大特工与菜鸟小特工的对话，教会了我们哪些法学学习中的道理？

最近热播的剧集《风筝》

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大家有没有追呢？

什么？还在紧张复习，没有开始追？

学法律的小同学们，这样做是不对的啊！应该赶紧追起来啊！

这是为什么呢？

在人类的学问中，有三样，也只有三样，是非常注重证据的：

情报学

历史学

和法学。

所以，这部反映了中国现当代谍报斗争史的电视剧，其实是非常好的法学参考资料。

为了避免剧透，我就只选取与剧情发展主线并不紧密相联的一段，来为大家分析一下。

在这一段中，大特工举了一个很生动的例子来引导小特工入门。

大特工与小特工的对话中，也反映出了法学实践教学和学习的一些常见知识点和问题点。

一、学到的本事自己要能用上

老特工对菜鸟小特工说：

“不论干什么，不把自己学到的本事用上，那就是犯错误！”

看到没？

光死背书，学了理论和本事，用不到实践中去，那就是犯错误！

法学，作为实践性极强的一门学科，这样的说法，简直是太应该值得我们借鉴了。

你在法学院学到的本事，用上了吗？

你在法学院学到能用上的本事了吗？

二、事实调查是办案的基础

老特工接着对菜鸟小特工说：

其实，我们法律人办理实际案件时，了解案件的具体事实也是十分关键的一步。

事实调查得越清楚、准确，对于态势的判断、法律关系的分析等，也才能越精准。

三、如何高效利用信息

面对老特工的质疑，菜鸟小特工立刻表示：

“那我也是了解了情况的啊！”

连她走路先迈哪条腿我都知道！

“嚯？你收集的信息不少啊！”

如前所述，信息的搜集在办案时的确很关键。

搜集信息的能力，有的小同学天生就很强，或者说，在进大学之前，就已经通过长期的网络检索实践，练就了一身好本领。

或者，在某些案件，例如，合同案件里，当事人把合同等核心资料一提供，那么信息就已经很充分了（虽然总量并不一定会很多）。

可是，更重要的是：

在这么多的信息中，如何找出有用的，并充分加以利用。

《风筝》剧中的老特工，就是曾经在成千上万份情报中，很快找出一份核心资料，推断出日本要向南攻取橡胶和石油产地的东南亚的战略企图的牛人。

所以，注意，重点来了，他问还没入门的菜鸟小特工说：

“那这些信息，你都利用上了吗？”

还稀里糊涂，没有入门的特工小菜鸟无知地反问道：

这就是无数还没出校门的法律小菜鸟们面对实际案件时，通过会见当事人、网络检索等多种方式，搜罗了一大堆（先不说有用没有，真实不真实）的资料后的真实内心想法：

“这些资料，咋利用？！”

十年来，指导学生办理实案时，看着新手们对于合同中的关键字眼，对于法条中的关键规定，对于案卷中的关键证据，视若无睹，即使把关键字句挑出来，请他们朗读，都不会引起足够的重视，都不知道该如何利用，那种着急和无奈的心情……

当然，这也恰恰是诊所式法律教育等实践教学方式存在的必要性的表现——

概念和理论背得再头头是道，仍然避免不了“一看就会，一用就错”的尴尬。

所以，老特工接下来给菜鸟小特工上了一堂生动的课，教他如何利用侦察对象喜欢“肉沫茄子”，却讨厌“青椒肉丝”这一现象来分析提炼与侦察对象饮食习惯相关的有益信息。

菜鸟小特工听完之后，觉得，哇——

老特工接着总结道：

法律小菜鸟们在刚办案的时候，总有太多的情况、问题想要从当事人那里问到答案。

实际上，请认真体会老特工的这句话：

“有些情报，不用对方告诉你，你只要动脑子，答案就有了！”

所以说，请法律小菜鸟们切记：

要动动脑子！

除了学习之外

除了理论学习和实践学习，老特工为了激发菜鸟小特工的学习兴趣，还传授了恋爱秘笈：）

实话告诉你们说，当年，苗Sir的亲身经历，情节当然不能一样，甚至完全不一样，但是，和这个原理真得很吻合，哈哈哈哈哈哈。

具体说了些什么？

去看剧吧：）你会回来留言的！