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| 第1课 丰富的社会生活第1课时 |
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第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1课时我与社会“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”随着经济全球化的发展、社会信息化的持续推进
，社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富，社会交往形式更加多样。你眼中的社会生活是什么？你了解社会生活吗？观察你和你周围的生
活从上述图片中我们感受到社会生活的绚丽多彩。1.你身边有哪些社会生活请与同学们进行分享。2.在参与社会生活的过程中，你有哪些
感受？思考一、感受社会生活1.置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。判断：下列几幅图片中，那些属于社会生活？观
察下列家庭关系家庭关系是社会关系的小缩影，请你依据上述方法制作自己的社会关系。观察自己的社会关系你有什么启示？1.个
人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“
大网”上的一个“结点”。二、每个人都是社会的一员小伟说：“我是爸爸妈妈的儿子，我是爷爷奶奶的孙子，我是老师的学生，我是商店的顾
客，我是公交车上的乘客，我有那么多身份，我到底是谁？2.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身
份。学习几种主要的社会关系，你会判断吗？血缘关系是由婚姻或生育而产生的人际关系。如父母与子女的关系，兄弟姐妹关系，以及由此而派
生的其他亲属关系。它是人先天的与生俱来的关系，在人类社会产生之初就已存在，是最早形成的一种社会关系地缘关系是指以地理位置为联结纽
带，由于地域上邻近和日常生活的交往而形成的关系，如同、邻里等。故土观念、乡亲观念就是这种关系的反映。 |
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