| 我从来没有想过，我会来写一把椅子。 椅子无关风月，但因承载着我们的喜怒哀乐，使得它在我们朗诵班有了灵性，有了人性！ 我们班应该是满员20人的班制。终因老学员敌不过老师的魅力，止步于此，继续学习。新学员受央视『朗读者』耳沾目染，兴趣正浓。于是，就有了朗诵班一道独特的风景：没有椅子坐，也愿站着上课的人！ 我们的课堂，经常是40多人，学员超载率达百分之一百或以上。 一直以来，九点半上课，八点多就有老学员来教室跟新学员交流学习，当然，也占座位，也有学员自己带椅子的。老师的才情，让椅子灵动起来。。。 椅子，使我们很舒服的听老师由浅入深，韵味无穷的讲课。 还是椅子，让我们惬意的从彼此陌生到相互熟悉的轻松沟通。 直到有一天，班长说：我今天很早就来，去多找了12把椅子，这样，晚点到的学员，就有得坐了。怪不得，椅子中出现了好几种舒心的色彩。班长的有心，让椅子有了温度！ 老师的魅力，赋予椅子以灵性。 班长的热心，赋予椅子以人性。 一把椅子给予我们的是： 于千万人之中，遇见老师。 于千万人之中，遇见班长。 于千万人之中，遇见同学。。。 |
|
|
