国培总结姜家店——栾凤艳参加今年的国培计划学习，有辛勤的付出，也有快乐的回报。通过聆听于校长和许老师的教诲，参与同行的探究，让我收获匪浅，认
识了不少学校的良师益友，给了我很多的指导，让我在教育的路上满怀信心，短短三个多月的培训活动给我带来了很大的收获。一、教学设计和教学
方法的转变以前我们的教学虽然有前辈的指导，有可借鉴的方法、经验，但是与他人的切磋交流较少，因而教学方法也是较传统，保守。通过国培活
动我们认识到了新教学教法和设计的新理念。首先，要创新。在把握好教学目标的前提下，对教材，对知识点，内容设计，教学评价等，做到有效的
创新，才能赋予教学充实而富有个性的生命力。只有教师的教法新颖，学生也才会更有创新意识，学生的兴趣也会更浓厚。其次，要清晰。教学思路
、线索、过程清晰。这首先取决于老师的基本功，基本功扎实了，教学自然也就成功了一半。另外还要在备课时进行大量充分的准备，理清教学脉络
。其次，要贴近生活、学生。枯燥乏味，难于理解的教学是课堂大忌，以致学生对课堂失望，老师对学生失望，形成恶性循环。学生的兴趣爱好广泛
，当我们俯下身来，去了解他们的生活，学习，从中取材，与自己的教学有效结合起来，这将大大有益于教学。最后，要灵活。每班的学生都不一样
，若每班的教学都是一种模式，一成不变，讲到最后，自己都会感到味同嚼蜡。对学生的发展和老师的教学，都是谈不上有所促进。但是课堂教学也
不能够花哨过头。学习之后感到获交益良多。最终我们教学要达到的是：授人以渔而不是授人以鱼。二、加强专业知识学习，做专业型教师。培训既
紧张又忙碌，因为在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一课我都认真准备，精心揣摩。在实践过程
中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在教育教学上。有句话说得好：“教师要想
给学生一碗水，自己必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头
水，因此必须要不断加强专业知识的学习。通过此次培训我突然感到自己身上的压力变大了，要想最终成为一名合格的教师，就要更努力地提高自身
的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。苏霍姆林斯基说过的这样一句话：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天
上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”当自己真正在本职工作以及专业研究方面有
所作为时，也就真正实现了自己人生的价值，我会沿着新课改的道路走下去，我会一直努力!在以后的教学中，我要做的是：第一，自我反思。从以
往的实践中总结经验得失。第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断
学习，成为长流水。第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。我想，我们作为在基层教学的青
年教师，更应该努力奋斗，在语文教育中找到教师的初心，找到激励我们不断奋斗前进的原动力。让“国培”的新理念，新知识更好地服务教育教学，为初中语文作出自己应有的贡献。 |
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