课前预习不仅是一种学习方法,更是培养孩子学习能力的重要途径。题主能提出这个问题,说明你已经注意了这个问题。那么,如何有效预习呢?下面就数学有效预习谈本人的几点看法。
第二步:细读教材,把握知识的来龙去脉,能把新知与旧知建立联系,读懂例题的解题思路和解题方法。 第三步:精读难点内容,思考、标注疑点。这是数学预习的重要一环。对预习中遇到的疑难之处,先让孩子通过自己的思考和分析,努力去理解知识,并用自己的语言表达出来。如果理解不了,家长可作点拨与提醒,再不理解,应该及时记下来,提醒孩子注意明天上课时听老师讲解。 第四步:尝试练习,检验预习效果。做练习时先模仿,后解决课后的练习,以检验预习效果。发现解决不了的问题随时作标志,以便明天的学习与思考。 第五步:总结预习收获与困惑,做好反思。 总之,课前预习是学好数学学科必不可少的学习方法。做好课前预习,不仅可以明确新知的重点和难点,发现不懂的问题,使自己在课堂上有针对性的学习,而且有益于培养自学能力,增强创新意识。数学学习重在发现、探索、创新和应用,要学好数学,就要养成良好的预习习惯。 |
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