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教育部高等学校社会科学发展研究中心主任王炳林说：“在充分肯定教育事业发展成就的同时，我们也要清醒地认识到，教育优先发展地位需进一步巩固，教育发展还存在不平衡、不协调的问题，学前教育、职业教育、继续教育仍是教育体系中的突出短板，教师队伍还不能适应提升质量与促进公平的新要求，教育对外开放的水平不够高，等等。这些都是我国教育事业面临的新问题新挑战。” 中小学生的家庭教育一直是个老生常谈的问题，作为一个教育工作者经常遇到家长反映自己的孩子经常拖拉磨蹭，并为此非常苦恼。有的孩子在家庭生活中磨磨蹭蹭，在写作业时拖拖拉拉，在学校里仍然照旧，甚至会因为完不成作业而被留校。更有甚者，家长经常接到老师的电话，要求家长改一改孩子这种拖拉磨蹭的坏毛病。  我们首先要明白孩子拖沓磨蹭，是属于缺乏条理性的表现。一个缺乏条理性的孩子，即使再有天赋、很聪明，却往往因为管理不好自己的时间，管理不好自己的生活和学习，从而导致真正重要的事情要么没时间做，要么做得差强人意，最终堕落成一个低效能的孩子，远离本该属于自己的成就。所以改孩子的习惯是必要的。 今天我就分享教授关于教育孩子的看法，希望能给孩子带来帮助。作为一个教育工作者，培养孩子是我的本职。也希望每一个孩子在健康成长的同时都能有一个理想的成绩。当然，人生路漫漫，学习成绩并非是唯一的出路，但学好做人处事是必要的先决条件，但如果有条件能够让学习更好，那就请一定要努力，“万般皆下品，唯有读书高”的古语并非空穴来风。也希望家长们能够与我一起努力，培养一个优秀的孩子。如果在教育孩子的过程中有什么问题，也可以通过文末的方式直接和我联系。           |
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