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来自: wwm5837 > 《文摘与常用成语》
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让我心灵震憾的语文教师——王泽钊
让我心灵震憾的语文教师——王泽钊 一位中学语文教师毁誉参半的教改实验。令王泽钊屡屡撞南墙的起因是:从18年前成为教师的那天起,王泽钊就嫌语文统编教材"课文没几篇有人文价值的",而有的...
在农村中学语文教学中渗透生命意识
在农村中学语文教学中渗透生命意识摘要:教育以人为本,学生的生命是一切教育的基础。教学就应是生命个体所进行的具体而又丰富的生命活动 总之,在农村中学语文教学中,教师要采取多种教学形式,渗透生...
传统文化教育该何去何从?——访北京四中特级教师李家声-陈学语文 - 新浪BLOG
——访北京四中特级教师李家声-陈学语文 - 新浪BLOG.——访北京四中特级教师李家声 2007-03-29 13:03:50 大 中 小 标签:教育 文化 科学 编者按:在人类历史中,文化、文明是通过教育这种社会遗传...
农村中学英语教学的反思
农村中学英语教学的反思农村中学英语教学的反思 看着摆在我面前的最近我班学生的英语检测成绩,我,用自己平时惯用的口头禅是,快疯了。这严重地影响着农村英语教学质量的提高,束缚着农村学生英语能力...
如何看待“生本教育”
生本教材不"按常规出牌",要求也比人教版教材高。可在义务教育阶段,学生是免费使用国家指定教材的,作为非指定教材的生本教材就要家长额外掏钱购买,这也引发了一些家长的不满。但由于国家...
高效的课堂
高效的课堂。高效课堂的整体理念:知识的超市、学习的天堂。教师是课堂活动的组织者、引导者、互动者。做到“三讲、即讲易混点,讲易错点,讲易漏点。“三不讲”,即学生已经会了的不讲,学生自己能学...
张秀芳 | 岁月流星
这一阶段,我一直代高三、复习班的语文课,在不断地钻研教材、改进教法,不 断地完善、提高学习效率,提高学生学习成绩的同时,也注意不...
856:课程改革的深化问题
要改变老师和知识,学生和知识,老师如何教,学生如何学的关系。知识与知识之间的联系,如何产生的知识,这是考试的重点。老师问学生会不会写,学生多数都说不会,老师是非常沮丧的。老师要教给学生,...
粉笔人生(9)
学生:徐超 2011年6月5日于上宝中学 张爱春校长听说协和教育集团属下的上海市教科实验中学缺老师,推荐我去那里工作,我担任了两...
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