我一腔热血走上讲台, 你的拳脚相加让我心如死灰。 4月13日,因学生扰乱课堂秩序,老师管教学生。临沂一名女教师被学生用棍棒猛打,棍子都被打断了,不仅如此学生还用脚狠狠地踢击老师的腹部。 辛辛苦苦从教,得不到学生应有的尊重,还要遭遇学生的暴打。 手无缚鸡之力的教师,无可救药的学生,我们的教育究竟是怎么了? 女老师在遭遇此般境地之后,微信里发了一段文字,字字扎心。 一生无法逾越的痛……
心痛、无助、无奈,女教师向学校递交了辞呈。 但4月13日上午,兰山区教体局发微博称:涉事学生已经道歉,女教师选择原谅,会尽快返回工作岗位。 此事,就这样告一段落。 学生打老师我们选择原谅,换个角度看问题,要是老师打了学生呢?没人会原谅吧? 学生打教师按校规处理,如果是教师打学生如何处理? 不仅要开除公职,还要面对一辈子的舆论的谴责。这就反应出同样的打人事件,对动手者处理的不平等。教师还是“臭老九”,在教育体制下毫无喘息之力。 要是老师打学生把棍子都打断了,媒体又会如何在网络上大肆渲染?反观这条新闻,报道的文章屈指可数!真是耐人寻味…… 舆论下世人被蒙蔽了双眼,对此事沉默的大多数只看得到老师打学生,却对学生打老师视而不见。口诛笔伐的永远是教师群体,即使权利被侵害,便是无人问津,无人伸出援手。 这是一种悲哀,却经常上演。
在未成年的保护伞下,学生天不怕地不怕,家长极其护短、社会舆论一边倒,最终老师遍体鳞伤。 学生打老师,谁能承受之痛。 温和教育下的冷漠,最终受害的又是谁? 能管教学生的地方只有三个:家庭、学校、监狱。法律迟早会给这样的学生上一堂难忘的“课”。 一次次学生被打事件,就以师德论教师; 一次次老师被打事件,息事宁人成了百变不厌的法宝。 长此以往,当教师明哲保身,对学生不闻不问,那才是教育最大的悲哀。 史铁生说:“他渴望众人对他喝彩,但在他人眼里他只是一粒尘埃。”把“他”换成“老师”,这就成了老师的困局:“老师渴望众人对老师喝彩,但在他人眼里老师只是一粒尘埃。”师道尊严何在? 我们不愿看到同行们再有此般遭遇,我们不想战战兢兢的教书。 这一次,我们要一个说法! |
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