自信：我自风情万种，与世无争
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这位复旦大学女教师授课的视频在网上频频爆红。她高挑、干练，一手夹着粉笔，一手插裤袋，霸气侧漏、侃侃而谈。 她名叫“陈果”，1981年出生，是上海复旦大学的哲学博士、副教授，现任复旦大学“思想道德修养与法律基础课”教师。 有人爱上她的口才，有人爱上她的思想。她的学生和网友这么评价她：
接下来，就让我们听听她是如何谈自信，优雅，幸福的。 自信：我自风情万种，与世无争 自信就是在不干扰别人，不给别人带来麻烦的前提下，并不需要那么看重别人的看法，做真实从容的自己。 当一个人由内而外散发出自信与自由的气息之时，他就会有很多别称：魅力，从容，风情，这些只有一个真正喜欢自己的人才会具有。 优雅：言行自如便是一种优雅 当你发自内心真正喜欢你自己的时候，由内而外散发出的自由与自信的气息本身就是一种优雅。 这时你的举手投足本身就是一种优雅，这并不是因你的穿与用而改变，你的身上会散发出一种被称为正能量的感染力，一种可以让自己成为光源的感染力，会让接近你的人感觉接近光明，这其实就是我们身心向往的优雅。 幸福：当你回看一生，能够说，我度过了幸福的一生 人做任何事的动机：①它是不是指向我的幸福，②它是不是能够帮助我使更多的人。 世界上只有两件有价值的事：①你幸福的生活，②使更多人幸福的生活。 生活中我们该如何去引导与培养孩子呢？ 一 父母以身作则 1、夫妻间相处：尊重比责怪重要。懂得好好说话的家庭，往往幸福感更强。 2、在公众场所以身作则，对人说话轻声细语，而非高声吆喝； 3、对孩子说话时看着眼睛，常说“请，谢谢，对不起”； 4、和孩子聊天时，不说别人坏话，而是常问孩子：“你发现这个人的优点是什么？” 二 保持沟通 1、耐心倾听孩子说话，并谢谢他愿意分享。 2、称呼他人，不说“男的女的”，而是“男士女士”。 3、对提供服务的人(例如服务员保洁员等)，主动微笑致谢，并鼓励孩子也这么做。 4、常问孩子：你觉得你这么做，别人会有什么感觉！ 5、赞美孩子的思想，而非外表。 6、陪伴孩子阅读，而非自己上网。 三 正确的引导孩子 1. 将成功内归因，归因于孩子本身的特质，比如性格特征、能力，让孩子知道，自己的成功是有谱的。 4.当孩子失败，不要责怪能力不足，而要强调其努力不够。 5.父母过高的要求，容易让孩子不自信。 6.想让男孩更有胆量更自信，爸爸多给孩子成功体验。 四 教TA人际交往的技巧 1、用温柔语调介绍陌生人，使孩子感受安全感； 2、不强迫孩子与陌生人互动，避免加剧孩子的紧张与不安； 3、不给孩子贴负面标签(如“胆小鬼”、“害羞”等)； 4、及时安抚孩子的情绪； 5、做示范，教孩子如何向别人打招呼，只要有进步就大大表扬。 --------------------------------------------- 文章来源： 综合整理自心灵意识、积木育儿、母婴生活乐园以及网络 |
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