摘要:人为因素在航空器维修差错中占有重要比例,必须加以重视。本文从避免航空器维修中人为差错角度出发对维修过程中常见人为差错,人为差错出现原因及预防措施进行简单分析。 中国论文网 http://www./1/view-6755379.htm 关键词:航空器;模型;安全 航空器的维修指的是航空器在出厂之后为确保其最佳初始适航性能所进行的安全维修工作,是确保航空安全的一个重要环节。 随着时代发展,航空技术不断进步,制造工艺及制造材料更为先进,飞机飞行更为安全可靠,但是航空器维修的差错,特别是人为差错在近几年却呈现出逐年上升的趋势,这种维修上的差错不仅对航空器及地面设备造成影响,对人们生命安全更是造成了严重威胁。航空器维修中如何避免维修差错是航空届要考虑的一个主要问题。 1.航空器维修常见人为差错 航空器维修中的人为因素差错指的是工作中同人为因素相关的各种差错。而人为因素是同人相关的各种因素,当前学者多利用SHEL模型对其进行研究,并将此模型作为研究人为因素的标准模型,在此模型中人、软件、硬件、环境及其他人为基本要素。具体如图1所示。 图1 SHEL模型 在此模型中核心是维修者,其他各个因素(环境、硬件、软件及其他工作者)都要同维修者相匹配。软件指的是工作的程序及安全检查单这些,如果对程序没有正确理解,没有进行正确编写,可能会在维修中导致人为差错出现。硬件指的是飞机本身、维修工具及厂房设施;环境指声音、灯光这些能够对工作者工作造成影响的因素。其他工作者的一些行为也会对维修者造成心理及行为上的影响。我们按照上述因素造成人为差错的可控制程度将这些因素又分为可控因素及非可控因素。可控因素指维修中噪音、高温等,可以通过对设备环境进行改善,对工作者心理因素进行调整来控制。非可控因素指的是工作程序、自身能力这些因素,对这些因素只能通过消除工作者认知障碍来控制,且需要对设备及工作人员岗位给与适当调整。 2.航空器维修中减少人为差错的意义 对于航空器维修来讲,人为差错减少意义重大,主要有下列几方面:①有利于促进社会和谐:一旦出现航空事故会给众多家庭造成不幸,威胁社会和谐,而减少人为差错,会给航空事故发生概率大大降低,为人们群众安全幸福护航,确保社会和谐。②有利于企业发展:如果航空公司发生航空事故,人们对公司信任度降低,出行不选择公司航班,公司最终会被市场所淘汰。减少人为差错,确保飞行安全,也是确保企业能够能够长久生存发展的保障。③有利于减少企业财产损失:对航空公司而言,维修事故所造成的财产损失是巨大的,据资料统计,飞机发动机在空中的停车有约30%是维修差错引起的,而每次空中停车所造成的经济损失大约为50万美元,而维修差错所引起的航班的延误所造成的经济损失每小时约为1万美元。减少人为差错,对于航空公司来讲,所减少的经济损失也是巨大的。 3.航空器维修中人为差错原因 对航空器维修过程进行综合分析,我们总结出,维修中出现人为差错主要有下面几点原因: 3.1 维修过程中的不安全行为 维修人员需要按照信息模型对航空器进行系统维修,在维修过程中任何环节上出现不安全行为都可能导致出现人为差错。主要的不安全行为有:①因为环境噪音大、光线差等对维修信息出现感知上的错误;②因为工作人员精神状态不佳,注意力不集中,在维修过程中可能对维修信息产生认知上的偏离,认知不准确;③因为工作人员维修紧急,疲劳,工作经验少等对维修可能出现决策上的错误。④因为工作人员习惯性违章可能出现操作上的失误。 3.2 航空维修领域缺乏人为因素的研究 在多数航空事故分析中,人们只是针对飞行机组进行人为因素研究,很少从航空器维修方面考虑人为因素影响。但是航空器维修过程中诸如维修人员是否严格按照维修规程进行系统调试、故障排除等同航空安全是直接相关的。 3.3 维修技术人员缺乏系统培训 航空器维修属于高精技术,维修人员不仅需要航空知识理论基础,同时要经过专门培训,并经过严格实习考核,合格后才获得独立工作机会,其他工种人员是不能胜任的。甚至从事过航空器维修的人员,在机型改变后也是需要进行相关培训才能工作的。可以说在航空器维修过程中,从维修规章,飞机系统部件,维修安全要求等每项内容都需要进行系统培训,如果在工作中有哪项培训没有落实到位,维修人员对维修程序认识不清,后果是非常严重的。 4.航空器维修中人为差错的避免 要避免上述航空器维修过程中的人为差错,确保飞行安全,需要做好下面几项工作: 4.1 满足维修人员的基本需求 航空公司应在物质条件允许情况下最大限度满足维修人员在生活上的基本需求,帮助维修人员合理解决生活上的困难,为其排除后顾之忧,让维修人员在工作过程中没有心理上的负担,始终都能够保持稳定良好的工作情绪,如果发现哪个维修人员工作情绪不稳定需即刻暂停工作,防止在维修过程中出现人为差错。 4.2 增加提高维修可靠性的辅助手段 在维修过程中对于容易出现差错的环节多增加醒目的辅助性手段防止出错。如在操作处用文字加以标识,并在标识过程中对于需要特别注意问题用箭头、下划线、色带等重要提醒。且对操作过程中的关联机件需要采用同一颜色标识,专用工具必须在指定位置放置,不能使用代用工具。对于操作过程中比较复杂的组装及分解需要一边操作,一边进行临时记录,记录好操作的方向及顺序等等。 4.3 加强对维修现场的管理 在维修现场要加强管理,维修前需要对维修任务统筹安排,对各个任务进行细化,将任务责任落实到个人。管理干部在管理过程中需要合理制定工作计划,对维修人员按照其技能专长及身体状况进行工作强度安全,劳逸结合,不能带病工作。同时在维修过程中还要多加强技术指导,维修工作规模较大时要有分队长以上级别的干部在场进行组织指导。在维修中工作要注意维修连续性,一项工作一人负责,不能中途退场。 4.4 加强安全教育,提高防范意识 航空公司对于航空器维修人员需要分层次,有重点地进行业务培训,让每个工作人员对于维修流程都要全面掌握,按照规范进行操作。同时还要做好安全教育工作,提高维修人员安全意识,在工作中加强对人为差错的防范,将差错发生概率降到最低。 总之,航空器维修过程中任何人为因素都可能造成重大安全事故,在工作中必须对差错原因仔细分析,加强教育培训,提高防范意识,防微杜渐,制定各方面措施最大限度避免人为差错发生,确保飞行安全。 参考文献: [1]徐涛.民用航空器维修中的人为差错分析与对策[J].中华民居(下旬刊), 2013,(12):203. [2]王永刚,单方方,王灿敏.CREAM法在机务维修操作差错概率预测中的应用[J].安全与环境工程,2014,(01):138-141. [3]张晓全,王欢.基于熵权-HDT的航空器维修人误概率确定[J].中国安全科学学报,2012,(01):102-107. [4]王金玉,生文文.基于对应分析的航空器维修差错主要原因分析[J].沈阳航空航天大学学报,2011,(04):84-88. [5]李涛,蒋英杰,孙志强.航空维修差错模式及差错成因的灰色关联分析[J].中国安全科学学报,2011,(02):87-91. |
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