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有人说，“命运之神”总是不公平的，因为有些孩子天生丽质，有些孩子却是相貌平平；有些孩子天赋异禀，可总有一些孩子反应迟钝笨拙。不管是不是“命运之神”所赋予的，至少这是事实，而且是家长必须要面对的事实！ 因此，家长一定要看清楚孩子的特点，不要让孩子在自卑的阴影里成长。在我这里学习的一个男同学叫李天恒，小学四年级，在他小学三年级的时候，数学只考30多分，语文40分左右。他平时贪玩任性，一学习就给家长讲条件，家长开始的时候以物质奖励为主，后来就变成拳脚相加了。他对待学习很自卑，自己都觉得自己不是学习的料。家长也说，家教老师和辅导班找了不少，但效果甚微。 我初次见到这个孩子时，我对孩子的印象是聪明的，主要是家长教育方法不对，只一味关注孩子学习，却忽视了孩子的教养，这种孩子类型，就很容易被其他教育环境哄着学。 我和孩子的父母交流过程中，他在我办公室东摸西找，一会儿都坐不住，时不时还抱着妈妈插言，打断我和他妈妈的说话，根本不懂得在特定的环境里，哪些是该做的，哪些是不该做的。这位妈妈却很有耐心，尽管不断的呵斥，但没有任何效果和教育力度。可想而知，他在班级里状态也好不到哪里去，这样一个在学校里不学，在家里也不好好学，没有任何成长责任感的孩子，看似他很快乐，其实内心很自卑，很无助，学习就变成了很无聊的事情。 后来孩子融入我们这样的大家庭学习，刚开始很不习惯。他过惯了衣来伸手饭来张口，事事都有家长百般照顾的日子，从来不知道自理、自立、和关心他人。调整他的生活习惯和成长心态就花费了很多时日，期间我们并不强化他的学习，甚至根本就不让他学习，只允许他去看自己喜欢看的书籍。渐渐地，他感觉改变不了这里的教育环境，就乖乖的开始适应这里的环境。随着生活方式与习惯的改变，心态和成长状态也在改变，心智也不断成熟。 他看到其他同学在教室里学习，他只能看书，学习开始在他心中，变成了值得羡慕的事情。在他多次的恳求下，我和老师们看到时机成熟，才答应他开始学习学校里的功课，我们从二年级的知识点插手，在引导和激励下，培养他的自主学习的心态。那段时间，他对学习很兴奋，因为课业起点低，他对学习变得出奇的自信，性情也逐渐的变得沉稳下来了。 近年来总有一些广告说，20天就可以改变一个孩子的习惯，只能说，孩子完全可以伪装20天，其后的反弹，仿佛就跟依然在宣传的广告语者没有太大关联了。所以，孩子在短期和特定的环境，习惯只是一种适应，而不是改变，心海导航在经历的众多孩子中，甚至有些孩子连适应的能力都丧失了，这些孩子一旦缺失了自我教育能力，所有想教育他的环境都将会成为他的对立面。庆幸的是，天恒年龄尚小，适应环境的能力和改变自我的心态是充满激情的。这种类型孩子在学习中出现自卑，往往是隐形的，我们家长只看到了孩子的多动和贪玩，而忽视了对孩子人格和教养的培养。孩子一旦出现对学习的自卑感，自我意识也会随之改变，他往往不切实际地低估自己，只看到自己的缺陷，而看不到自己的长处。天恒是个聪慧的孩子，我们就按照他的特点进行了系统培养，三个月后，孩子的精神面貌蜕变的阳光而自信。后面的学习和追课就变得得心应手了，半年后才重新回归了学校。 就在暑假前，天恒和他的爸爸妈妈一同来到了我的工作室， 孩子两张卷面上的分数显得非常醒目，数学118.5（满分120），语文112（满分120），看到孩子喜悦的笑脸和自豪的神情，我和老师们的心里有一种说不出来的滋味，不仅仅是欣慰，更多的，是享受孩子来自他内心成长的那份自豪与感动！ 无独有偶，还有一类孩子恰恰相反。我五年前培训过一个女孩子，她当时读初一，除了语文，其他的成绩很差，尤其是数学，举一反三的能力太差，教一道会一道，就是理解不了。同样的题一变形，孩子满脑子都是浆糊，老师急得团团转，她坐在那里脑子一转也不转。但她从小喜欢舞蹈，身材好，长得很漂亮。看到别人跳一遍，她很快就能领悟其中的奥妙，模仿的惟妙惟肖。小学阶段也上过两年舞蹈班，就因为学习成绩不好，被家长一根筋的取消了。家长认为舞蹈只能是爱好，学习不好，一切都不会有好结果。 孩子跟我两个月后，我毅然作出决定，把舞蹈作为孩子人生的梦想和追求来引导，以此发掘孩子的闪光点和本身素质的潜能。我把决定告诉孩子后，孩子在我的办公室兴奋地不住地蹦，压抑了两个多月，我终于看到了孩子自信的眼神，我扭了一下头，有一种想哭的感觉！ 之后就是做家长的工作，通过现实生活，通过案例，通过因人而异的教育理念，我用了半天的时间，深入浅出，又说又劝，终于扭转了家长的那根筋。家长也领悟到，因为数学的学习，孩子这几年吃了不少苦头儿，性格也由原来的活波可爱变得忧郁了许多，更多的是不发言，不表态，一切听家长的安排。 自此之后，家长把她送进一个比较专业的舞蹈机构，双休日学舞蹈，其他时间我们重点提升孩子文科方面的成绩，借助她的梦想，激励她正确面对文化课的学习，大胆面对理科学习中的障碍！孩子像变了一个人，充满了自信和对梦想的憧憬！后来顺利考上了高中，就在这五年后的今年春天，孩子舞蹈专业层层闯关，顺利通过了北体舞蹈专业的考核，这次高考分数是407分，孩子终于实现了自己人生中的梦想！ 为此，自卑的孩子，由于对自己学习方面的评价过低，害怕得不到别人的尊重，丧失了实现自我的信心。他总是以别人为参照物罗列理由来说明自己的无能。自卑，会使孩子背上沉重的思想包袱，丧失前进的动力，进而影响一生的发展。 孩子在成长中遇到失败和挫折是必然的，在困难面前就容易产生逃避心理。家长应及时了解孩子的实际情况和心理变化，正确找到问题的根源（多数在家长自己身上），及时采取最有效的方案来调整孩子的成长心态和学习习惯，每个孩子都是一粒金子，关键是家长能不能去发现，并且能不能把这颗金子正确的放在能够令他发光的地方！
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