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公考 | 教你区分行测言语理解中易混淆的成语

 Purefact 2018-01-31

行测


公务员考试 【行测】-言语理解的四大题型分别是片段阅读、语句表达、逻辑填空和篇章阅读。而成语则是逻辑填空部分的一个重要内容,尤其是一些形近易混淆的成语,对于很多公考生来说一直都是难点。

所以,今天半月谈教育整理了一些易“傻傻分不清”的成语并进行了讲解。

希望能够帮助大家很好地区分这些形近易混淆的成语。


第一组

  • 如虎添翼

  • 为虎添翼

【词义辨析】

前者指使强的更强,一般用于人或组织。既可用于褒义也可用于贬义;后者则比喻给恶人做帮凶,助长恶人的势力。含贬义。


第二组

  • 自鸣得意

  • 自得其乐

【词义辨析】

都有很得意之意。前者侧重自以为了不起 。含贬义;后者侧重感到很有乐趣。含褒义。


第三组

  • 不求甚解

  • 囫囵吞枣

【词义辨析】

都有掌握知识不透彻,或对情况不够了解之意。前者表示想懂个大概,不求彻底了解,重在态度上,是中性词;后者多指在学术上食而不化,不加分析思考地笼统接受,重在方法上,是贬义词。


第四组

  • 耳濡目染

  • 潜移默化

【词义辨析】

都有受到影响不知不觉发生变化之意。前者指经常耳听目视而受到影响;后者指人的思想、性格受环境或他人的感染、影响,在不知不觉中起了变化。


第五组

  • 身先士卒

  • 以身作则

【词义辨析】

都有亲自做出榜样之意。前者侧重于在关键时刻自己带头去做,走在群众的前头;后者仅指自己作出榜样。


第六组

  • 别具一格

  • 别开生面

【词义辨析】

都有与众不同,给人一种新的印象、新的感觉之意。但前者重在“格”,表示风格、样子与众不同,一般用于文艺创作和某些事物;后者偏重在“生面”上,表示新的局面或形式,适用范围较广。


第七组

  • 病入膏肓

  • 不可救药

【词义辨析】

都表示病情严重,无法医治。但前者重在病,比喻病情严重到了不可挽救的地步;后者偏重于救药,强调无法挽救。


第八组

  • 捕风捉影

  • 无中生有

【词义辨析】

都有凭空捏造之意。但前者重在没有事实根据;后者重在本来没有。


第九组

  • 不刊之论

  • 不易之论

【词义辨析】

都有不能改变之意。但前者强调不可磨灭,不可更改。用来形容文章或言辞的精准得当,无懈可击;后者重在论断正确,不可改变。形容论断或意见非常正确。


第十组

  • 不识好歹

  • 不识抬举

【词义辨析】

都表示不理解别人对自己的好意。但前者含有不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔;后者表示不懂得别人对自己的好意。形容对人强烈不满。


第十一组

  • 鞭长莫及

  • 望尘莫及

【词义辨析】

前者比喻力量达不到,表示距离远而无力相助;后者比喻远远落在后面,赶不上。


第十二组

  • 另眼相看

  • 刮目相看

【词义辨析】

都有特别看待之意。但前者作横向比较,表看待某个人不同于一般;后者作纵向比较,表去掉老印象,用新眼光看待。


第十三组

  • 深入人心

  • 耳熟能详

【词义辨析】

前者指政策等已被人们认可;后者指听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。


第十四组

  • 大庭广众

  • 众目睽睽

【词义辨析】

都表示有许多人的场合。前者指聚集了很多人的公共场合;后者指很多人注目的场合。


第十五组

  • 耸人听闻

  • 骇人听闻

【词义辨析】

前者指故意夸大或捏造事实使听者震惊;后者指事件本身使人听了非常吃惊害怕。


第十六组

  • 彬彬有礼

  • 温文尔雅

【词义辨析】

都可形容人态度温和,举动斯文。但前者侧重对人有礼貌,后者可以形容人的举止、气质等。


第十七组

  • 参差不齐

  • 良莠不齐

【词义辨析】

都有“不整齐”的意思,指人时,前者侧重指水平,后者指好人坏人本质有区别;指物时,前者指高低长短大小不一,后者指好事坏事混在一起。


第十八组

  • 顶礼膜拜

  • 五体投地

【词义辨析】

都表示崇拜之意。但前者偏重崇拜;后者重在敬佩。


第十九组

  • 居心叵测

  • 高深莫测

【词义辨析】

前者指心存险恶,不可推测;后者指究竟高深到什么程度没法揣测,形容估摸不透。


第二十组

  • 半途而废

  • 浅尝辄止

【词义辨析】

都有没有完成之意。前者侧重在中途停止,有惋惜之意;后者侧重“浅”,没有深入。


end


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