|
原标题：《当暖男小哥儿遭遇青春期》
大家好！非常荣幸受到浩铭妈妈和孔老师的邀请，再一次来到通州，今天要和大家聊聊孩子青春期的问题。 青春期的问题非常令家长头疼，我也不例外。我家同同从2016年的春天开始，青春期的问题异常凸显，随之而来的就是情绪问题。 春天是万物生发的季节，也是孩子们躁动不安的季节。特别是自闭症的孩子，沟通的障碍让他们表达不出来自己到底想要什么，就直接用行动表达了。 2016年4月份，同同在学校追着男同学和女同学摸人家生殖器，我对同同说，我们要尊重同学，特别是女同学，要保持1米距离，摸人家是流氓行为，要被警察抓走的。 两天后又开始了这样的行为，我再次把以上的道理给他讲述了，同同好了几天。但是好景不长，老师给我发来了他追着摸同学的视频。 晚上下班后，我让同同看了视频，让他自己说怎么办，同同说应该挨打，并给我取来了登山杖。 以前遇到原则性问题的时候，总是先给他耐心的讲道理，他明白和接受以后，如果再故意犯错，我都是第一次提醒，第二次警告，第三次打他。 打他的目的就是让他加强记忆，这个方法已经使用了很多年了，对于处理行为规范的问题非常有效。我用登山杖狠狠的打了同同三下，他很伤心，我也很伤心，也在反思，我该怎么办？ 就这样过了一个星期以后，同同开始在学校发脾气，老师拿起手机对着他，他就爆发了，把书架上的书全都扔在了地上，地上故意洒水，故意把球扔到房顶上，甚至在学校门口和别人打架了，有了攻击行为，老师出于安全考虑，把他的桌子和同学分开了，吃饭也不能在一起，并且要求家长陪读。
浩铭妈妈和同同每周五和同同在盲图碰面，亲眼见到了具有攻击情绪的同同。 那段时间我都要崩溃了，经过十年努力培养的暖男小哥儿，变成了情绪焦虑不听指令的问题少年。 我开始反思并四处求助，咨询大龄孩子的家长，咨询各种机构，通过一位老师的介绍，我认识了一位优秀的心里咨询老师，通过我的讲述，老师了解情况后，首先对我进行了心里疏导。 老师对我说，青春期时每个人都要经历的，同同到了这个年龄，出现这样的问题是好现象，说明他正在按照人的正常轨迹发展，如果到了这个年龄，不出现问题，今后会更加麻烦的。有的孩子直到30岁左右才出现类似青春期的问题，到那时候更让家长崩溃，因为改变起来就更难了。 老师的话让我焦虑的情绪逐渐平复了下来，开始静静思考怎样帮孩子渡过这个特殊的阶段，我们采取了以下措施： 1. 父母改变思想 我们之前的思想状态只停留在接纳的程度上，通过老师的疏导，我渐渐认识到了光接纳是远远不够的，要理解孩子，尊重孩子，支持孩子。 我有一个健全的头脑，但是孩子没有，他在这个世界生存，不断扩大着自己的眼界，需要正确思想的建立，更需要全方位的支持，能够给予支持的首先是我们家长。我和同爸认识到了这点，达成了思想上的统一，决定为之学习和努力。 2. 改变环境，不给孩子过大的压力 同同2015年暑假期间，我们曾经到社区的温馨家园呆了一个月，老师和学员们都很喜欢他，同同在那里也非常开心。我征求了同同的意见，问他在学校开心吗？同同就哭了，说想和同学坐在一起，想和同学一起吃饭，我也难过的留下了眼泪。 我又问他，那你愿意去温馨家园几天吗？同同立刻就高兴了，说愿意去。温馨家园的学员比同同大很多，基本上都是智力障碍，能力上也比同同强很多。 我和老师进行了细致的沟通，并把同同的情况如实告知，老师和学员们都努力给同同创造宽松的环境，同同在那里是最小的，学员们比他大很多，受到了很多的照顾，即使他有了不当的行为，也没有受到太大的排斥，在最困难的时候，给予了我们最大的帮助和支持！ 几乎每天我和老师都保持微信的联系，老师会把他的情绪状态，行为问题告诉我，同同在家里的情况我也会告诉老师，例如早晨情绪不好，我会把分析的原因告诉老师，让她关注和引导。 去了半个月后，我开始有意识的问同同，愿意去哪里，多次的回答都是温馨家园，一个月后我正式和老师提出了离校的申请。 曾经我也和其他家长沟通过，有些家长为了让孩子在学校完成学业，强行让孩子在不适合的环境待下去，直至发生了癫痫、情绪崩溃等情况，后悔莫及。 也有的家长问我，去温馨家园好还是在学校好，每个孩子的情况都不同，需要家长们认真理性的权衡利弊，不要考虑面子的问题，要考虑你的孩子需要什么，哪个环境更有利于他的发展和弥补他的缺陷，才是最重要的。 3. 从感知和认知上让孩子彻底明白男女的区别，让神秘感消失 同同从小到大，我们从未对他进行过性教育，觉得他不会懂，没必要灌输这方面的知识，这是很多家长的共性，这也是致命性的错误，希望大家引以为鉴。 同同身体的变化，荷尔蒙的分泌使他出现了勃起的情况，他之所以去摸同学，就是想知道别人是否和他一样，身体的变化让他有了求知的欲望，对问题进行分析后，我和同爸开始了行动。 我找了图片，给同同讲了男孩儿和女孩儿的身体构造和名称，周末爸爸在家时，早晨先和爸爸一起去卫生间，给同同讲解早晨为什么会发生勃起的现象，晚上和爸爸一起洗澡，给他讲了如何保护和清洗自己的生殖器，如果出现了遗精的问题，应该如何处理。 经过了两周时间，同同摸人的行为问题得到了很好的改善，他不再摸男孩儿了，但是还有摸女生的问题，我又仔细考虑思考，怎样才能彻底满足他的求知欲，后来和同学聊天受到启发，我决定穿着内裤，让同同摸我的生殖器，同同摸了一下，脸上立刻出现了如释重负的笑容，从感知上彻底明白了男女生殖器的不同，从此解决了他摸人的行为问题。 我的弟妹2016年怀孕了，到了下半年也有了孕妇的模样，每次和她碰面，我都会因材施教，给同同说舅妈的肚子是一座房子，里面住着小孩儿，他小时候也住在妈妈的肚子里。 后来孩子出生了，又给他讲了男女乳房的区别，以前同同总是抚摸自己的乳房，讲完这些后，他的这个行为也慢慢有了改善。 给妹妹换尿布的时候，我又让同同在旁边看，他不好意思了，说这是妹妹的隐私，彻底消除了男女之间的神秘感。 4. 通过运动，让孩子释放多余的能量，增强承受能力 加大运动量是我们采取的另一项措施，同同从2016年6月份以后，我给他制定了跑步计划，一开始是3公里，坚持了一个月后，增加到了4.5公里，外加100个哑铃。 在开始的三个月我每天早晨都陪在他的身边，鼓励他坚持下来就是最大的胜利。在这三个月里我没有对他提出过多的要求，他的表情、姿势、速度都是问题，但我都没有要求，只要求他坚持。 一个正常人养成习惯的周期是28天，而我们的孩子比较特殊，所以需要更长的时间，在这个过程中，我们注重培养的是孩子的承受能力，就像我们大人，没有经历过的事情，觉得很难，但是经历过了，就觉得没什么，碰到类似的事情，也能很快扛过去，孩子们更需要承受能力的培养。 承受能力增强后孩子焦虑的情绪明显减少了很多，就像有了抗压能力，一开始他在温馨家园总想早回家，某个老师不来他也会出现焦虑的情况，但是随着跑步时间越来越长，跑的距离越来越远，他的这些问题都逐步有了改善。 上周六是他的生日，他用突破半马的形式完成了自己的成人礼，让我和同爸引以为傲。 5. 鼓励孩子，勇敢表达 自闭症孩子进入青春期后，除了身体的变化，大脑也发生了很大变化，他们开始由封闭的状态逐渐有了交往的意识，但是孩子们不知道如何表达，家长们就要想办法引导孩子正确的表达出来。 首先从生活需要上强化这种意识。同同有个毛病，就是说反话。 例如，买水果时问他，想吃什么，他明明想吃菠萝，却说不吃菠萝，我就会说，你正确表达，到底要不要菠萝，如果不要，我就不买了，他就会说，“妈妈，我想吃菠萝”，回到家里我会和同同讲道理，只有他正确表达自己的想法，他才会得到满足。 在多次的训练中，他也曾因说反话吃不到想要的东西，他的情绪也曾经因此焦虑过多次，但是我们仍然没有放弃这样的方法，所以同同的表达能力有了很大的进步，得到满足后，他就会很受鼓励。 这种方法我们可以泛化到生活中的各个方面，时间久了，孩子的正确表达能力就会有所改善。 6. 帮助孩子找到简单易行的表达方式，帮助他建立支持的环境 我们从17年开始让同同读社交故事，故事里面有很多关于社交礼仪的内容，我们利用情景模式训练同同进行自我介绍，到现在基本上能够表达清楚，除了家庭训练外，要给孩子不断创造表现自己的机会。 在和志愿者的互动中，他做完自我介绍后，鼓励他主动和志愿者握手，主动说我想和您成为好朋后，得到的都是友好的鼓励，这样就会让孩子的自信心有所增强，也会勇敢起来，这样的实践通过常年累月的积累，孩子就会展现出自信和从容。 去年同同有对女同学和女老师吹气的毛病，以前我并不知道存在这个问题，听到了这个消息后，认真的进行了思考和分析。他不仅想要朋友，还对异性有好感，但是不会表达，这是一件好事儿，情窦初开的少男少女都有这样的朦胧阶段，只不过他的表达方式不恰当。 我和同同认真说了这个问题，首先我没有批评他，他说喜欢女生，我就对他吹了口气，然后问他，你喜欢这样吗？他说不喜欢，我说那你这样吹女生，你觉得女生会喜欢吗？他说不喜欢，女生不高兴了，这样是不礼貌的，男女有别，要和女生保持一米距离。 我对他伸出了大拇指，并对他说，你必须让自己变得更优秀，证明自己是最棒的，女生就会喜欢你，如果你努力学习，能够帮助别人，能够上班，在你23岁的时候，妈妈帮助你找女朋友。 每当我们看电视时，出现了拥抱和亲昵的画面时，我就会对同同说，他们互相喜欢，所以才能拥抱和亲吻，你要努力变得更优秀，就会有女生喜欢你。 2017年融融年会的时候，曲卓老师说，同同不吹女生和老师已经两个月了，让我的内心倍感安慰，也对同同充满了信心。 现在他唱歌的时候也会偶尔有牵连女孩的歌曲，《哥有老婆》，《好姑娘》都是他喜欢的曲目，也能分清楚谁是谁的老婆了。 他还有很多不当的表达方式，比如想起什么了，突然就跑起来了，都是不当的方式，需要我们努力慢慢的纠正。 7. 沙盘治疗，是调节孩子情绪的很好方式，让他们用另一种语言表达自己的内心 沙盘治疗对同同帮助很大，一开始的时候同同的动作很大，把沙子扔得到处都是，经过几次以后，同同的情绪逐渐的平复了下来，能够进入到沙盘治疗的情境之中。 有一次老师和我说，同同拿了一只长颈鹿和一辆警车，不停的撞击，撞了大概有20多分钟，同同喊累了，特别累，老师就让他休息了一会儿。后来老实给我进行分析，长颈鹿是一种个子很高的动物，他的听觉系统和警惕性都很敏感。
同同就是这样的，他能根据进入楼道的脚步声，判断出是谁回来了。 老师分析完后，我就开始反思，在教育孩子摸同学的问题上，初始阶段我过分强调了摸女生是流氓行为，是犯罪，会被警察抓走，造成了他心里上非常恐惧。但是孩子心理强烈的求知欲又控制不住自己的行为，就这样两股力量在孩子的内心不断博弈，才造成他情绪的焦虑和失控。 在这个过程中我不理解孩子，没有站在他的角度，没有用同理心去考虑问题，所以非常愧疚和懊悔。 请家长们当孩子出现问题的时候，请一定要换位思考，要尊重和理解孩子，再寻求方法帮助孩子，千万别像我那样用武力解决问题，那样只能使事情越来越糟糕。 在沙盘治疗过程中，我曾经有一段时间每天记录同同的轨迹，记录他每周的勃起次数和焦虑情绪的次数，还有焦虑的原因，用于和老师交流，请老师帮助分析同同的心里状态。 后来同同在沙盘治疗中表现的越来越有耐心，经过半年多的沙盘治疗，同同的情绪问题有了很大的改善。我也在家里给他买了一套沙盘，也买了心理学和沙盘治疗方面的书籍，每当他遇到挫折和情绪不好的时候，同同就会玩一会儿沙盘，我从不干涉，给他充分的自由和空间，让他自己调整情绪。 我惊喜的发现，同同学会了自我情绪的控制和调整，现在每当遇到突发事件时，同同都会说，调整时间了，调整活动了，焦虑也没有用，都能欣然接受了。 8. 父母的陪伴，家庭的温暖，是对孩子们最大的支持 我们积极参与家长组织的各种活动，没有活动时，就带着同同到公园游玩，带着各种益智玩具，跳棋、五子棋、毽子等等，在亲子活动中让孩子得到放松，让他明白，只要他表达出来，爸爸妈妈就会帮助他，在家庭中建立起相互信任的关系。 同同也愿意到风景优美的郊野公园游玩，登高望远，同爸每次都带着他高声呐喊，这是解压宣泄的良好方式，孩子在登山过程中身体也得到了锻炼。 晚上的亲子的时间我都不会放过，同同白天出现的问题，晚上我都会利用讲故事做游戏的方式来引导他，让他自己表达出来，表达过程就是建立自我的过程，这样有助于行为规范的建立，行为问题也就逐渐的减少了。 9. 引导孩子自我决定、自我体验 3月18日彭卫平老师做客丰台家长沙龙，也给我的心灵带来了不小的冲击，以前总是习惯替孩子做决定，孩子进入青春期后，进步是非常大的，他们有自己的思维和想法，与之生活相关的事情应该和孩子商量，尊重和满足孩子的意愿是非常重要的，我们不能剥夺他们的权利，这也是我今后努力的方向。 我们之前也是在着重培养这一点，比如之前他只知道抢红包，从不主动发，2018年1月同同一天早晨发了200多元的红包，发到了三个群里，家长和跑友纷纷@我，我才发现这个问题，马上给同同打电话了，只是制止了，没有责备他。 之后和跑友们沟通了这件事情，大家都更加理解了同同的状况，在跑友群里为他进一步建立起了支持的环境，也结交了很多的朋友。 晚上回到家，我问同同，他为什么发了那么多红包，而且发完他都是马上就抢，他觉得很开心，大家给他点赞和谢谢，他就更开心了。我表扬他了，懂得自己主动发红包，又掌握一项技能，借机给他说了红包、钱、银行卡的关系，和他达成了几项原则： 1. 开心的时候可以发红包， 2. 过节的时候可以发红包。 3. 每个群里只能发一个。 4. 每个红包的金额不超过5元。 这样让孩子在进行体验的同时，加深他对钱的概念，因为红包都发完了，他想买什么东西就买不了。自闭症孩子理财能力是最难培养的短板，也是我今后着重思考的问题。如果有哪位家长在这方面能分享经验，真是求之不得。 通过两年的努力和各种方法的实践，同同身上凸显的青春期问题得到了很大的改善，那个乖巧懂事的暖男重新回到了我的身边，同同的感情更加丰富了，更注重了父母和他人的感受，也让我们一家人的感情更加的深厚。 所以请家长们不要惧怕孩子的青春期，只要你沉着应对，冷静思考，因势利导，孩子就会有一个飞跃，会给你带来更大的惊喜。
同同妈妈--王丽 2018-3-20
特别感谢融爱融乐提供稿件支持。 融爱融乐简介：2011年5月，北京15位心智障碍者家长为了解决孩子面对的生活与发展困境，自发成立了家长组织。2014年2月19日，融爱融乐正式注册成为民办非营利社会组织。 融爱融乐自成立以来为家长们提供知识讲座和交流平台，为心智障碍者提供定期的融合性文体活动，倡导融合教育、社区生活和自我倡导，推动支持性就业，通过家长倡导、社会倡导支持心智障碍者自我倡导，促进社会融合。 （图文无关，图片来源于网络） |
|
|
