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1，http://www.360doc.com/content/11/1125/08/7237400_167195306.shtml 英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为： S：Subject（主语）, V：Verb（动词）,O：Object（宾语）, IO : Indirect Object (间接宾语), DO: Direct Object (直接宾语) , P：Predicative（表语）, OC： Object Complement（宾语补足语）。 美 [ˈsʌbdʒekt] n. 主题，话题；学科，科目；[哲]主观 adj. 须服从…的；（在君主等）统治下的 v. 提供，提出；使…隶属 五种基本句型见下表（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾 ，DO＝直宾，OC＝宾补）： 种类 句型 例句 第1种 S+V We work. (不及物) 第2种 S+V+O He plays (及物) the piano. 第3种 S+V+P We are(系动词) students. 第4种 S+V+IO+DO She gave(及物) me a pen. 第5种 S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh.
一、 第1种句型：S+V（主语+不及物动词） 1、Birds fly. 鸟飞。 主语＋谓语 (不及物动词) 2、He runs in the park. 他在公园里跑。 主语＋谓语 ＋地点状语 (不及物动词)
此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。例如上面例句中的 in the park就是地点状语。 3、Class begins.（begin在句中是不及物动词）上课了。 比较：We begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。 该句则属于第2种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。
只能当不及物动词的词（必背！）： sleep 睡觉 walk 步行 swim 游泳 happen（take place）发生 go去 come来 work 工作 laugh 笑 stay呆在…… arrive 到达
二、 第2种句型：S+V+O（主语+及物动词+宾语） My father read the book. 我父亲读过那本书. 主语 谓语 (及物动词) 宾语
注意：有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。如： 4、You must listen to me. 你必须听我的。 （Listen是不及物动词。但加上to之后，listen to可以看成一个及物动词。）
可以带宾语的动词是及物动词，可以充当宾语的有名词和名词的相当语（如代词、不定式、动名词及宾语从句）。 如： 5、She likes English. 她喜欢英语。（名词作宾语） 6、I know him very well. 我非常了解他。（代词作宾语） （同第一种句型一样，本句型可以有状语、定语修饰） 7、They want to go. 他们想走。（不定式作宾语） 8、He stopped writing. 他停下笔。（动名词作宾语） 9、The teacher advised that we learn English well. 老师建议我们学好英语。(宾语从句) 美 [əd'vaɪzd] adj. 明智的；审慎的；经过考虑的；深思熟虑的 v. 劝告，提建议( advise的过去式和过去分词 )；（商业）通知，报告 三、 第3种句型：S+V+P （主语+系动词+表语） 10、He became a scientist. 他成为一个科学家了。美 [ˈsaɪəntɪst] n. 科学家；科学工作者 主语 谓语 (系动词) 表语 be动词和become是英语中常见的系动词，后面必须接表语，才能用来说明主语， 表示“……是……”，“……变成……”等意思。 表语通常是名词或形容词等。 11、They are honest. 他们是诚实的。美 [ˈɑ:nɪst] adj. 诚实的；坦诚的；老实的；辛勤挣得的 12、He became a scientist. 他成为了一个科学家。 13、 His face goes red. 他的脸变红了。 14、 It grew dark. 天变黑了。 注意 ：在英语中，除了be动词和become属于系动词外，还有一些实义动词在表示状态存在或表示状态变化时也可以作系动词。这些词有： keep保持， look看起来， feel觉得， smell 闻起来， sound 听起来， taste 尝起来，grow/get/go/turn 变得 remain 仍然是
四、 第4种句型：S+V+IO+DO （主语+及物动词+间接宾语+直接宾语） 15、He gave Tom a present. 他给了汤姆一件礼物。 主 谓(及物) 宾(间接) 宾(直接) 16、Give it to me. 把它给我。 谓(及物) 宾(直接) 宾(间接) 1）、及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象（参见第2种句型）。但有些动词，除了直接宾语外，还要求一个间接宾语，这个间接宾语通常是及物动词的动作所涉及的人或物，也可以说是间接宾语表示动作是对谁做的，或是为谁做的，所以只能是名词或宾格代词担当。 17、We sent them a telegram. 我们给他们打了个电报。 主 谓 宾(间接) 宾(直接) 美 [ˈtɛlɪˌɡræm] n. 电报 vt. 电报：用电报机发送的信息 （ 必背！）常带双宾语（直接宾语和间接宾语）的动词（分为A、B两类）： A：动词后加to: give 给 show给……看 send寄，打电报 bring带…… read读…… pass递给…… lend借给…… leave留给…… hand交给…… tell告诉…… return把…还给… write给…写信 B: 动词后加for: buy给/为某人买… draw 替/给某人画… make 为某人制作…
【秘诀】 “七给”“一带”to不少， “买”“画”“制作”for来了。 【说明】常跟双宾语的动词“七给”(give, hand，lend, pass, show, send, write)和“一带”(bring)8个及物动词，在直接宾语前置时，必须在后面加上to。即：“vt.+sth.+to+sb.”。buy，draw，make三个动词，在直接宾语前置时，则必须在后面加for，构成“vt.+sth.+for+sb.”句型。 关于是否接to 或者接for ，一般都是语言习惯用法的问题，英文中习惯怎么用，就应该怎样来用，没有什么道理可讲。 另外关于to, for 区分的基本原则： to (表示动作对什么人而做)，for (表示动作为什么人而做) ，如： Read the first paragraph to me. 用to表示读的动作是对我而做的。本句的意思是：把第一段读给我听。
五、 第5种句型：S+V+O+OC（主语+及物动词+宾语+宾语补足语） 在此句型中的动词，叫做可以跟复合宾语的动词，在英语中，这样的动词也不多。后面的宾语补足语是说明宾语的情况的，宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语。这个句式是英语中比较复杂的一个句式，因为复合宾语的构成内容较多。下面句子中划线部分为宾语补足语。 1. He found his new job boring. (形容词做宾补) 美 [ˈbɔrɪŋ, ˈbor-] adj. 无聊的，无趣的；令人厌烦的；单调的，乏味的 n. 钻孔；钻屑 v. 令人厌烦(bore的现在分词 2. The(they) called their daughter Mary. (名词做宾补)
3. This placed her in a very difficult position. (介词短语做宾补) 这使她处于一个非常困难的境地 , 这将她置于非常困难的境地 4. We went to her house but found her out. (副词做宾补) 我们去她家，却发现她不在家, 我们去了她的房子,但发现她出去了。 5. What do you advise me to do？(不定式做宾补)
6. We thought him to be an honest man. (to be做宾补)
7. He believed them to have discussed the problem. (不定式的完成式做宾补)他相信他们已经讨论过这个问题了 美 [dɪs'kʌst] v. 谈论( discuss的过去式和过去分词 )；讨论；商量；论述 8. He believed her to be telling the truth. (不定式的进行式做宾补)他相信她说的是真话。
9. Did you notice him come in？(不带to的不定式做宾补)
【秘诀】 不定式，作宾补， 下列词后省去to： 一“感”二“听”四“看见” 外加三个“小使役”， 保你永远会记住。
【说明】“一感”指feel。“二听”指hear, listen to。“四看见”指notice, observe, see, watch。三个“小使役”指have, let, make三个使役动词。在这些动词后有不定式作宾补时，不定式的符号to往往要省去。 美 [əbˈzɜ:rv] vt.& vi. 观察；研究 vt. 遵守；观察；庆祝 vi. 注意；说；评述；当观察员 10. I saw her chatting with Nancy. (现在分词做宾补)
11. He watched the piano carried upstairs. (过去分词做宾补)
注意：在这个结构中，可以出现用it做形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面。在此结构中，宾语常常是动词不定式或宾语从句。
1. He felt it his duty to mention this to her.他觉得自己有责任向她提起这件事 美 [ˈdu:ti] n. 职责，责任；义务；职责或工作；税收 分析：it是形式宾语，his duty是宾语补足语，to mention this to her是真正的宾语。
2. I think it best that you should stay with us.我认为你应该和我们呆在一起。
分析：it是形式宾语，best是宾语补足语，that you should stay with us是真正的宾语。
注意：
1. 习惯用语的使用
在英语中，有很多动词习惯用语，在学习的过程中，要注意它们的使用，不必分析单独每个词的使用。
例： We are short of money. (be short of中short做表语)我们都缺钱。 She is always making trouble for her friends. (trouble做make的宾语)她总是给她的朋友们制造麻烦。 He has carried out our instructions to the letter. (our instructions做词组carry out的宾语)他已对这封信进行了我们的指示 We are waiting for the rain to stop. (wait for后面的the rain是宾语，to stop是宾语补足语)
2. 在英语中，大多数动词既可以做及物动词又可以做不及物动词，而且还会有一些固定词组，因此一个动词可以用于几种句型。
例：ask： ① Did you ask the price？(直接接名词做宾语)你问的价格了吗？ ② She asked them their names. (接双宾语)她问他们的名字 ③ I asked James to buy some bread. (接宾语加不定式做宾语补足语)我请杰姆斯买些面包。 ④ I asked to speak to Fred. (接不定式做宾语)我要和弗莱德说话 ⑤ Didn't you ask him in？(在此句中和副词in连用)你没问他吗？ ⑥ He has asked for an interview with the President. (组成固定词组ask for) 他要求接受总统的采访。 他已要求采访总统 3. There be句型是一种特殊的句子，真正的主语在后面，含义为“有……” ① 谓语动词和主语保持一致：There is a television in the sitting room. 坐在有电视的房间， 有一个电视在客厅。 ② 有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致：There are two girls and a boy dancing in the hall. 美 [hɔl] n. 过道，走廊；大厅，前厅；娱乐中心，会所 网 络 大厅； 礼堂； 会堂； 门厅 ③ 主语的后面有时有修饰语：There are a lot of difficulties facing us. There were many things to be done. (此处也可以使用to do). 我们面临着许多困难。有很多事情要做 ④ 谓语动词be可以有时态的变化: There will be a concert in the park tonight. There was little change in him. 今晚将有一场音乐会在公园里。他的变化不大。 change in在…方面改变 ⑤ 谓语也可以有不定式构成的复合谓语。 There used to be a cinema here.这里过去是一家电影院。 There used to be曾经有；过去常常有 There seems to be something the matter with her.她似乎有点事 Is there going to be any activity tonight?今晚有什么活动吗？ 美 [ækˈtɪvɪti] n. 活动；活跃，敏捷；活动力；教育活动 ⑥ there be句式变疑问句，把be提前；变翻译疑问句也要借助there。 Is there any hope of getting the job?有什么希望得到这份工作吗？ There is nothing wrong with your watch，is there?你的手表没有错，是吗？
⑦ there be句型中也可以使用诸如：live，follow，come，stand，sit，exist等不及物动词： Once upon a time, there lived a fisherman on the island.从前，有一位渔夫在岛上 There came a knock at the door.敲门声来了。有一个敲门。 At the top of the hill there stands an old temple.山顶上有一座古老的庙宇。 美 [stænd] n. 台，看台；立场；停止；抵抗 vi. 站立，起立；竖直放置；保持看法；停滞 vt. 使站立；忍受；抵御；承担责任 vt.& vi. 站立，（使）直立，站着 ⑧ 用于非谓语的情况下，有时用不定式的复合结构there to be或动名词的复合结构和独立主格结构there being: You wouldn't want there to be another war. (不定式的复合结构)你不希望有另一场战争 The teacher was satisfied with there being no mistakes in his homework. (动名词的复合结构) There being nothing else to do，we went home. (独立主格结构)没有别的事要做，我们回家了。 美 [bi ˈnʌθɪŋ tu] v. 对…无足轻重，不能与…相比 nothing else没有别的东西；没有别的事情 ■巩固性练习■:
请判断下列句子的结构类型
1. He is running.
2. The loud voice from the upstairs made him angry.
3. The little boy is asking the teacher all kinds of questions.
4. She seemed angry.
5. My father bought me a beautiful present.
6. Why do you keep your eyes closed?
7. Will you tell us an exciting story?
8. We must keep our classroom tidy and clean.
9. I heard the baby crying in the sitting room.
10. Can you push the window open?
答案：
1. 主语---动词 2. 主语---动词---宾语---补语 3. 主语---动词---宾语---宾语 4. 主语---动词----表语 5. 主语---动词---宾语---宾语 6. 主语---动词---宾语---宾语 7. 主语---动词---宾语---补语 8. 主语---动词---宾语---补语 9. 主语---动词---宾语---补语 10. 主语---动词---宾语--- 补语
英文文法輕鬆學：五大基本句型
學文法當然要從最基本的句型開始。
[分解句子：主詞？動詞？…？] 用功的你是否覺得自己背了好多單字，但碰到閱讀英文文章的時候，還是時常看不懂呢？單字是組成句子的最小單位，而組成文章的最小單位就是句子了，把英文五大基本句型徹底理解，絕對能夠幫助你更快看懂英文文章！ 句型1.) S + V 句型2. ) S+ V + O 句型3. ) S+ V+ C 句型4. )S+ V+ O1+ O2 句型5. )S + V+ O+ C S=Subject(主詞)/V=Verb(動詞)/O=Object(受詞)/C=Complement(補語) 其實英文中所有複雜的句型都是從這五大基本句型開始變化的，所以只要理解這五大基本句型的觀念，就沒有什麼句子難得倒你了。你也許會覺得困惑，以前聽學校老師上課時好像時常聽到不及物動詞、及物動詞、主詞補語，和受詞補語這些專有名詞，表面看似複雜，但其實理解後就會發現它們一點也不難。現在，就讓我們從第一個句型開始吧：
句型一、 S （主詞） + Vi （不及物動詞）到底什麼是不及物動詞呢？最簡單的記法，就是這個動作可以單獨存在，後面不用加上任何東西就能表達完整意思的動詞，因為不需要任何東西在後面「接受」這個動作，所以我們稱它為「不及物」動詞，若還是不理解，請看看以下例句： 1. She smiles. 她笑了。[She為主詞/smile為不及物動詞，單獨存在便能表達完整意思] 2. I ran away. 我跑掉了。 [I為主詞/run為不及物動詞，單獨存在便能表達完整意思] 3. Money talks. 有錢能使鬼推磨。[Money為主詞/talk為不及物動詞，單獨存在便能表達完整意思]
句型二、 S （主詞） ＋ Vt （及物動詞）＋ O （受詞）不同於第一種句型，在「主詞＋動詞＋受詞」這樣的句型中，動詞單獨存在是無法完整表達意思的，後面會需要接上一個「受詞」去接受這個動作，所以我們稱這樣的動詞為「及物」動詞。可以參考以下例句： 1. I like you. 我喜歡你。 [I為主詞/like為及物動詞，單獨存在無法表達完整意思，需要you這個受詞來接受like這個動作] 2. My brother bought a cellphone. 我哥買了一支手機。 [My brother是主詞/bought是及物動詞，單獨存在無法表達完整意思，需要cellphone這個受詞來接受bought這個動作] 3. He ate a hamburger. 他吃了一個漢堡。 [He是主詞/ate是及物動詞，單獨存在無法表達完整意思，需要hamburger這個受詞來接受ate這個動作]
句型三、 S （主詞） ＋ V （動詞）＋ S.C （主詞補語）主詞加上此類動詞以後，並無法完整表達句意，因此之後必須加上一個主詞「補語」來「補充說明」主詞，讓整個句子的句意完整。 1. He is a doctor. 他是位醫生。 [單獨只有主詞He和動詞is的時候，句意不完整，需要加上後面的a doctor才會使全句句意完整，而這個a doctor就稱為主詞補語，用來補充說明主詞] 2. They are sophomores. 他們是大二生。 [單獨只有主詞They和動詞are的時候，句意不完整，需要加上後面的sophomores才會使全句句意完整，而這個sophomores就稱為主詞補語，用來補充說明主詞] 3. She is beautiful. 她很美。 [單獨只有主詞She和動詞is的時候，句意不完整，需要加上後面的beautiful才會使全句句意完整，而這個beautiful就稱為主詞補語，用來補充說明主詞] 4. My father looks angry. 我父親看起來很生氣 [單獨只有主詞My father和動詞look的時候，句意不完整，需要加上後面的angry才會使全句句意完整，而這個angry就稱為主詞補語，用來補充說明主詞] 解說：我們可以發現，在此類句型當中，其實動詞的存在並沒有什麼太大的意涵，而前三個例句的動詞都是「be動詞」，在文法上我們亦稱其為「連綴動詞」，而be動詞是連綴動詞中的一種。連綴動詞還包括感官動詞，如：taste, feel, smell, sound等，也包括了「看起來」「變得」這類動詞，如：appear, look, seem, become, turn, remain, stay等動詞。
句型四、 S （主詞） ＋ V （動詞）＋ O1 (受詞1)+ O2（受詞2）和「主詞 + 動詞 + 受詞」結構稍微不同的是，這個句型有兩個受詞。讓我們先看一下例句： 1. My father bought me a cellphone. 我爸給我買了一支手機。 2. She gave me a book. 她給了我一本書。 3. He wrote me a letter. 他寫了封信給我。 解說：大家有沒有發現此類動詞，皆有一個共通的特性，那就是動詞後面有兩個接受這個動作的受詞，一個是「對象」，另一個是對象所接受的「物品」呢？我們將此類動詞統稱為「授與動詞」，而授與動詞後面的第一個受詞我們稱為間接受詞（通常是人），而第二個受詞我們稱為直接受詞（通常是物），我們可以這樣記：因為買(buy)的是「東西」(物被買)所以說物是直接受詞，接受這個物品的是人（所以稱為間接）。 常見的授與動詞包括：bring, send, buy, write。 其實英文當中，有非常多的動詞屬於授予動詞，使用授予動詞時，有以下兩種方式： 第一種：主詞＋授予動詞＋人（間接受詞）＋物（直接受詞） 例句：My father gave me a gift. 若是間接受詞（人）與直接受詞（物）的順序對調時，中間會加上一個「介系詞」，就像這第二種形式： 主詞＋授予動詞＋物（直接受詞）＋to/for＋人（間接受詞） 例句：My father gave a gift to me.
句型五、 S （主詞） ＋ V （動詞）＋ O.（受詞）＋O.C （受詞補語）1. We call them SMURFS. 我們叫他們「藍色小精靈」。[SMURFS用來補充說明受詞them，所以稱之為受詞補語] 2. My parents have made me who I am today. 我父母造就了今天的我。[who I am這個名詞子句用來補充說明受詞me，所以稱之為受詞補語] 3. I found this book interesting. 我發現這本書很有趣。[interesting用來補充說明book這個受詞，所以稱之為受詞補語] 解說： 我們可以發現，受詞補語的詞性可以是名詞、名詞子句，也可以是形容詞。 而此類句型最後會需要再加上一個補語是因為如果這個句型只有「主詞＋動詞＋受詞」的時候，句意並不完整，因此加上這個受詞補語「補充說明」以後，該句的句意就完整了。其實本句型跟第三種加上主詞補語的句型十分相似，只是在這個句型中需要被補充說明的是受詞。
英文五大基本句型的介紹到此告一段落，其實英文中的所有複雜句型都是從這五大句型開始變化的，所以熟悉這些句型能夠幫助你在閱讀英文文章的時候更容易以「結構」的眼光來閱讀，而非單字與單字間的拼湊，如此一來，理解力自然能夠有所提升了，希望閱讀完本篇文章後能讓你對五大句型有了更深一層的認識。
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来自： 业成608 > 《语法-句子结构there be五大句型》
在正式進入介紹每一種句型以前，先讓大家看一下五大句型的原貌：
