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孩子将来会成为一个怎样的人？是成为具有独立思考，判断能力、智商、情商都很出众的英才，还是成为庸庸碌碌、浑浑噩噩的庸才，甚至成为愚昧无知、危害社会的蠢材，很大程度上取决于家庭教育。 实践证明，给孩子讲故事是培养孩子读书欲望的有效方法。由家长讲故事到孩子自己读书有一个较长的、渐进的过程，需要家长付出时间和耐心。每天安排一定的时间让孩子读自己喜欢读的书。当孩子觉得读书是一种乐事，就会自觉读书。另外还要培养孩子专心阅读、边读书边思考的习惯。读和写是学生最经常进行的学习活动，所以同时培养培养良好的读、写习惯就显得尤其重要。 除上述培养孩子良好习惯以外，我们在家庭教育中，作为家长，还应该注意做到以下几点： 一是严格要求。培养孩子良好的习惯，有赖于家长的严格要求。要求一旦提出，就必须坚决贯彻施行，不可心软，有例外。 二是以身作则。父母是孩子第一个老师，也是终身的老师。在培养孩子某种好习惯的过程中，父母的表率作用很重要。 三是适当鼓励。习惯的形成非一朝一夕养成，必须反复练习。当孩子按照要求去做时，家长应及时给予肯定。孩子有了兴趣和愉快的体验，良好习惯就容易形成。 四是提供条件。形成习惯有一个过程，在这个过程中，如能提供相应的条件，有助于孩子较快地形成习惯。比如：孩子写作业的环境，休息的环境，书籍的来源等等这些条件都需要家长提供。 总之，要培养孩子形成良好的习惯，家庭教育是重要的一个环节。孩子由于年龄小，往往分不清习惯的好坏，作为家长要经常引导他们分清哪些是好习惯，哪些是不良习惯，让孩子懂得该做什么，不该做什么。一份耕耘就会有一份收获，相信通过家长们的不懈努力，我们的孩子们最终一定会养成许多良好的习惯。 |
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