《十二生肖》教学设计 向阳中心校 刘松艳 设计意图 在几千年的中国传统文化中,生肖不仅是一种形象生动的纪年的方法,更已与每个人紧密结合起来,赋予了一种神奇的性格。 新《纲要》指出:要为幼儿创造宽松的语言交往、动手操作和团结合作的环境,支持、鼓励、吸引幼儿主动与教师、同伴或他人交往,体验语言交流、动手操作和合作交流的乐趣。 十二生肖里的动物,都是孩子们熟悉和喜爱的动物,每个人都知道自己的属相,属相是幼儿生活中常常接触到的一个有趣而又神秘的话题,但是掌握十二生肖的顺序和轮回,却是孩子们认知的难点。 针对孩子的这一认知难点,结合幼儿的特点,我准备了充足的十二生肖的卡片,在课堂中通过:试说顺序、十二生肖排排队、火眼金睛、说说前前后后、(以及把认识生肖和时钟巧妙融合,引导幼儿把对时钟的认识迁移到十二生肖中来的 )制作生肖钟的活动,让孩子们亲自动手操作,通过参与各项比赛活动的亲身体验,来领悟理解十二生肖的排列顺序和轮回规律。
因此,我预设了这个活动, 请各位老师给予批评指正。 感知12种动物、十二生肖的排列顺序,了解十二生肖一年一种属相,12年一个轮回的规律。 感知12种动物、十二生肖的排列顺序,了解十二生肖一年一种属相,12年一个轮回的规律。 1.家庭成员属相调查表 2.画有时钟的小黑板6个、十二生肖动物图片11套,头饰两套。 4.水彩笔
向阳中心校 刘松艳 活动过程 一.热身运动 舞蹈律动《十二生肖》 二.导入新课 小朋友们,我们刚才跳的舞蹈叫什么名字呀? 对,《十二生肖》就是我们这节课要学习的内容。 三.学习新知1 (一)学习新知1:学习十二生肖的顺序 1.小朋友们,刚才我们跳的舞蹈中,有多少个小动物? (12个) 2. 都有什么?现在我们按照舞蹈中的顺序试说一下,好不好? (鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪),这个顺序就是十二生肖的排列顺序,我们要记住喽!
3.我们已经知道了十二生肖的排列顺序,现在,我们一起来来拍手说一说吧。 小朋友: 鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪 孩子们,真棒!还可以加上序号,一起来说一遍: 1鼠、2牛、3虎、4兔、 5龙、6蛇、7马、8羊、 9猴、10鸡、11狗、12猪 四.巩固练习一: 复习顺序 过渡语: 小朋友们真能干! 看来,小朋友已经记住了十二生肖的排列顺序了对不对? 下面,我就来考考你们喽 小朋友,喜欢玩游戏么?好,下面,我们就来做几个游戏吧。 (一)第一个游戏___火眼金睛 好,快看,十二生肖的小动物们正在玩捉迷藏呢,看看谁拥一双火眼金睛 ,一下子就能看出缺少了谁? 1.鼠虎兔龙蛇马猴鸡狗猪 小朋友:老师缺了(牛、羊) 2.鼠牛虎兔蛇马羊鸡狗猪 小朋友:老师缺了(龙、猴) 师:你们真了不起!一下子就发现了。
(二)第二个游戏——给生肖排队 那,下面,我们选两个小组,来进行一次比赛——给十二生肖排排队,看哪一组排的又快又对?好不好? 谁想来? (三)第三个游戏——抢答说出:相邻的朋友 小朋友们,看谁聪明,会抢答成功。 准备好了吗,开始! 虎的前面是谁?后面是谁? 龙?鸡?猪呢? 五.学习新知2:十二生肖是循环、轮回的 呀!小朋友们快看:鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪 猪的后面应该是谁呀? 要想弄清楚这个问题呀,我们必须先要明白三个问题: 1.一年里有几个属相?(一个) 师:对,一年里只能有一个属相,也就是说:同一年出生的人,属相是相同的——所以我们班才会有七只“小兔子”,十七条“小龙”,四条“小蛇”,两匹“小马”。对不对呀? 2.一年一个属相,十二个属相,从头轮到尾,要用多少年?大家一起数一数,1.2.3.。。。。对,十二年。 3.那,这十二年都轮完了,到了十二年的猪了,没有了,怎么办?难道就停下了,不往下轮了么?看谁聪明,能想到好的办法? 小朋友:从头再轮! 师:你真是太聪明了,比我们的祖先还了不起!因为,这个办法就是我们的祖先发明创造的,是我们中国独有的文化财富。用十二生肖轮回、循环的办法,巧妙的来记录时间。在这十二个生肖不停的轮回中,一年又一年的,就过去了,你们也一年一年的长大了!我们的祖先聪明不?非常的伟大! 六.制作生肖钟 孩子们,十二生肖,这样的循环、轮回的,像不像我们认识的钟表呀?那我们一起来制作一个生肖钟吧,跟老师一起来做,开始。。。。。。 孩子们,你们学会了么?你们想不想自己亲手——做一个生肖钟啊?能做出来吗? 好!那我们就再进行一次比赛吧。 预备,开始! 孩子们真能干!这么快就做好了! 七.活动延伸: 小朋友们,现在我们回想一下,在我们汇报家人属相的时候,发现一个奇怪的现象:7岁的宋嘉辉和31岁妈妈一个属相,都属兔。 为什么会这样呢?看看谁聪明能帮助宋嘉辉回答这个问题? 宋嘉辉:老师我知道了,妈妈是兔年出生的,属相是轮回的,轮到兔年时,我又出生了。 小朋友:老师,我明白了,宋嘉辉是7岁,属兔子,属相是轮回的,轮一圈是12年,再轮一圈就是24年,这样看7岁,19岁,31岁的属相都是属兔的。 八.制作生肖卡片 九.小节: 孩子们,今天学习了十二生肖,知道了: 1.一个属相是一年 2.十二个生肖全轮到需要十二年 3.十二个生肖是无限循环、轮回,永不停止的。 这三个知识点,你们都记住了么?今晚回家教给爸爸妈妈,能做到么? 好,下课。 九.教学评价
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