小学科学新课标改版，科学该抓紧了，鲨鱼公园已抢先一步

每一个孩子都对这个世界充满好奇

科学课帮孩子探索各种好奇

可是孩子总是感觉科学课不够

那该怎么办？

自2001年以来，小学科学课程终于迎来了新改革。通览小学新课标文件，会发现教育部对学生的科学素质的培养和综合素质的提高尤为重视。要求从小学一年级便开始开设科学课程，并新增了技术与工程，更有助于培养孩子们的科学兴趣。

鲨鱼公园一直在做科学教育，引用欧美最前沿的STEM AS教育理念，为中国的孩子提供素质教育，那新课标的科学和鲨鱼公园的科学又有怎样的异同点呢？

新课标VS鲨鱼公园

1

课程领域

✨新课标：

✨鲨鱼公园：

同：新课标将科学知识的学段目标分为物质科学 、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域；鲨鱼公园同样也是按此分为四大学院，这是完全相同的。

异：新课标从四大领域中选择了18个主要的概念来作为学习内容，而鲨鱼公园是四大学院分为了12大科学主题来进行教学，相对来说内容会更丰富。

2

科学探究目标

✨新课标：

✨鲨鱼公园：

同：新课标的探究目标与鲨鱼公园的5E式探究教学法几乎完全一致。

异：鲨鱼公园多一个“迁移”，让学生们把这个解决方案应用到生活中去，更广泛的去理解这个问题。

3

教学体系

✨新课标：

明确新增加了技术与工程学，让学生体会到“动手”的成功和乐趣，养成通过“动手做”解决问题的习惯，明确了技术与工程的重要性。

✨鲨鱼公园：

采用STEM AS的教学体系，及科学（science）、技术（technology）、工程（engineering）、数学（mathematics）和艺术（art）、社会（society）

同：对工程和技术还有科学都很重视。

异：鲨鱼公园又综合了数学、艺术和社会，综合性更强，跟有助于对孩子的综合素质的培养。

鲨鱼公园教学案例

鲨鱼公园的科学教育和新课标有着多处的重叠，但是鲨鱼公园对于这些体系以及教学理念的提出却比新课标早一年之久。鲨鱼公园通过引入欧美STEM AS的教学体系，构筑四大学院，十二大科学主题，引导赢取、感知和探究，辅以奖励性激励，让孩子在身心发育早期技能感受到科学和人文的美丽，感知学习的快乐。