#那些富过三代的家族，给后代留下了什么...#GUCCI是意大利奢侈品牌，始于家族企业。以“身份与财富之象征”品牌形象成为富有的上流社会的消费宠儿，一向被商界人士垂青，时尚之余不失高雅。现在是意大利最大的时装集团。 第一代掌门人是品牌创立者，他的长子成为第二代掌门人，并把家族企业发扬光大，GUCCI成为身份与财富的象征。 但到第三代掌门人莫里吉奥，家族就被迫退出家族企业，1993年，莫里吉奥以1.2亿美元现金完全退出古驰，家族与用家族姓氏命名的这一奢侈品牌再无相干。
后来，莫里吉奥因生活放纵，迅速败光家产，婚姻失败，并被妻子雇人枪杀。家族不仅失去了家族企业，传承也就此终结。 洛克菲勒家族是美国最显赫的家族之一，现在已经是第六代了，依然如日中天。 在今天的美国，要完全躲避这个家族的影响几乎是不可能的。 老约翰去世后，儿子小约翰继承了大量的财富，也因此承受了巨大的压力。 后来，为了改变这种局面，一方面，小约翰选择了以信托的形式，将财富传承给后代；另一方面，他将家族财富拿出来彻底从事慈善事业。 经历了一个多世纪的洛克菲勒家族，仍在续写着辉煌的历史，洛克菲勒的后代们没有整天躲在房间里计划如何守住自己的财富，而是积极地参与文化、卫生与慈善事业，让整个社会分享他们的财富。 （洛克菲勒家族照片） 两家巨头公司，在家族传承上有着全然不同的结果，除了对权利和金钱的运用，更多的是关于家族文化的传承。 洛克菲勒虽然聚敛了巨额财富，但家族里人的生活却非常俭朴。家族子女在出生时，虽已有亿万财产，可孩子们每周只能得到很少的零用钱，同时每人还必须准备一个小账本，记录开销，通过这种日常的方式把金钱观念传递给孩子。不难看出，家族文化传承的关键是注重对孩子的财商教育。
“一般家庭告诉孩子，要通过劳动赚钱；而富豪教育孩子，要通过解决问题赚钱”这句话来自Steve Siebold。他调查了1200多位西方顶级富豪的家庭生活之后，写了《富人是怎么想的》，得出这个结论。 事实表明，那些创造性为他人解决问题的人，往往是创造财富的人。 在美国，父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系，把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。对于儿童理财教育的要求是：3岁能辨认硬币和纸币，6岁具有“自己的钱”的意识。 理财教育是生存教育的一部分。美国学校也重视“钱”的教育，认为这是把孩子从“象牙塔”中“请”回到社会现实中来。 学会了创造财富还要教育孩子做好投资，善于发现别人没有发现的价值，做好投资。通过生活中的点滴知识传达给孩子，例如告诉孩子为什么付出同样劳动，有人把1元变成了100元，而有人只有1元？什么东西是值得投资的？ 教育不是学术传递，而是建立在对世界充分认知的基础上。 家族财富决定孩子的基础，而财商的教育决定家族财富能传承多久。除了日常的财商教育，许多家族企业的后人在十几岁或是更小的时候就开始接受股票、基金等财富管理的实践。 给孩子买玩具，不如让他们创造财富自己买！ 理财的观念，从娃娃抓起。否则，家族留下的再多财富，也会很快挥霍而尽。 我是秦皇岛的、小员外，一位网贷投资人，垂直P2P，延伸到四海 非常牛0有价值0有帮助0
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