我姓巫，是某市一所重点中学的初中语文老师，从事教育行业已有24年，算得上是一名经验丰富的老教师了。我生孩子比较晚，女儿胥连清刚上初中一年级，第一次离开家住校，再加上学习的不适应，这个自小没有离开过家的女儿给我找来不少麻烦，直到两学期结束，眼看马上就要初二了，学习状态才多多少少有了好转。
作为老师，我深知这个时候不应该去责怪学生，在小升初的过渡期出现不适的情况，是很正常的。小学时的学习，多以培养兴趣爱好为主，不会涉及过多过难的知识，但到了初中就不一样了，每个学科都开始了正式学习。就拿语文来说，小学时候只要对字音字形掌握熟练，能写一篇语句通顺、没有错别字的文章，基本上就能得高分，重在打牢基础。但上了初中，一切就不一样了，初中知识点繁多，字音字形成了最最基本的内容，接踵而来的文言文阅读、病句修改、科技文等多种文体的书写，让好多学生手足无措。尤其是文言文，作为过去的语言，不再被使用，没有语言环境来学习一种可以说是“陌生”的语言，让这群年龄不大的孩子们倍感压力。
连清就遇上了这样一个情况。虽说小学时期一直都是班上的小队长、中队长、大队长，可家里老人的溺爱，让从来没有离开过家的连清在住进宿舍第一天就大吵大闹要回家。宿管阿姨连夜将我叫到学校，连清满脸泪痕站在办公室的样子的确有些可怜，但我依然咬紧牙关没有松口。丈夫说我心太狠，我却知道这个小姑娘小学时算是被宠到了家，连中午饭都不肯跟班上同学一起吃，要单独送饭的，再这样下去，以后就再也独立不了了。
好在过了两个月，和宿舍同学关系好起来后，连清也适应了宿舍的生活。生活的问题解决了，学习上的问题却多了起来，首先是在学习上，连清从小数学就不好，到了初中，更是经常只考班上倒数五六，我和她爸爸在学习上不是特别过问她的成绩，可也不免有些着急。在语文上，这个孩子从来都是很让我放心的，可一进入初中，成绩也只是平平。优势学科不再占优势，弱势学科又不断拖分，让人很是着急。
今天我想讲的诗词鉴赏答题方法，将这种方法传到网络上，也是希望趁暑假帮助更多的孩子的家长。希望家长可以监督孩子认真阅读、学习这些方法，相信对下学期的学习一定大有裨益。
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