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9月，闺女升了三年级，学校学得东西，难度明显加大，当然，应付起来不是难事 给闺女报了学而思，4月份参加的入学考试，上得是尖子班 一位三年级妈妈的自述：我家娃上学而思的这半年 我本来计划自己继续在家里教的，可听其他家长说，如果准备继续学奥数，三年级就得报班了 我想了想，就给她报了 于是每周二，去金源上奥数课，比较费时间 感觉课上讲得那些东西，我也能讲，所以每次带她去上学而思，我都比较郁闷，好在楼下是商场，于是变成了娃自己上课，我逛商场 而娃上课的效果，貌似一般，课后题和练习册上面的题，有些不会做，还得我再给讲 于是，我一给她讲题，我家就变得鸡飞狗跳的，孩子她爹说我象是个“母夜叉”，可见他和他闺女对我得有多不满意 我自己也郁闷得不行，觉得自己出力不讨好，最麻烦的是，这样时不时的心急火燎，让我觉得自己血压好象有点升高了， 上学而思，感觉有点事倍功半 上了没几天，学而思就发了迎春杯和华杯的参赛通知， 我对这种竞赛两眼一抹黑，找老师了解了一下情况，感觉我闺女上学而思的时间太短，应该没戏，所以不准备给她报 没想到，闺女看到班里面很多孩子都报了，她嚷嚷也要报 我只好给她报了迎春杯，但我真没有把这个当回事，我知道她也不行 而且，我们这个冬天最主要的目标是KET， 于是，学而思还是按部就班的上，奥数还是照样学，课下的时间主要用来练听力、背单词 一直到临近迎杯前，才把老师给的往年的初赛题让她做了一份，感觉很一般 所以考试就是玩票 先考迎春杯，当天考完，下午5点，答案就出来了，我让娃对下答案，看能对几道 没想到，第一道最简单的计算题，她就做错了，我得那个气啊，当下能掀掉房顶，我当着全家人的面，对她一通吼，就差没上手了 别的题做不对还可以理解， 象第一道这样的送分题都能错，我还能指望她什么？ 最后的结果是，做对了三道，加上最后的送分题，总共对了4道， 发了一通火，这一页也就翻篇了 意外的是，一周后，查成绩，娃居然通过了初赛 我瞬间有点不知所措，心里觉得有点对不住她，又觉得这迎春杯也太简单了，就做对那么几道题居然还能进复赛 接下来是KET，虽然经过了充分的准备，我依然很紧张，我们可是年初就锁定这个目标了，老师一再安慰我，孩子肯定没问题，应该能拿到优秀 可我依然很紧张，其实，我觉得她只要通过就可以了 接下来，我又忙上了，因为老师说，迎春杯如果能拿到一等奖，会很有用的 我被娃通过了初比赛，冲昏了头脑，居然开始幻想她在复赛的“优秀”表现 这个时候，我就开始很当回事了，我自己非常认真地把历届复赛的题做了一遍，然后归了类 她爹年底忙，帮不上手， 在有她爷爷，老头是工农兵大学生，退休前当过一家地级市供电局的总工，理工科基础还是比较扎实的 我反正周末也在回龙观，我把她爷爷拉上，和我一起辅导她复赛 其中的经过就不用说了，我对娃自然是怒目相向，随时都有上去想把她掐死的冲动 她爷爷毕竟是70岁的人了，辅导孩子很有耐心，他一直在和我说“孩子才刚9岁，不能拔苗助长，急于求成，基础在那里摆着“ 我也不想急，可不急行吗 娃爹说我，心态失衡，不能将心比心，自己从小的学习经历都给忘记了而我，我感觉他一直就没怎么把娃上学而思当回事，他认为，奥数学的那些知识点，只要孩子不笨，早晚能学会，现在就学我们那个时候初高中就学的知识点，是反人性的，反而把他闺女这根好苗苗给毁了 为这个事情，我俩经常私下发生争执 我感觉，自从娃开始上学而思，我和她爹争吵的频率明显比过去高了许多 最要命的是，在复赛前，我闺女发高烧了，周六考试，周三晚上突然的高烧到了39度多，我给吓坏了 我一看她满脸通红、两眼发直，我什么也不想了，管它这个杯那个杯，我只想让她好好的 请假，在家养病，可能是这次发现的及时，护理也得当，用的药也对症 周四白天烧了一天，到了晚上就退烧了 周五上午我又观察了一下，发现没什么异常，于是，我的毛病又犯了，开始拿上杯赛题给她讲了，中间时不时地吼上一声 周六，去考试，考完出来，”妈妈，我就会做四道题“ 这个时候，我反倒有点释然，我感觉我又回到了当初那种玩票的心态 下午对答案，又是，第一道最简单的计算题，又做错了，另外三道比较有难度的题，反倒做对了，加上送分题，又对了四道 一周后出成绩，三等奖，这是我在娃考完后就猜到了 学而思发通知给我，说娃可以上他们的超预班，我看了下有名额的超预班，没有适合我们的上课时间，暂时没有转 这几天，她爷爷陪她在上超常的线上课，感觉效果也和在线下上尖子班没什么区别 KET，被老师言中了，她果然是经验丰富，预计准确，我闺女拿了优秀 当妈的看着这些有高有低的成绩，心里五味杂陈 从9月初到我写下这篇文章为止，孩子出去玩，到过最远的地方就是奥森，去过两次， 经过了半年的折腾，和“最后的打击”，我开始反思我自己的言行，我开始接纳孩子她爹和她爷爷的观点了 我开始意识到，学奥数对我女儿来说，有点操之过急，我们没有在学而思系统地上过课，我不了解学而思的体系，就我个人目前的感觉来说，奥数本身就是对那些智商比较高的孩子准备的，但是现在却被搞成了一个大众的东西，让大家趋之若鹜，这是不科学的 学而思的很多知识点，是建立在孩子有扎实的数学功底和较高的智商上面的， 打个比方，假期的课，有一节是等差数列，这在我那个年代，是高一学得知识点，而且这个知识点，起码有一周的课程来解决 可现在，对一帮三年级，年龄在8-9岁的孩子，要求在3个小时内掌握一个知识点，这需要孩子有多高的智商，家长们又得付出多大的努力？ 想清楚了一些事情，我变得有点淡定了，我无法接受我女儿因为粗心而出错，因为在草稿纸上乱写乱画出错，毕竟这是学习习惯和态度问题 但是我开始接受孩子因为基本功不扎实，而导致思路不顺畅，题不会做的现实 我现在也不再好高骛远地想什么杯赛一等奖、超常班了， 我只想踏实地解决孩子自身的问题，包括这半年来我时不时的冲她歇斯底里给她带来的阴影 毕竟，她还是一个孩子，很多事情交给时间，慢慢来吧 于是，这个假期我把她放心地交给了她的爷爷，老头对我和他儿子说，他会详细地针对孩子的问题，编一本解决基本功的教材，孩子能有一个扎实的基本功和良好的数学功底，比什么都强 这一年，真得很累，单位单位累，回到家，感觉更累， 可我和我老公，已经是年已不惑的中年人了，当我们都觉得累的时候，可想而知，那位刚满9岁的小朋友她会有多累 11月的时候，我老公说，这样不是个事，春节咱得出去放松放松 我说，那得看她考试成绩怎么样 我老公当时就怼我，没必要，不管考试结果怎么样，都应该放松，孩子的努力是我们看在眼里的 我当时就崩溃地哭了 今天，所有的课就都上完了，下午，我去西客站接我父母 下周二，一大家子七口人，去趟塞舌尔，一直到正月初六再回来 我老公和我约好了，一句学习都不提，全由着她，当成对她这大半年努力的肯定 以后的路还很长，一步步来吧 |
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