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基础教学有枯燥的一面
作为素描写生的第一步
静物本身的美感对能否提起学生的绘画欲望非常重要
当前,中国艺术院校教师的教学态度本就可疑
作为高校教师,能不能多花点时间
多花点心思在基础教学上
可谓是检视高校教师教学态度的试金石
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读书多年接触教师颇多发现真正优秀的教师在静物的摆设上是不会随意而为的他们很明白学生的时间比他们自己的时间还宝贵2
读书多年
接触教师颇多
发现
真正优秀的教师在静物的摆设上是不会随意而为的
他们很明白
学生的时间比他们自己的时间还宝贵
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从教多年也懂得高校教师能否从艺术的视角出发把静物当艺术品来布置让静物本身就具有强烈的艺术性和感染力显得非常重要。3
从教多年也懂得
高校教师能否从艺术的视角出发
把静物当艺术品来布置
让静物本身就具有强烈的艺术性和感染力
显得非常重要。
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静物要能触动学生静物要能调动学生画画愿望你不能只希望让学生完成一张作业更不能让高校的学生在麻木中重复过去像驴子一样拉着磨原动打转你要让学生画成一幅画一幅画它是有美感的这就要求高校教师在摆设静物时的出发点就是一幅画是一件艺术品4
静物要能触动学生
静物要能调动学生画画愿望
你不能只希望让学生完成一张作业
更不能让高校的学生在麻木中重复过去
像驴子一样拉着磨原动打转
你要让学生画成一幅画
一幅画
它是有美感的
这就要求
高校教师在摆设静物时的出发点就是一幅画
是一件艺术品
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如此简单的道理每一位高校教师都懂得只可惜少有人愿意在这上面多花一分力气我们的学生经过多年的考前训练已经忘记了出发的原点我们的教师却不应该忘了当初为什么出发5
如此简单的道理每一位高校教师都懂得
只可惜少有人愿意在这上面多花一分力气
我们的学生经过多年的考前训练
已经忘记了出发的原点
我们的教师却不应该忘了当初为什么出发
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感谢西美的老师们让我看到了这么完美的静物
我看到了希望
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呵呵、高校教师
私活接多了
艺术就受伤
来自: 三合堂小伙计 > 《素描》
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