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有家长问，一年级孩子用不用报书法写字班。我的回答是否定的。因为孩子握笔都是大问题，坐姿都是不正确，怎么能写出好字！ 我特意拿出上一届在书法班的孩子的作业，何止不漂亮，简直不忍直视。 写好字是一个长时间的练习过程，不是一朝一夕之事，不是一个星期一小时的书法培训班可以解决的快餐式学习。想解决这个问题，还得脚踏实地，日复一日，年复一年的坚持。 一 不会写字的原因 （1） 性格影响。 天性活泼开朗，好动，大大咧咧，性格毛燥的孩子写字首先不能认真观察田字格的占格情况，页不注重汉字的横平竖直。而性格乖巧，好静，心思细腻的孩子字迹清秀，端正，书写时善于观察书上的范例，认真细心地描红，再用心地书写，即使字不漂亮，但端庄整洁。 （2） 坐姿影响 很多小朋友因为坐姿不正，导致书写不规范。有人凳子横坐，屁股偏离凳子，身不正，本子放不正，书写自然不会端正。有的同学只坐凳子一角，身体不稳当，自字也一定不会稳当。还有的同学身体侧坐，所以字歪歪扭扭，笔画写不到位。导致字体横躺竖卧不成样。 （3）书写笔画不规范 有些孩子，不按照老师教的笔画顺序写，导致字的间架结构不稳，造成美观。好多孩子写字会有倒笔顺的现象！ 一般汉字笔画书写的运笔规律： ①横竖撇的起笔较重，点捺的起笔较轻； ②转折处要略顿笔，稍重、稍慢； ③提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖； ④所有笔画都是一笔写成，不能重描； ⑤笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，如＂木＂字作偏旁时，最后一笔不是捺而是点。 （4）态度影响。随着课业的增加，需要花费大量的时间去完成，使得很多孩子在写作业的时候开始浮躁，只想加快速度完成作业，没有精力去一笔一划的写，写的时候也没有认真的去思考，错了就擦，字迹慢慢的就开始潦草起来，整体看来书写潦草。 下面就孩子们的握笔姿势做一个剖析。 常见的一年级孩子的八种的错误执笔手势。
正确的握笔姿势
第一点：在拇指指尖。 第二点：在食指指根骨节凸起处。 第三点：在食指指尖。 第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。 一笔好字需要多种正确的良好的习惯的辅助。除了以上几种，老师家长加强督促，也很重要。 二写字规范的重要性 （1）规范书写不仅是一种良好的写字习惯，对孩子的毛燥的性格也有一定的帮助。更容易养成做事认真仔细的品质，对孩子的成长以及未来都有着不可估量的作用。 （2）提高孩子的学习积极性。家庭作业写的美观漂亮，老师一定会大加褒奖，孩子被表扬了，自信心也提高了，自然而然学习的积极性也就提高了。 （3）影响着孩子的学习成绩。卷面上字迹太潦草，肯定被扣分。工整、整洁的试卷，对于阅卷的老师来讲是件非常舒服的事情，在语文考卷中，特别是在作文这块内容上，孩子写出来的作文水平不相上下，美观的字体能给人赏心悦目的感觉，无形之中语文高个全五分不在话下。 （4）树立一个良好的印象。字如其人，孩子字写好了，给老师，给同学都会留下一个好的印象，同样的孩子，认真细心老师更喜欢。当然锻炼的机会会更多。 （5）写字可以开发孩子的大脑。动手能力强，大脑也灵活。二者是不可分割。孩子在动手练字时，潜意识里在琢磨字的写法自然养成了勤务动脑的习惯，。一边练字一边锻炼大脑，提高了孩子的记忆力。 三 如何纠正孩子写字潦草的问题 （1）了解自己孩子的 在性格，对症下药。性格较为外向孩子，家长老师在平时做作业当中，发现孩子写字不规范，及时提醒或者重新写好，让孩子在明白写不规范不行，从而培养孩子认真仔细书写的习惯。 （2）多和学校老师沟通，让老师多加督促提醒孩子。并建议老师在留家庭作业方面，更科学更合理，在孩子能力承受的范围内。因为当家庭作业任务过重，超过孩子的承受范围，他们就会把写字当成一种负担和累赘，仅仅完任务去而已。 （3）顺天性，提高孩子写字兴趣。引导孩子对写好字产生兴趣。兴趣有了，写好字就不难了。 （4）严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势，以及坐姿，都必须严格要求，孩子的书写进步，通过表扬或者奖励来鼓励孩子继续加油，努力进步；同样的，当发现孩子书写不规范的时候，也要采取一些惩罚的方式，来让孩子知道书写规范的重要性。 同时，端正坐姿并规范自己的握笔姿势，这两项非常重要，也是我将他们放在第一位的原因，错误的坐姿和不规范的握笔方式不仅对汉字的书写规范有影响，也会造成近视、驼背等很多身体不良影响。 四 一年级孩子铅笔的正确选用 （1）最好能规范孩子的握笔姿势的铅笔，比如洞洞铅笔。不建议握笔器，孩子手指细小，我不住影响书写。 （2）有铅笔必然有橡皮。橡皮的选用，最好用考试规定的橡皮，擦的干净，还不费劲。 （3）转笔刀选用小型的就可以。因为一般家长已经削好，孩子们简单处理就好，不必用大型的，孩子不好带有时还当玩具玩。 （4）文具盒最好用笔袋，好装，放货，没有声响，孩子们不会像铁质文具盒那样形式多样，玩起来痴迷。 孩子写一手漂亮的字，是每个家长的心愿，也是老师们放慢写字速度的原因。用耐心爱心，培养孩子好的书写习惯，并写出规范的汉字，我们一起努力吧！   |
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横搭型：儿童写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。
埋头型：把拇指藏在食指后面，是第二多儿童犯的执笔手势。
扭曲型：拇指扭曲，以食指顶著笔杆。
扭转型：很多儿童写字时会把整个手腕扭转，笔向自己，这种执笔方法会影响脊骨。
直线型：拇指和食指成直执笔。
错位型：以拇指、食指和中指握笔，不知为何，较多女孩子犯此类型。
睡觉型：写字时手腕和手边会贴著桌面，遮著自已的视线。
拳头型：执笔时好像握著一个拳头一样。
以上八种的错误执笔手势可能导致儿童手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体不美观，因为不舒服，孩子会不喜欢写字，特别不愿意写字多的语文作业。
笔的四个着力点：
