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本文长方形正方形面积的计算复习由小学名师教学网HBteachers.CN收集整理，感谢原作者。更新时间：2013-3-27 21:15:39
教学目标 1. 进一步体会面积单位，能熟练进行简单的面积单位换算。 2.通过练习使学生进一步掌握长方形、正方形的面积计算公式，并能解决一些简单的实际问题。 3.在解决问题的过程中，感受教学在实际生活中的应用。 教学重点 能正确、熟练地运用长方形、正方形的面积计算方法解决一些简单的实际问题。 教学难点 灵活运用公式求长方形、正方形的面积计算方法教学过程 一、 复习面积单位及相邻面积单位间的进率 1、 学过的长度单位有哪些？相邻的长度单位进率是多少？ 2、 学过的面积单位有哪些？说说生活中有哪些面积大约是这样大的。 3、 相邻的面积单位进率是多少？ （设计意图：部分学生有混淆长度单位和面积单位的现象，通过长度单位与面积单位对比加深对面积单位理性认识。） 4、 练习 1填合适的单位。 楼房高15（ ）占地1800（ ） 课桌面的面积是32（ ） 菜园的面积是80（ ） 数学课本厚7（ ） 课桌高8（ ） 足球场的占地面积是7200（ ） 2填上合适的数。 1米=（ ）分米 1分米=（ ）厘米 1平方米=（ ）平方分米 1平方分米=（ ）平方厘米 8平方分米=（ ）平方厘米 5平方米=（ ）平方分米 300平方厘米=（ ）平方分米 二、 复习长方形正方形面积计算 1、 回顾长方形面积计算公式（配合专项练习） 2、 正方形面积计算公式（配合专项练习） 3、 （周长、面积计算）练习 （设计意图：通过周长与面积计算对比练习加深对面积计算的理解。培养学生认真审题的习惯。） 三、 综合练习 1、 选择题 （1）一个长方形的长是8分米，宽是4分米，面积是（ ）。 a、32分米 b、 32平方分米 c 、 12平方分米 （2）一块正方形手帕的边长10厘米，面积是（ ）。 a、 100厘米 b、 40平方分米 c 、 100平方厘米 （3）需要（ ）长的铁丝才能围成一个长3厘米，宽5厘米的长方形。 a、 15平方厘米 b、 16厘米 c 、 8厘米 （4）长方形长是1米，宽是3分米，面积是（ ）。 a、30平方分米 b、 3平方分米 c 、 3平方米 2、 判断题 （1）．周长是4分米的正方形，面积是1平方分米．( ) （2）．长度单位的进率是10，面积单位的进率是10 |
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