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作文无定法，语言无教法。语言这个东西，具有魔术师般的神奇本领。 能言利齿安天下，说退群雄百万兵。语言功用于此可见。它不只是一种表达技巧，而且是一种思维的艺术，是智慧与情趣的闪光。 同是一张稿纸，有的人写出的文章言辞枯涩、索然寡味，有的人运用语言的技巧却十分精妙独到，笔底生辉。 关于语言的表达技巧，我们要要学会描摹。 什么是描摹?《现代汉语词典》的解释是：用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等。描摹是一种语言表达技巧，它的美学价值在于形象与生动。它能把静的变动，死的变活，抽象变具体，无形变有形。举个例子，比如放学后，同学们隔着铁门看外面快餐店炒菜。 一个人说：外面快餐店正在炒菜。这是叙述。叙述语言通常只能告诉我们的情节。 让我们变换一下表达方式：快餐店，掌勺的正忙个不停。锅烧得通红，油煎得滚热，活鲜鲜的小白菜，往油锅一倒，爆得脆响。铁瓢挥动，铁锅抖起，两分钟，捞起来，油灵灵、香喷喷的，同学们隔着铁栅子门，口水诱得直往肚子里咽。这是描摹，不仅有情节，而且有画面，色、香、味、感一应俱全。描摹之美使语言层次上了一个等级。 描摹之美，要靠比喻、拟人、拟物来实现。可以说，没有比喻、比拟，就没有描摹，就没有形象生动可言。 巴尔扎克说：第一个用花比喻女人的是天才，第二个还这样比喻的是庸才，第三个还这样比喻的是蠢才。描摹技巧要抓住一个新字：视角要新，设喻要新，给人的感觉要新颖独特。人云亦云是不能给人美感觉享受的，那不艺术的天才，而是蠢才。 描摹之美，还要靠联想来实现。 联想，是将本体与喻体、本体和拟体对接起来，用数个喻体、拟体来展示本体(即描摹对象)的思维方式。联想也是一种辐射性思维，它从展现本体(描摹对象)的目标出发，舒展想象的翅膀，神游万里，去寻找并选择与本体(描摹对象)有相似特征的喻体。用文字表达出来，就形成一种众星拱月之美。使抽象变得形象，单调变得丰满。举例为证： 以“0”为话题作文。怎么写?看看下面一位同学写的 没有海的浩瀚，没有天的无边，一粒小石子在水面上击起的涟漪，一位天真女孩用麦秸吹出的皂泡，瞬间化为乌有--我便是“0”。 没有横竖撇捺，没有点折弯钩，眼一睁，口一张便是我的形象--极其简单，我便是“0”。 我是达芬奇笔下的鸡蛋，他就是从画“0”开始，创作出了《蒙娜丽莎》与《最后的晚餐》。 我是缀在枝头的果实，给园丁以丰收的惊喜“0”. 我展开就是一条线段，良好的开端与好的结尾，一对接就变成了圆满。 海的浩瀚，天的无边，水面的涟漪，飘飞的皂泡，用这些与“0"有相似特征的形象来状“0"喻“0”，“0”"就形象化了。“眼一睁，口一张--极其简单，我便是“O”，极具神韵，简直把“O”生命化了。 这就是描摹的表达技巧，是描摹的美学价值。 描摹就是“添枝加叶"，使一棵孤树变得枝繁叶茂；描摹就是“添油加醋”，使一锅淡水变得有滋有味。 就整个文章的写作技巧而言，还有一个构思立意的技巧问题，任何描摹，都必须创设一种情意，必须有其思想内涵，必须为展示一定主题服务，必须歌颂真善美，鞭挞假恶丑。 描摹还要注意典型性。写人状物既要有典型品质，又要有个性特征。 比如写眼睛，我们说眸如一池秋水，眉若一弯新月。比如好不好?好!但很俗气，古人都这么写，每一个人的眼睛都可以这么比喻。精妙的语言是要你对描述的个体有独特的发现。徐志摩在《拜伦》一文中对拜伦雕像眼神的描写就十分精湛：他没有那样骄傲的锋芒的大眼，像是阿尔卑斯山南的蓝天，像是威尼斯的落日，无限的高远，无比的壮丽，人间万花镜似的展览反映在他的圆眼中，只是一层鄙夷的薄翳。作者抓住特定情景中的感受，借用比喻，发挥想象，把拜伦眼神的深远，壮丽刻画得活灵活现，透露出诗人洞察大千世界的气质。 归纳说一下：描摹，它不只是一种文字上的表达技巧，而且是一种形象思维的艺术；描摹要靠比喻、比拟和联想来实现；描摹技巧要突出一个新字：视角要新，设喻要新，给人的艺术感觉要新；描摹要有思想内涵，为展示主题服务；描摹要有典型意义。 怎样学习语言描摹的表达技巧。第一，多读。名家笔下，描摹技巧是非常精美独到的。第二，多练。借用作画的一个术语，要学会写生。一人、一景、一物、一颦、一蹙，饱蘸色彩，描其形、状其态，生其光辉。 生活中无处不美，有一双发现美的眼镜，就具有描摹生活之美的笔力。 编辑：瑶瑶 |
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