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高中班主任:这五种行为会激化与孩子矛盾,高中生家长一定要避免

 智汇百川 2017-12-27

高中班主任:这五种行为会激化与孩子矛盾,高中生家长一定要避免

“明明初中很听话的孩子,可是上了高中脾气大变,压根就不让我说一句。”我想这是几乎所有高中生家长共有的感慨,为何上了高中,家长普遍对孩子不满,而孩子对家长也心有怨言?

如果我们从家长的角度看待这个问题,可以把原因概括为:孩子的长大、父母的守旧。显然,这是一对矛盾,基本上的,这一对矛盾从初三会持续到高三,只是因人而异罢了。

原本一直很和谐、成效明显的家庭教育怎么随着孩子进入高中而变成了一场战争?孩子和父母的对立让孩子很受伤,让父母身心疲惫,于是家长各种诉苦,各种困惑。然而,更令人心焦的是,对于高一的家长,如果问题得不到解决,就意味着要把这样的对立和矛盾关系保持三年,这对孩子的负面影响该有多大!

在全社会都讲不忘初心的时候,我们做父母的面对长大了的孩子,也要时常怀想最初的爱,对孩子的深挚的爱,让孩子能够感受到的爱。

是的,现在最大的问题是孩子感受不到父母的爱,甚至相反,他们感受到的是伤害。这一切只因父母表达爱的方式,以及对孩子的理解上出了问题。那么,要解决这个重要而紧迫的问题,家长就应该从避免以下这五种行为做起,改变自我,调整心态,做最好的家长。

高中班主任:这五种行为会激化与孩子矛盾,高中生家长一定要避免

第一、抓住成绩不放,心情急躁、对孩子充满怀疑。

不得不说,我们中的很多家长缺乏一些好的家教方法、理念,对孩子所谓的教育仅仅就是关注成绩,并以学习成绩来评定孩子。这样的做法在孩子小的时候是可行的,因为那个时候孩子的个性还未形成,对父母依赖性较大,父母话语的权威较大。

然而等孩子到了高中,孩子开始有了自己的思想,个性越来越鲜明,特别是变得越来越敏感的时候,父母却没有发生相应的转变,还在用老一套思维观念对待孩子,自然会引发孩子的不满。这其中最尖锐的问题就是考试成绩,在此我从一个多年高中班主任的角度呼吁:只问孩子成绩,是家教中最简单粗暴的方式!如果我们家长能处理好成绩之外的问题、培育好成绩之外的品行和情操,成绩自然会是优异的。

高中班主任:这五种行为会激化与孩子矛盾,高中生家长一定要避免

第二、动辄将自家孩子和其他更优秀孩子相比,以为是激励,其实是打击孩子自信心。

问了成绩,发现没有自己期待的那么好,很多失望、失落的父母首先做的不是安慰、鼓励孩子,而是在他伤口上再撒一把盐——马上把自己孩子和其他成绩优秀的孩子相比,张嘴就是一句:你看看人家谁谁谁考的多好,你倒是怎么考的? 正是考虑到这一点,我从来不把班级成绩表发在家长群中。

然而,当你吼完这句话后,你仔细看过孩子的表情了吗?孩子的表情是近乎绝望的,他们对父母这番言语的反应很多时候都是——甩门而入。而有些孩子可能还会声嘶力竭的回应父母一句:谁谁谁考得好,你们让他当你们的孩子呀!

在过去,有太多的孩子向我吐槽,他们最受不了的就是父母在他面前夸赞别的孩子,这让他们对父母连仅有的好感也丧失殆尽了。可以说,说出这样话后,家庭的紧张关系也将达到了定点。此时的孩子委屈、失落,信心全无,可以想见,在这样的状态下,孩子该怎么专心于接下来的学习呢?

高中班主任:这五种行为会激化与孩子矛盾,高中生家长一定要避免

第三、当着孩子的面给班主任打电话,让孩子的愤怒达到了极点。

虽然这样做的家长不是很多,但是肯定有。这样的“三对面”表现出的对孩子的不信任,是令人可怕的。此时孩子的心情已经不再是失落,也不再是信心受挫,而是愤怒,想和父母打一架的父母。在一个匿名调查中,很多高中生都有打一顿自己父母的想法,令人吃惊,由此可见孩子对父母的不满达到了什么样的程度。

当着孩子的面给班主任打电话,这是典型的简单粗暴做法,实在不可取。当一个家长这样做的时候,哪怕孩子的确做错了,撒谎了,家长也要保持最大的克制和最理性的处理方式。这个电话彻底的摧毁了孩子的自尊,让他无地自容。

至此,一个孩子对父母的一点感情可能就真的荡然无存了,父母在他的心目中仅存衣食提供者的形象。然而,这样似乎很可悲,家长的一番好意最终得来的是这样的结果。为人父母,理当反思。我的话虽重,但这个问题的确需要我们做家长的思考。

高中班主任:这五种行为会激化与孩子矛盾,高中生家长一定要避免

第四、习惯性的打击孩子的自信心,无意识的怀疑孩子的能力。

在孩子的小的时候,有一种行之有效的教育方式叫激将法,但随着孩子的长大,激将法的作用会越来越小,甚至于起到的只能是副作用。

“就你?还能考好?我早就对你不抱希望了,你就混吧。”这样的话对于高中学生,无论他是怎样顽劣、顽固的孩子,都不应说。网上的很多家长曾问过我,作为高中班主任,你会放弃那些学习、品行差的孩子吗?我明确的回答:不会,坚决不会;恰恰相反,他们一直是我重点关注的对象。

在我看来,世界上是没有满不在乎的孩子,世界上也没有拿成绩不当回事的学生,只是当他表出现这样的态度时,包括父母在内的外界已经给予他们太多的打击和伤害,让他们最终自暴自弃,和曾经的那个他判若两人。

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第五、把教育孩子当成是一种交易,让亲情的温度一降再降。

作为家长,您认为在孩子成长过程中,那个阶段是他(她)感恩意识最低的时候?是高中阶段。因为这也是父母对孩子成绩焦虑达到顶点的阶段,自然也是和孩子关系最为紧张的时期,此时要让孩子感恩父母,难,除非父母的教育引导得法,孩子各方面的确非常出色。

“你给我好好学,你给我把手机放下”、“我这么辛苦,还不都是为了你”、“我花了这么多钱给你补习,你就给我考这么点分数”。当这样的话语不绝于耳的时候,在孩子的心中,学习完全是在给父母学,家长和孩子之间似乎就成了一种交易,他们付出精力和金钱,我给他们分数,如此而已。

由此,眼里只有分数的家长,孩子最终很难考出好成绩,因为在这样的教育下,孩子的学习极其被动,一旦家长的监管放松,孩子马上就会停下来。

“我的父母从来不关心我的心情,他们只向我要分数”,我们真心期望每个孩子都不在这样评价自己的父母。让孩子感受到亲情的温暖,让父母走进孩子的心灵,这虽然是件很难的事,但是却也是父母最应该去做的事。

个人观点,仅供参考,一片诚心只为每个学生的更好成长。如果您在家庭教育上还有哪些困惑、遇到哪些问题,欢迎和我交流。查找下面字母,成为微’信 好友。

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