| | | 7、包装材料和各类产品零配件的堆放高度规定堆放; | 2 | |
8、不能使用未被认定的测量工具、仪器、设备,应经常对设备设施进行检查,避免出现过期或超出检验日期,从而影响到产品测试精度; | 2 | | | | |
9测量工具、仪器、设备应按使用说明采取各种防尘、防锈的放置方法。 | 2 | | | | |
三、清扫:清除现场内的脏污及机器设备的保养检查,防止污染发生及设备故障,使现场保持洁净及设备可靠性 | 10 | | | | |
1、地面应保持无灰尘、无碎屑、纸屑等杂物; | 2 | | | | |
2、墙角、底板、设备下应为重点清扫区域; | 2 | | | | |
3、地面上浸染的油污应及明得到清洗处理,以免出现各类不必要的工伤事故; | 2 | | | | |
4、员工下班前必须对自己所在岗位或设备设施四周进行全面清扫,保证干净无杂物; | 2 | | | | |
5、车间主任应将各公共区域落实责任人,以避免出现公共区域脏乱差的现象出现。 | 2 | | | | |
四、清洁:将前面的3S实施制度化,规范化,通过制度和规范来维持改善成果,并持续改善。 | 8 | | | | |
| 1、工作台、文件柜和货架上、地面、门窗等应保持无灰尘、无油污、并应该有相应责任人定期进行打扫; | 2 | | | |
2、设备设施、配电箱外表应保持无灰尘、无油污,内部无多余螺丝、螺母、垫片及线头等; | 2 | | | | |
3、地面应定期进行打扫,保持无灰尘、杂质、无油污及纸屑等; | 2 | | | | |
4、积极认真按时做好设备设施、自己负责区域的日常清洁工作。 | 2 | | | | |
五、素养:以提高员工素质为基础,养成按规定行事的好习惯 | 22 | | | | |
1、按规定正确穿戴工作鞋、工作服和各类劳保用品。 | 2 | | | | |
2、打卡、吃饭应自觉排队,不插队; | 3 | | | | |
3公司禁烟区内严禁吸烟,如需抽烟则到指定吸烟区吸烟; | 2 | | | | |
4、如工作期间需戴各类劳保用品,不应以各种理由拒绝佩戴公司配发的各类防护用品, | 3 | | | | |
5、对公司领导应保持基本礼仪,车间员工间团结友爱、不欺负弱小员工,不在车间或行政区域内大声喧哗,以影响别人正常办公; | 3 | | | | |
6、不随地吐痰,不随便乱抛垃圾,看见垃圾立即拾起放进垃圾箱/篓内; | 3 | | | | |
7、上班时间不准吃早餐、零食等物品。生产现场不准出现各类饮料、食品、水果等; | 3 | | | | |
8、注意文明用语,养成个人良好的卫生习惯,男员工不准留怪异发型或理光头,女员工在上班期间不准浓妆艳抹、披头散发。夏季,严禁员工作时穿背心、短裤或打赤膊。 | 3 | | | | |
六、安全:提高安全意识,严格遵守操作规程,杜绝危险源,使安全有保障。 | 24 | | | | |
| | | 5、遇见客户有打招呼 | 5 | |
6、员工现场无打闹,举止不文明的 | 5 | | | | |
7、员工说脏话,语言不文明 | 5 | | | | |
五、门、窗等 | 12 | | | | |
| 1、保持门、窗干净、无灰尘、无蜘蛛网 | 3 | | | |
2、人走后(或无人时)应关闭门、窗 | 3 | | | | |
3、照明:照明设备污脏 | 3 | | | | |
4、照明设备损坏没有及时报损修理 | 3 | | | | |
六、电脑、电话、打印机等 | 10 | | | | |
1、应保持干净,无灰尘、无污迹 | 3 | | | | |
2、线路应整齐,不得凌乱 | 3 | | | | |
3、其它电器:无人时须关闭电源 | 4 | | | | |
个人6S操作规范1、 员工每天下班离开办公室之前,均须整理个人桌面。桌面允话摆放的物品包括电脑、电话、文具架、资料框和茶杯,其它物品一律不得保留;2、 个人抽屉应每星期整理一次,对三个月内用不到的东西,应从抽屉里清理走,最下面一个抽屉用于存放私人物品;3、 文件柜要每半个月整理一次,并按大小、类别、使用频率等进行分类建档,贴上标签;若有变动,标签应及明更新;单页纸必须平放或放入文件盒存放。4、 对舍弃的文件、资料,应遵照安全、保密的原则进行销毁。5、 个人跟工作无关的物品必须放置到个人抽屉里,如饭盒、雨具、食品、化妆品等。其它规定员工应遵守公共责任区内的6S规定;1、 接听电话及接待来访客人时言行应大方得体;2、 工作时间提倡使用普通话;3、 注意仪表与形象,做到着整齐,梳妆适宜,以饱满的精神投入工作;4、 员工上班时间不得在办公室吃东西,如违反此项每人每次罚款10元;一次性纸杯是为客户准备,员工喝水需自备水杯。个人区域检查标准1、 部门经理每天随机抽查对每位员工的个人区域6S进行考评,每月底汇总考评结果后进行公示。 | | | | | |