子觉得爸爸妈妈陪的时间少，爸爸妈妈又觉得太忙没时间，何不利用早晨的时间一起晨跑，一举多得： · 陪了孩子； · 预防孩子近视； · 增加亲子交流； · 自己也能早起，一天会有个好状态。
如果你兴致勃勃地跟孩子提了，孩子也跃跃欲试地答应了，那接下来你又多了一个任务，就是坚持。你的坚持成了孩子最好的榜样。他将看不到拖延、懒惰，只会看到积极的正能量和清晨的阳光。 六、最后 “假期是让孩子修身养性，让他们能够闲下来想想自己的事情。但是很多家长还把假期放在学习上，那么放假就没有意义了。况且这个年纪的孩子不能承受过多的压力”，本市一所985高校的招生负责人这么说。 暑假结束别忘了问问孩子：你这个暑假过得怎么样？做了些什么？帮助别人了吗？都有哪些收获？如果他滔滔不绝、笑逐颜开，那就是一个美满的暑假了。 总结一下： · 孩子天生爱学习、有自控力、有耐心，别让这些天性在成长中丢失； · 要注意从小培养孩子管理自己的能力； · 这个暑假，让孩子告诉你，他想要一个什么样的暑假； · 日程表式的暑假计划，可以考虑缩短学习时段的用时； · 不要以为打游戏是休息，休息就是什么都不做； · 跟孩子一起晨跑吧，坚持下来，获益良多； · 祝孩子们暑假愉快^ ^ （图片来源于网络） |
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